护理管理学

出版时间：2006-8  出版社：清华大学出版社  作者：姜丽萍  页数：173  

内容概要

　　护理管理是医院管理的重要组成部分，适应现代护理管理的发展是每一位护理人员都应该重视的问题。通过对管理科学理论与方法的学习，探讨如何通过最佳护理服务，使护理资源得到有效配置，从而满足病人的卫生保健需求，是护理管理研究的目的。　　《新视点高等护理专业教材：护理管理学（本专科共用）》以我国护理管理实践为基础，注重理论联系实际，力求反映护理管理学科新动态和改革发展的前沿进展。在结构上以管理的职能为线索，结合我国护理工作特点，立足于护理管理的实际工作，反映了护理领域管理活动的特殊规律。在编写过程中，增加了护理经营管理与成本管理的内容。《新视点高等护理专业教材：护理管理学（本专科共用）》的使用对象是医学院校护理专业的本、专科学生，也可供各级各类护士及护理管理人员学习使用。通过学习，学习者能够掌握护理管理学的基本理论和方法，分析和解决护理领域中的实际问题，为我国的护理改革与发展服务。

书籍目录

第一章绪论第一节管理学概述一、管理二、管理者三、管理学、卫生管理学及护理管理学四、学习管理学知识的重要性第二节管理思想的形成与发展一、中国管理思想的形成与发展二、其他国家管理思想的形成与发展第三节管理的基本原理与原则一、系统原理及相关原则二、人本原理及相关原则三、动态原理及相关原则四、效益原理及相关原则第二章护理管理与护理管理学第一节概述一、护理管理和护理管理学的概念二、护理管理的特点第二节护理管理的方法与意义一、护理管理的方法二、护理管理的意义第三节护理管理的发展历程及趋势一、护理管理的发展历程二、护理管理的趋势第三章护理的计划管理第一节计划一、计划的基本概念二、计划的类型三、计划工作的原则四、制订计划的步骤第二节目标一、目标的概念二、目标的作用三、制订目标的要求第三节目标管理一、目标管理的概念二、目标管理的特征三、目标管理的基本过程四、目标管理的优缺点第四节时间管理一、时间管理的概念二、时间管理的步骤三、时间管理的策略四、ABC时间管理方法第四章护理的组织管理第一节概述一、组织的基本概念二、组织的基本要素三、组织设计与组织结构四、正式组织与非正式组织第二节我国卫生组织系统一、卫生组织系统的分类和任务二、我国医院组织系统第三节我国护理组织系统一、各级卫生行政部门的护理管理组织机构二、医院内护理组织系统三、社区护理组织管理四、中华护理学会及卫生部护理中心第五章护理的人力资源管理第一节概述一、人力资源管理的内涵二、人力资源管理的意义三、护理的人力资源管理的基本内容第二节护理人员岗位设置、编配与排班一、护理人员编配的原则和依据二、护理人员岗位设置三、护理人员排班四、各级护理岗位要求第三节护理人力资源培训与考核。一、护理人力资源的培训二、护理人员绩效考核第六章护理的领导管理第一节概述一、领导职能的概念和作用二、领导者的素质要求三、领导的影响力第二节领导理论一、领导特质理论二、领导行为理论三、领导情境理论第三节激励理论一、激励概述二、激励理论第七章护理质量管理第一节护理质量管理概述一、有关概念二、质量管理发展概述三、护理质量管理第二节护理质量管理体系一、护理质量体系的基本要素二、护理质量管理体系运作三、护理质量体系运作中应注意的问题第三节护理质量管理的方法一、护理质量管理的基本方法二、护理质量管理的最新方法三、护理质量管理程序第四节护理质量评价一、护理质量评价的内容二、护理质量评价的组织三、护理质量评价的方式四、护理质量评价的程序第五节医院感染与护理管理一、医院感染概述二、医院感染的危害三、医院感染管理的影响因素四、医院感染的控制和预防第八章医疗护理风险与安全管理第一节医疗护理风险管理一、医疗风险概念与成因二、医疗风险管理目标三、医疗风险管理的程序四、医疗风险管理的主要内容五、医疗风险的防范与化解六、常见医疗护理风险的相关因素七、护理人员在风险管理中的角色八、医疗护理风险管理的重要性第二节医疗护理安全管理一、护理质量缺陷二、医疗纠纷三、医疗事故第三节护理人员职业性损伤及防范一、护理人员职业性损伤概念二、护理职业性损伤的危险因素三、护理职业性损伤的防范第九章护理经营管理第一节护理成本及管理一、成本的概念二、成本的分类三、护理成本核算四、护理成本分析第二节护理物质管理一、护理设备管理二、护理物品管理第三节护理信息管理一、信息的概述二、护理信息的分类三、护理信息的处理过程四、医院护理信息系统

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本书以我国护理管理实践为基础，注重理论联系实际，力求反映护理管理学科新动态和改革发展的前沿进展。在结构上以管理的职能为线索，结合我国护理工作特点，立足于护理管理的实际工作，反映了护理领域管理活动的特殊规律。在编写过程中，增加了护理经营管理与成本管理的内容。本书的使用对象是医学院校护理专业的本、专科学生，也可供各级各类护士及护理管理人员学习使用。通过学习，学习者能够掌握护理管理学的基本理论和方法，分析和解决护理领域中的实际问题，为我国的护理改革与发展服务。