统计学原理

出版时间：2009-6  出版社：清华大学出版社  作者：胡德华  

内容概要

《统计学原理》是根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，遵照高职高专教育教学的规律、特点和要求而编写的一本统计入门教材。    本书主要阐述各种统计方法和统计指标的计算与运用，将一般的统计理论、方法落实到实际的指标体系中，具有极强的前瞻性和实用性。具体内容包括：统计基础理论、统计信息的搜集和整理、静态分析指标、动态分析指标、统计指数、抽样调查和抽样推断、相关与回归分析。    全书采用一体化格式编写，包括：学习导引、知识与技能分布网络、正文、重点知识梳理、习题与实践训练、统计学应用案例等。理论适中，案例丰富，深入浅出，易教易学。它既是高职高专经济类、管理类专业教材，也能满足中专、中职（技校）的教学需要，还可作为社会培训教材和自学用书。

书籍目录

第1章　统计基础理论　1.1　统计和统计学的溯源    1.1.1　统计和统计学的形成    1.1.2　统计学的发展过程  1.2　统计学的研究对象和统计研究的方法    1.2.1　统计的含义    1.2.2　统计学的研究对象和社会经济统计的特点    1.2.3　统计研究的方法  1.3　统计的工作过程和基本职能    1.3.1　统计工作过程    1.3.2　统计的基本职能  1.4　统计学中的几个常用概念    1.4.1　统计总体与统计个体    1.4.2　统计标志及其表现    1.4.3　统计指标与指标体系    1.4.4　变量和变异  1.5　重点知识梳理  1.6　习题与实践训练第2章　统计信息的搜集与整理  2.1　统计信息的搜集    2.1.1　统计信息搜集的基本要求    2.1.2　统计信息搜集的组织形式    2.1.3　统计信息搜集方案的撰写    2.1.4　统计信息搜集的方法    2.1.5　统计信息搜集的技巧  2.2　统计信息资料的整理    2.2.1　统计信息资料整理的基本概念    2.2.2　统计信息资料整理的一般程序　　2.2.3　统计分组    2.2.4　分配数列    2.2.5　统计信息的汇总    2.2.6　统计图表  2.3　重点知识梳理  2.4　习题与实践训练第3章　静态分析指标  3.1  总量指标    3.1.1　总量指标的概念和作用    3.1.2　总量指标的种类    3.1.3　总量指标的计算方法和计量单位  3.2　相对指标    3.2.1　相对指标的概念和作用    3.2.2　相对指标的表现形式    3.2.3　相对指标的种类及其计算方法    3.2.4　计算和使用相对指标应注意的几个问题  3.3　平均指标    3.3.1　平均指标的意义、作用和种类    3.3.2　算术平均数及其计算    3.3.3　调和平均数的计算    3.3.4　众数和中位数    3.3.5　计算和使用平均指标应注意的几个问题  3.4　标志变异指标    3.4.1　标志变异指标的概念和种类    3.4.2　标志变异指标的作用    3.4.3　全距及其计算    3.4.4　平均差及其计算    3.4.5　标准差及其计算    3.4.6　离散系数及其计算  3.5　重点知识梳理  3.6　习题与实践训练第4章　动态分析指标  4.1　动态数列的编制    4.1.1　动态数列的概念和种类    4.1.2　动态数列的编制原则  4.2　动态比较指标　　……第5章　统计指数第6章　抽样调查和抽样推断第7章　相关与回归分析参考文献

用户评论 (总计2条)

•   计算案例多
•   卧槽，居然是旧书，当当越做越差了！真心伤不起！现在好了，所有电商平台都让人失望！