出版时间:2005-8 出版社:清华大学出版社 作者:叶陈刚
内容概要
会计伦理概论,ISBN:9787302113829,作者:叶陈刚、程新生、吕斐适
书籍目录
前言/I第1章 绪论/1 引言 德诚信:铸同仁堂金字招牌/1 1.1加强会计伦理道德建设的时代价值/5 1.2会计伦理学:研究会计道德的新学科/13 1.3本书的研究背景与主体构架/20 案例分析华人首富李嘉诚:超人、诚商、善人之道/22第2章道德、职业道德与会计道德概述/27 引言 谈会计人员的职业道德/27 2.1道德的涵义及其发展/29 2.2职业道德的特点与社会功能/34 2.3会计道德的特征、职能与作用/41 2.4会计道德的历史发展/49 案例分析海尔:真诚何以到永远/57第3章会计假账的道德透视/62 引言 企业的人间正道/62 3.1伦理道德功能与义利(道德与利益)共生理论/64 3.2契约经济、道德契约与信用机制/67 3.3“道德滑坡”及会计败德行为分析/70 3.4权钱交易、腐败及寻租、不公正经济与会计假账成因探析/74 案例分析会计假账第一案:英国南海公司倒闭/80第4章会计伦理道德原则/84 引言 诚信乃“国之大纲”/84 4.1会计道德原则的特征与要求/86 4.2会计行业推行集体主义原则:形成会计团队精神/88 4.3为人民理财原则:会计终极目标定位/94 4.4诚信为本原则:会计立业之灵魂/96 4.5廉洁奉公原则:会计实践活动之行为准绳/100 案例分析 中国现代会计之父——潘序伦/103第5章会计道德教育及其环境优化/109 引言 诚信为本操守为重遵循准则不做假账/109 5.1会计道德教育的涵义、特征与方法/111 5.2对48位会计专家教授进行的关于会计道德教育的问卷调查分析/114 5.3营造良好的会计道德环境/124案例分析美国世通公司——由内部审计牵出假账大案/133第6章会计职业道德规范/137 引言 保护“不做假账”的会计人员/137 6.1市场经济对会计职业道德的影响/139 6.2对216家企业总会计师进行的关于会计职业道德的问卷调查分析/142 6.3会计职业道德规范要求//151 案例分析立信会计的台柱子——著名会计专家顾准早年的会计执业生涯/156第7章注册会计师审计职业道德规范/161 引言 注册会计师要以维护社会公众利益为己任/161 7.1加入WTO后中国注册会计师市场面I临的道德问题及对策/163 7.2对323位中国注册会计师进行的关于独立审计诚信的问卷调查分析/67 7.3注册会计师审计职业道德规范要求/178 案例分析安然一安达信不诚信自毁前程/184第8章会计道德范畴/188 引言 我们不做假账/188 8.1履行会计道德义务/192 8.2培育会计道德良心/195 8.3珍惜会计道德荣誉/197 8.4坚守会计道德节操/200 8.5锤炼会计道德品质/202案例分析银广夏传奇始末/206第9章会计道德管理机制/212 引言 永远珍惜行业自律和执业操守/212 9.1制度安排:权衡会计人员短期利益与长期利益/214 9.2会计道德自律与他律的辩证关系/216 9.3会计道德管理的自律机制/218 9.4会计道德管理的他律机制/228 案例分析审计局长坠进黑色深渊/232第lO章会计德治与会计法治/237 引言 宣誓考验在美企业诚信/237 10.1法制与道德的关系/238 10.2健全会计法制建设/240 10.3会计道德与会计法/246 10.4会计道德与会计制度/249 10.5会计职业道德与会计改革/252 案例分析郑州百文股份有限公司造假重组案始末/257第ll章会计道德实践活动/262 引言 会计做假账可否“株连”领导/262 11.1会计道德行为的特性与选择/264 11.2开展会计道德评价的标准与方式/268 11.3会计道德修养的实践原则与方法/273 11.4锤炼与发展会计道德品质/277 11.5会计道德境界的层次与升华/280 案例分析 邯钢的一本“活账簿”——记邯郸钢铁集团公司总会计师李华甫/282参考文献/287附录:英文缩写词/289
媒体关注与评论
书评综合运用现代管理学、制度经济学、博弈论和伦理学以及会计学理论、思想与方法。 构建了会计伦理理论及其应用体系,科学地揭示会计伦理的本质特征、职能作用。 理论创新,结构合理;内容全面,方法新颖。 资料翔实,实践性强;体例活泼,易于教学。
编辑推荐
本书综合运用现代管理学、制度经济学、博弈论和伦理学以及会计学理论、思想与方法,分11章,全方位、多角度、深层次地对会计工作中的道德现象及其规律性,即会计伦理行为与会计职业道德动展开研究,构建了会计伦理道德理论及其应用体系,以期科学地揭示会计伦理道德的本质特征、职作用及其发展变化的客观规律。 本书遵循规范研究与实证研究相统一、定量分析与定性论述相结合、历史回顾与现实探讨相衔接的风格,力求体现理论创新,结构合理;内容全面,方法新颖;资料翔实,实践性强;体例活泼,易于教学点。本书主要用于高等学校会计专业与MPAcc的会计职业伦理道德课程教学。
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