全球通史

出版时间：2012-2  出版社：北京大学出版社  作者：(美) 斯塔夫里阿诺斯  页数：全两册  字数：1210000  译者：吴象婴,梁赤民,董书慧,王昶  
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前言

为什么需要一部21世纪的全球通史？    每个时代都要编写它自己的历史。不是因为早先的历史编写得不对，而是因为每个时代都会面对新的问题，产生新的疑问，探求新的答案。这在变化速度成指数级增长的今天是不言自明的，因此，我们迫切需要一部提出新的疑问并给出新的答案的新历史。    例如，我们这一代人是在以西方为导向的历史背景下成长起来的，我们自然也生活在一个由西方居支配地位的世界中。19世纪和20世纪初叶是一个由西方享有政治、经济和文化霸权的时代。但是，第二次世界大战和接着发生的殖民地革命很快就结束了这种霸权，世界地图上一些庞大的欧洲帝国的消失便证明了这一点。地图上许多地方的名字和颜色都从根本上起了变化，从而反映了已在20世纪中叶以前出现的这一新世界。    我们渐渐不情愿地认识到，在今天这个世界上，传统的以西方为导向的历史观已不合时宜，且具有误导性。为了理解变化了的情况，我们需要一个新的全球视角。尽管伴有种种精神求索的阵痛，但世界却完成了自己从旧到新的转变。到20世纪60年代，世界历史协会的出现、《世界历史杂志》的问世以及本书第l版的出版，皆证实了这种转变。    这又使我们回到原先的问题上：为什么本书第1版问世才几十年就又要出版面向21世纪的新版本呢?答案与出版第1版的理由是相同的，还是那句话：新世界需要新史学。20世纪60年代的后殖民世界使一种新的全球历史成为必需；今天，20世纪90年代以及21世纪的新世界，同样要求我们有新的史学方法。20世纪60年代的新世界在很大程度上是殖民地革命的产物，而20世纪90年代的新世界则正如教皇保罗六世所言，是“科技的神奇影响”的结果。这种影响的无处不在，显见于它在我们生活的方方面面所引起的“种种巨大的问题”中。例如，20世纪末叶的学生们可能都有过这样的经历：一脸困惑地趴在木制书桌上想，如果这时遭到核弹的袭击，这些脆弱的木制东西如何抵挡得住呢?    地球母亲已产生人类生命；这一代的学生不仅要面对威胁人类生命的新危险，还要面对前所未有的威胁地球母亲的危险。海洋地理学家雅克·库斯托(Jaques Coust．eau)已发出警告：“人类在20世纪中对地球造成的伤害也许比在先前全部人类历史中造成的还要多。”同样，环境保护组织“世界观察机构”也于1989年下结论说：“到1999年，真正决定人类命运的时刻将要到来。随着世界进入21世纪，国际社会要么团结起来共同扭转危机，要么陷入环境恶化和社会解体的恶性循环。”。    由于物种与星球毁灭的黯淡前景，题有诸如《美国世纪的终结》、《世界的终结》、《未来的终结》和《历史的终结》之类书名的一系列著作已相继出版。如果我们认为自己不过是长长物种链上的小小一环，那么这些令人沮丧的书名也许是对的。现在地球上大约有4000万个不同的植物和动物物种，而在此前的不同时期曾经有50亿到400亿个物种。也就是说，只有1‰的物种存活了下来，而99．9％的物种都灭绝了。这一纪录似乎为目前上述“终结”系列著作的热销提供了统计学上的支持。    不过，这种统计却具有误导性，因为在人类和所有灭绝了的物种之间存在着根本的不同。后者的灭绝主要是因为它们不能适应环境的变化，例如冰川世纪中发生的那些变化。相反，被赋予高级智能的人类则能够通过使用火种、缝制衣物、建造房屋等方法来让环境适应自己的需要。因此，人类是能够使环境适应自己的需要，从而成为自己命运的主人而不是奴仆的独一无二的物种。    主人和奴仆之间的决定性差别，可以用人类和天花之间的关系变化来予以戏剧性的说明。天花病毒是所有疾病中最令人恐惧的一种，它最初出现在至少2000多年前的远东，8世纪时被传播到欧洲，哥伦布发现美洲后又散布到美洲。随着欧洲人往其他大陆迁移，天花病毒杀死了无数缺乏免疫力的海外居民。美洲的印第安人、澳大利亚的土著居民以及波利尼西亚和加勒比海诸岛的岛上居民都因此而遭遇到了种族灭绝的惨祸。其实，天花病毒也曾在欧洲肆虐，并最终吞噬了欧洲大陆上三分之一的人口，其破坏程度与瘟疫相当。    对天花病毒的征服始于1796年；那一年，英国医生爱德华·詹纳(Edward．Jenne)发现接种或感染了牛痘的病人对天花有免疫力。如今，若干种类的天花病毒被隔离在美国和俄国科学家的实验室里，所以，天花与人类的关系给完全颠倒过来了。已知的最后一个天花病例出现在1977年的索马里。1980年，人类宣布天然的天花病毒已被根除。    科学家们一度建议把实验室中余留的若干种类的天花病毒样本也彻底毁掉，以防止它们传播开来。但是人们延迟了做出这一最后决定的时间，因为这些病毒可能会对将来的研究有用。现在，科学家们已制造出无害的天花DNA片段，并有完整的基因草图可供研究，这样，天花病毒的样本存留与否也就无关紧要了。1996年1月，联合国世界卫生组织执行董事会一致同意将1999年6月30日定为销毁全部残存的天花病毒的日期。至此，这一长期以来折磨人类的病毒杀手已被镣铐锁牢，等待它从前的受害者确定一个日子来处决(和消灭)它。由此可见，人类已俨然成为生物和非生物世界的最高统治者。    物理学家沃纳·海森伯格(Werner Heisenberg)总结说：“人类有史以来第一次在世界上只面对自己，而不再有其他任何伙伴或敌人。”但是，对我们这个时代来说，极具有讽刺意味的是，人类的这种首要地位乃我们当今全球性隐忧与恐惧的根本原因。在消除了所有可能的对手之后，人类不再面对任何敌人，我们面对的只有自己。    这种与我们的内我而不是外部世界的新的对抗是一项艰巨的任务。它不仅仅要求人类获取更多的知识和技术；事实证明，我们在这方面的能力是无与伦比的。同时，它还要求用正确的伦理导向来确保知识被运用于正确的方向和目的。在科学革命兴起的17世纪，英国哲学家培根(Francis Bacon)曾提到过科学革命的潜力，也警告过它可能带来的危险。他热情洋溢地赞美通过科学追求“知识与技能”，但他同时也提到，这种追求需要用“人性和慈善”来加以引导，而且这种追求不应该是“为了自得其乐、争强好胜、高人一等、追逐名利、争夺权位，或其他任何类似的卑微目的，而应该是为了改善生活”。    我们可以在每天的电视节目以及福特罕姆大学(I~ordham)的年度报告《社会健康指数》中痛苦地发现，我们对于培根的警告忽视到了何种程度。上述报告是在青少年自杀率、失业率、吸毒率、高中学生辍学率以及住房占有率等统计数字的基础上做出的，它反映了美国社会的基本状况。结果表明，美国社会健康指数从1970年的75点降到1991年的36点——就连该年度报告的主编都称这一下降是“可怕的”。    社会健康状况中的这种“可怕的”恶化并不只限于美国。海洋地理学家雅克·库斯托从早7点到晚7点在巴黎散步的过程中也发现了这一点。他散步时带了一个计数器，“每当我遇到人们向我推销我不需要的东西的时候我就按一下计数器，结果一天下来我总共按了183次。”    类似库斯托的这种经历俯拾皆是。无论是在巴黎、雅典，还是在洛杉矶、墨西哥，都会遇到这种情况。但是，作为一个勤于思考的科学家，库斯托由此开始探究这种个人经历的社会意义。他在调查中总结出：“控制这种破坏性的消费主义不是个人的义务，而是整个社会的责任。我不是生态治国论者，绝不是。但是当你在街上开车看见红灯的时候，你会停下来。你不会认为红灯试图限制你的自由，相反你知道它是在保护你。那么为什么在经济学中不会有同样的事情?责任要靠社会机制而不是个人美德来维系。”。    库斯托在《消费者社会是我们的敌人》一文中得出的这一结论是很重要的，因为消费者社会正在全世界范围内成为一种普遍现象。例如在中国，当毛泽东于1949年开始执政时，社会上流行的是“四大件”：自行车、收音机、手表、缝纫机。后来，消费者所期望的物品逐步上升到“八大件”，增加了彩电、冰箱、摩托车等。如今，这一单子还在不断变长，近来增加的大件是汽车。汽车在第三世界亿万“贫苦人民”中已成了社会地位的标志。在1990—2000年之间，印尼的汽车拥有量从272524辆增长到675000辆左右，印度从354393辆增长到1100000辆，而中国则从420670辆增长到2210000辆。    环保主义者非常担心这些不断增加的数以百万辆计的汽车对全球空气的影响。不过，挪威前首相布伦特兰却指出：是西欧人发起了工业革命并随后污染了全球的空气，现在他们不能又让这些“贫苦的人”固定在“永远贫苦的人”的地位上。    在今天和可以预见的将来，这些发展给个人和社会带来了深刻的问题。现在已到了不能不面对基本原则的时候。那么，人生的意义究竟何在?人类存在的目的又是什么?当培根强调新兴的科学必须被用于“改善生活”，而不是为了诸如“追逐名利、争夺权位”之类的“卑微目的”时，他已经直面了这一问题。培根还一针见血地提出了以下问题：难道人类非得变成经济动物，只知道专注于膨胀的胃和膨胀的银行户头吗?    任何社会的首要目标都必须是满足人类的基本需求——食物、住所、健康、教育，因此，必须首先提高经济效率以使这些基本需求得到满足。但是，如果这些基本需求已得到满足，难道人们还必须无视个人、社会和生态的代价而一味强调经济生产率吗?对于这个基本问题，人类尚未给予应有的考虑。也正是由于这一疏忽，才使得盲目的消费主义和物质主义在全球泛滥，正如库斯托在巴黎散步时所发现的那样。    这种躲闪的状态不可能无限期地维持下去，因而，人类现在正无可奈何地致力于寻找避免成为“经济动物”的方法，或者更准确地说，致力于寻找一个“伦理罗盘”来引导技术的发展。这是人类遇到的一个巨大挑战——人类昙花一现的生涯中的最大挑战。迄今为止，人类已利用其卓越的智力主宰了环境，从而获得了自己目前在地球上的首要地位。但是，随着这一地位的获得，又随着这一地位迅速消失在当今世界范围的社会与环境的退化中，人类现在正面临着新的挑战。这一挑战要求他从聪明的灵长类转化为明智的人类——即从聪明转变为明智。    在以下章节中我们将会看到，正如在过去反复经历并成功地应对了种种挑战一样，人类也正在应对今天的挑战。因此，处于21世纪前夜的世界正在经历一场前所未有的社会实验和革新，而当今遍布全球的变革则证明了这种革新的广度和重要性。例如在中国，坚定的革命者正在摸索“有中国特色的社会主义”。在前苏联，经济学家尼古拉·什梅廖夫(Nikolai Shmelev)建议他的同胞们不要害怕失去他们“意识形态的纯洁”。甚至在占优势的种种市场经济中，资本主义本身也正在以多种供选择的形态出现。这些形态包括强调不受约束的自由企业制度的美国形态，强调福利国家和工人参与决策的德国和斯堪的纳维亚形态，以及不同程度地将国家计划经济、被互相连接起来的联合大企业、大公司的终身雇用制和政府对以出口为目的的国内工业的资助结合在一起的正在扩散的亚洲经济形态。    这种多样性表明：21世纪不仅面临着巨大危险，而且还拥有巨大潜力。虽然历史学家们没有魔法师的水晶球，不能确定无疑地预知将来，但是，他们能比较确定地预测到，21世纪既不是乌托邦，也不是地狱，而是一个拥有各种可能性的世纪。至于这些可能性中的哪些能够实现则取决于这本书的读者，你们在未来几十年中的所作所为将是有决定性意义的。    考虑到这些因素，我们现在既不能做自我欺骗式的乌托邦幻想，也不能做杞人忧天式的悲观预言，现在到了对现存的惯例和制度做一个冷静的再评价的时候了，我们应当保留那些行之有效的，抛弃那些不合时宜的——这正是当前全世界正在努力去做的。也正是本着这样一种精神，本书才有了这个新版本，希望它能有助于这一再评价的过程，从而实现培根所提倡的“改善生活”，抛弃他所反对的“卑微目的”。                                           斯塔夫里阿诺斯

内容概要

《全球通史(上下从史前史到21世纪上下第7版修订版)(精)》由斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴、梁赤民、董书慧、王昶译，作者在本书中采用全新的史学观点和方法，将整个世界看作一个不可分割的有机的统一体，从全球的角度而不是从某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展，把研究重点放在对人类历史进程有重大影响的诸历史运动、诸历史事件和它们之间的相互关联和相互影响上，努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。本书一经问世，受到著名历史学家汤因比和巴勒棵拉夫高度评价，立即被译成多种文字，流传甚广，影响很大。《全球通史(上下从史前史到21世纪上下第7版修订版)(精)》上起人类的起源，下迄21世纪初多极世界相待时期，上下数十万年，一气呵成。除了政治、经济外，还涉及军事、文化、教育、宗教、科学技术、人口、移民、种族关系、道德风尚、思想意识等各个方面。读来颇觉新颖爽朗，有强烈的现实感。从文字内容来看，作者对庞杂的史料取舍恰当，对各种历史事件着笔简要，边叙边议，文字生动；从编写技巧来看，每章前冠以简明提要，承上启下，便于掌握线索，每章末附有选读书目，便于进一步研究。

作者简介

斯塔夫里阿诺斯是美国加州大学的历史学教授，享誉世界的历史学家，曾获得过古根海姆奖、福特杰出教师奖和洛克菲勒基金奖等一系列学术荣誉。虽然他以《全球通史》闻名全世界，但实际上他著述颇丰，还有大量其他作品为学术界所称道。除《全球通史》外，斯塔夫里阿诺斯的其他作品还包括《1453年以来的巴尔干各国》、《奥斯曼帝国：它是欧洲的病人吗?》、《全球分裂：第三世界的历史进程》和《源自我们过去的生命线：新世界史》等。斯塔夫里阿诺斯教授已于2004年3月23日在美国加州拉荷亚去世，本书不但是斯氏《全球通史》的最新版本，也成了其最后版本。

书籍目录

致读者：为什么需要一部21世纪的全球通史？  斯塔夫里阿诺斯
《全球通史》第7版推荐序  刘德斌
斯塔夫里阿诺斯的乐观与踌躇  高毅
(上册)
  第一编  史前人类
    第1章  人类——食物采集者
    第2章  人类——食物生产者
    历史对今天的启示  人性的本质
  第二编  欧亚大陆的古典文明(公元500年之前)
    第3章  最初的欧亚大陆文明(公元前3500年—公元前1000年)
    第4章  古典文明使欧亚大陆趋于整体化(公元前1000年—公元500年)
    第5章  希腊一罗马文明
    第6章  印度文明
    第7章  中国文明
    第8章  古典文明的终结
    历史对今天的启示  文明：是诅咒还是福音？
  第三编  欧亚大陆的中世纪文明，公元500一1500年
    第9章  中世纪文明使欧亚大陆实现整体化
    第10章  伊斯兰教的兴起
    第11章  突厥人和蒙古人的侵略
    第12章  传统的拜占廷文明
    第13章  传统的儒家文明
    第14章  革命的西方文明
    历史对今天的启示  发展中的社会与“受到阻滞的领先”
  第四编  1500年以前的非欧亚大陆世界
    第15章  非洲
    第16章  美洲和澳洲
    第17章  欧洲扩张前夕的世界
    历史对今天的启示  历史上的种族
(下册)
  第五编  公元1500年以前诸孤立地区的世界
    第18章  西方扩张时的穆斯林世界
    第19章  西方扩张时的儒家世界
    第20章  扩张中的西方文化：文艺复兴和宗教改革
    第2l章  西方文明的扩张：经济增长和国家建设
    历史对今天的启示  历史与关于历史的流行理论
  第六编  新兴西方的世界，1500一1763年
    第22章  西欧的扩张：伊比利亚阶段，1500—1600年
    第23章  西欧的扩张：荷兰、法国、英国阶段，1600—1763年
    第24章  俄国在亚洲的扩张
    第25章  全球统一性的开始
    历史对今天的启示  地区自治与全球统一
  第七编  西方据优势地位时的世界，1763—1914年
    第26章  欧洲的科学革命和工业革命
    第27章  欧洲的政治革命
    第28章  俄国
    第29章  中东
    第30章  印度
    第31章  中国和日本
    第32章  非洲
    第33章  南北美洲和英国自治领
    第34章  波利尼西亚
    第35章  全球统一性的巩固
    历史对今天的启示  马克思的预期与世界历史的发展
  第八编  1914年以来西方衰落与成功的世界
    第36章  第一次世界大战：全球性影响
    第37章  殖民地世界的民族主义起义
    第38章  1929年以前欧洲的革命与和解
    第39章  五年计划和大萧条
    第40章  走向战争，1929—1939年
    第41章  第二次世界大战：全球性影响
    第42章  诸帝国的终止
    第43章  大同盟、冷战及后果
    第44章  第二次工业革命：全球性影响
    历史对今天的启示
    词汇表
    索引
    编后记

章节摘录

由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明；希腊化时代一词就来源于这一新文明(见第4章第3节)。公元前336年，亚历山大继承其父亲腓力二世的王位后，首先严厉地镇压了底比斯的反抗，使其他希腊城邦只好默认他的统治；接着，于公元前334年，他率领马其顿士兵向东方的波斯人发动进攻。渡过赫勒斯滂海峡后，首先侵占小亚细亚，然后攻占叙利亚、埃及、美索不达米亚；公元前330年，占领大流士的国都波斯波利斯，征服整个波斯。第二年，征服者继续东进至兴都库什山和大夏，再从那里向印度进发，深入旁遮普。只是由于士兵们拒绝再前进，亚历山大才不得不从印度退回巴比伦，公元前323年他在那里患恶性疟疾病逝，终年33岁。    亚历山大病逝后，他的部将为争夺对庞大帝国的控制权而长期彼此征战；到公元前3世纪初，形成三个王国。一是马其顿王国，它回复原状，成为一个疆域不大、希腊化的民族王国，虽未能直接统治其南面的希腊诸城邦，但基本上控制了这些地区。另外一个是托勒密王朝统治下的埃及王国，它自然资源丰富，又有大海和沙漠作坚固的屏障，是三个王国中维持最久的一个。最后一个是塞琉西王朝统治下的王国，它由帝国的亚洲诸行省组成，是三个王国中疆域最广的一个。正因为这些王国拥有大量土地物产，它们只得跟周围许多敌人进行连续不断、难以取胜的战争。它们先把在印度的行省割让给印度国王旃陀罗笈多，接着又将小亚细亚割与凯尔特族入侵者，将波斯和美索不达米亚割与帕提亚人。最后，公元前1世纪，罗马征服了地中海沿岸旧帝国遗留下来的行省，征服了马其顿和埃及，从而结束了希腊化时代，开始了罗马时代。    虽然亚历山大的帝国是短暂的，但继其而起的诸王国却完整程度不等地生存了三个世纪；在这期间，中东也希腊化了。埃及和亚洲诸行省土地富饶，提供了种种前所未有的机会；成千上万的希腊商人、行政官员、教师、专门职业者和雇佣兵受这些机会的吸引，从各自的城邦移居那里。从而，为新的希腊化文明——一个实际上各方面都与其前身古典文明不同的混合创造物——奠定了基础。    由于城邦遭到破坏，日渐衰微，所以政治结构发生了根本的变化。希腊城邦为了生存下去，试行建立同盟。亚该亚同盟包括除斯巴达以外伯罗奔尼撒半岛的各城邦，埃托利亚同盟包括除雅典以外几乎整个希腊中部。虽然它们常给描绘成联邦组织，但实际上只是些中心权力机关没什么权力的同盟。它们过于软弱，建立得也太晚，使诸城邦在罗马军团到来之前，只能在邻近一个或另一个帝国的势力范围内活动。    就后起诸王国的城市来说，它们与古典时代的希腊城邦完全不同。它们内部由于希腊移民与土著民族间的差别而分裂。而且，它们总是完全从属于一个或另一个帝国。如果城市居民由于暴虐的国君，或者更坏，由于懦弱的国君而遭难，城市无能为力。实际决定不是由公民大会做出的，而是在法庭或战场上做出的。因而，可以理解，城市居民都全力以赴地积聚财富，贪图享受，让贫民和奴隶自己设法谋生。于是，旧城邦的公民精神和社会内聚力为自私自利和阶级斗争所取代。    经济状况和经济制度也发生了根本变化。希腊本土不仅政治晦暗，而且经济衰落。过去，它依靠出口酒、油和各种制造品来换取海外殖民地的各种粮食和原材料。但是，到公元前4世纪时，这些殖民地已扎根下来，发展了自己的工业、葡萄园和橄榄园。    虽然希腊本土经济衰微，但许多希腊人却因移居此时向他们开放的中东而致富。他们以冒险精神和先进的商业、金融方法做出许多贡献。他们发现了波斯王朝积蓄的大量金银财宝，使之流通；采用或更广泛地使用诸如空吸式活塞泵、水车、螺丝钻子和水压机等技术发明。希腊人还掌握大规模的公共工程和国有企业，包括灌溉系统、矿山、采石场、盐田、“皇田”和制造华美织物和陶器的工场。结果，地区经济一体化发展，地区贸易和生产率获得相应增长。不过，收入的分配极为不当。虽然投机商利用收益的增长大发其财，但奴隶数目增加，自由劳动者的地位下降。总之，这是一个不仅生产率不断提高，而且经济不平等和社会冲突也日渐加剧的时期。    P115-117

后记

L.S.斯塔夫里阿诺斯是当代美国最著名的世界史学家。他1913年出生于加拿大的温哥华，是希腊人的后裔。他先后在加拿大不列颠哥伦比亚大学(University ofBritish Columbia)和美国克拉克大学(Clark University)获得史学学士、硕士和哲学博士学位。完成学业后，他先在加拿大金斯顿(Kingston)昆士大学(Queens University)、美国麻省北安普顿(Northampton)的史密斯学院(Smith College)执教，从1946年起，他就任美国西北大学(Northwestern University)历史系教授，连续执教27年，直至1973年退休。退休后，他又被聘为美国加州大学圣迭哥分校历史系兼职教授，直至1992年他79岁时才停止大学教学活动。他在第一线从事世界史教学40多年，培养了一大批世界史学者。他和麦克尼尔(William H．McNeil)被誉为开创了“美国世界史教学的两位加拿大人”。    斯塔夫里阿诺斯一生学术成果斐然，他生前共出版了18部著作，其中最有影响的有：《1453年以来的巴尔干各国》(Balkans Since 1453，1956)、《全球通史：1500年后的世界》(The Word Since 1500：A Global History，1966)、《全球通史：1500年前的世界》(The Word to 1500：A Global History，1970)、《源自我们过去的生命线：新世界史》(Jifelinefrom Our Past：A World History，1989)、《1500年前的人类史诗》(Epic ofMan to 1500：A Collection ofReadings)、《现代人的史诗》(Epic ofModern Man：A Col—lection of Readings)、《全球分裂：第三世界的历史进程》(Global Rift：The Third WorldComes of Age，1981)等等。他的学术成果受到了学术界的高度评价。他分别于1951年获古根海姆奖(Guggenheim)、1953年获福特杰出教师(Ford Faculty)奖、1967年获洛克菲勒基金(Rockefeller Foundation)奖，他还获过其他多种奖励和学术荣誉。但真正给斯塔夫里阿诺斯带来世界学术声誉的是《全球通史：从史前史到2l世纪》(以下简称《全球通史》)。《全球通史》可以说是斯塔夫里阿诺斯的集大成之作，也是一部实践上世纪60年代兴起的“全球史思潮”的真正的奠基之作。《全球通史》出版后，很快成为美国最畅销的图书，并被译成多种文字，产生了世界性的影响，世界上许多著名大学将它选为教材或参考教材。斯塔夫里阿诺斯对《全球通史》也特别重视，在30年中，先后于1975、1982、1988、1991、1995、1999年6次对本书修订和不断地完善。特别要提出的是他85岁时做的第6次修订，也就是1999版的修订。斯塔夫里阿诺斯在1999版致读者的前言《为什么需要一部21世纪的全球通史?》中认为，“每个时代都要编写它自己的历史。不是因为早先的历史编写得不对，而是因为每个时代都会面对新的问题，产生新的疑问，探求新的答案。因此，我们迫切需要一部提出新的疑问并给出新的答案的新历史。”依据“新世界需要新史学”的理由，作者对《全球通史》从章节到内容做了较大幅度的调整和补充，突出了人权意识和环境意识的全球醒觉和“科技影响力”对21世纪人类历史的影响。1999年版出版发行后，继续风靡世界史学界，被誉为世界史研究中“经典中的经典”。    斯塔夫里阿诺斯的《全球通史：1500年后的世界》和《全球通史：1500年前的世界》由吴象婴和梁赤民先生翻译，分别于1988和1992年在上海出版。中国加入国际版权公约和伯尔尼版权公约后，特别是1999年版《全球通史》英文版出版后，北大出版社就积极和．Prentice Hall联系版权。而Prentice Hall也在寻找一家可靠的出版社出版《全球通史》的中译本。经过磋商，2002年2月11日，北京大学出版社与Pren—tice Hau签署《全球通史》中文版的出版合同。斯塔夫里阿诺斯对新版的《全球通史》中译本由北京大学出版社出版十分赞同。我们希望斯塔夫阿里诺斯写一篇新的序言，并希望他对中国20多年来的飞速发展与中国和平崛起的历史意义以及对2l世纪世界的影响发表他的真知灼见。作为一位有深刻思想的历史学大家，斯塔夫里阿诺斯不但关注中国古代和现代的历史，也十分关注中国的改革开放。在1999版的前言中，他写道：“21世纪前夜的世界正在经历一场前所未有的社会实验和革新，而当今遍布全球的变革则证明了这种革新的广度和重要性。例如在中国，坚定的革命者正在探索‘有中国特色的社会主义’。”可见他是十分关注中国的变化。可惜的是由于他的健康原因，我们一直未能收到他的序言。2004年3月23日，斯塔夫里阿诺斯在加州逝世，终年9l岁。1999年的新版成了他的《全球通史》的最终定本。得到他逝世的消息后，我们为未能在斯塔夫里阿诺斯在世时完成翻译和出版而感到自责，也为未能得到他的序言而深感遗憾。为了缅怀斯塔夫里阿诺斯，让更多的读者能了解他的学术成果特别是他的“全球史学观”，更好地学习《全球通史》，2004年5月14日，北大出版社与培生教育出版集团(Prentice．Hall是培生集团的一员)签署了在中国内地影印英文版的出版合同。《全球通史》的具体翻译组织、影印和编辑由我社主要负责外版书的培文教育文化公司操作。2004年7月和2005年1月，北大出版社相继推出了《全球通史》的英文影印版和中译本。    北大版的中译本第1版由董书慧、王昶等翻译，徐正源、鲁心茵、尹明明等也参加了部分正文、插图和地图的翻译。不能回避的是，由于《全球通史》分卷本的中文译本已出版，译者较多地参用了吴象婴、梁赤民先生的译文，加上译者的知识结构等其他各种原因，译本并不十分理想。    此次《全球通史》中文修订版，由于原译者出国或其他原因，我们有幸请到了吴象婴、梁赤民两位先生主持修订版的工作。他们两位是最早将《全球通史》翻译介绍给国内读者的译者。两位先生对全书进行了严谨的修改和审校，有的章节在恢复他们原译本的基础上再次修订，力求使译文更加准确、更加完美。他们认真负责的科学态度和钻研精神给我们留下了深刻的印象。审校者和我社的编辑密切合作，查找了大量参考资料，不但修改了译文中不够准确或理解有误的地方，还订正了原版书个别数据上的错讹，保证了修订版的译文质量有了较大的提高。在修订版即将付梓之际，我们特别要感谢吴象婴、梁赤民两位先生卓越有效的工作和谦虚宽厚的胸怀，使我们的合作在争论和愉快中完成。    必须指出的是，《全球通史》中译修订版中，还有翻译不准确、甚至有误的地方。世界在快速变化，语言也在不断演进，从一种语言转化成另一种语言，即使译者中外文的水平再高，也常会发生大大小小的错误。就如同钱钟书在《林纾的翻译》一文中说的：“译文总有失真和走样的地方，在意义或口吻上违背或不尽贴合原文”。这次修订版中“失真和走样的地方”，我们欢迎学术界和读者提出批评建议，我们的目标是经过不断的努力，力求使《全球通史》的中译本更加完美。    在北大出版社中译本第1版的《全球通史》中，中国世界史研究的两位著名学者刘德斌教授、高毅教授撰写了中肯而发人深省的序言。他们的精彩的观点连同这本书一起引发了诸多学者再一轮的思考和研究。修订版继续收录他们的序言，并对他们再次表示感谢。《全球通史》因其精彩的内容而更广泛地泽被后人。    北京大学出版社的《全球通史》中文版自2005年1月出版以来，吸引了大量读者。在一年半的时间里该书已经多次重印，英文影印版也多次重印。许多读者给我们来邮件、写信和打电话，有的给我们热情鼓励、有的对译文提出质疑、有的指出书中的疏漏。对于这些疑问我们在此修订版中均给以回应，并在此衷心感谢广大读者对北大出版社和本书的关注和爱护。    “新世界需要新史学”，是斯塔夫利阿诺斯教授留给后人的箴言，他为21世纪读者写的《全球通史》给学界确立了一个典范，也为全球读者留下了一笔精神文化财富。斯人已逝，唯言永在!让我们在新世纪、新时代从《全球通史》中得到更多的历史学的启示和期待!                          北京大学出版社培文教育文化有限公司                                    2006年9月28日

媒体关注与评论

为什么本书第1版问世才30个年头，现在就又要出版面向21世纪的新版本呢？因为在今天这个世界上，传统的西方导向的历史观是落后于时代潮流并有误导性的。为了理解变化了的情况，我们需要一个新的全球视角。还是那句话：新世界需要新史学。    斯塔夫里阿诺斯    《全球通史》给了我强烈的现实感：它可以用来救治我们现在所面临的由于陶醉于技术进步而产生的深重的精神危机的一种思想武器；它有助于人们理解未来——包含各种可能性和选择的未来。    阿诺德·汤因比    近年来，在用全球观点或包含全球内容重新进行世界史写作的尝试中，最有推动作用的那些著作恰恰是由历史学家个人独立完成的，其中以斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》最为著名。    杰弗里·巴勒克拉夫    美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯的这部《全球通史》，是全球史潮流的一部奠基性的杰作。自上个世纪90年代初起，它就一直是北京大学历史系本科教学的首要参考教材之一，对我国高校世界史教材编写工作产生了革命性影响。    北京大学历史系教授，高毅    本书享誉世界几十年，与汤因比的《历史研究》齐名，但比《历史研究》通俗易懂。与《梦的解析》、《广义相对论的基础》、《就业、利息和货币通论》、《时间简史》等并列为20世纪影响世界的十本书。    吉林大学当代国际关系研究中心教授，刘德斌

编辑推荐

全球唯一中文译本！中国畅销200万册，修订版新增数百幅珍贵的图片和脉络清晰的地图。你将看到一个从来就存在，却被大多数人无视的真实世界。《全球通史:从史前史到21世纪(第7版)(修订版)(套装上下册)》由斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴、梁赤民、董书慧、王昶译。畅销35年经久不衰，最新版本图文并茂，专家学者联袂推荐，大师力作一生必读！

名人推荐

为什么本书第1版问世才30个年头，现在就又要出版面向21世纪的新版本呢？因为在今天这个世界上，传统的西方导向的历史观是落后于时代潮流并有误导性的。为了理解变化了的情况，我们需要一个新的全球视角。还是那句话：新世界需要新史学。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》给了我强烈的现实感：它可以用来救治我们现在所面临的由于陶醉于技术进步而产生的深重的精神危机的一种思想武器；它有助于人们理解未来——包含各种可能性和选择的未来。——阿诺德•汤因比近年来，在用全球观点或包含全球内容重新进行世界史写作的尝试中，最有推动作用的那些著作恰恰是由历史学家个人独立完成的，其中以斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》最为著名。——杰弗里•巴勒克拉夫美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯的这部《全球通史》，是全球史潮流的一部奠基性的杰作。自上个世纪90年代初起，它就一直是北京大学历史系本科教学的首要参考教材之一，对我国高校世界史教材编写工作产生了革命性影响。——北京大学历史系教授，高毅本书享誉世界几十年，与汤因比的《历史研究》齐名，但比《历史研究》通俗易懂。与《梦的解析》、《广义相对论的基础》、《就业、利息和货币通论》、《时间简史》等并列为20世纪影响世界的十本书。——吉林大学当代国际关系研究中心教授，刘德斌

用户评论 (总计167条)

•   作者在本书中采用全新的史学观点和方法，将整个世界看作一个不可分割的有机的统一体，从全球的角度而不是从某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展，把研究重点放在对人类历史进程有重大影响的诸历史运动、诸历史事件和它们之间的相互关联和相互影响上，努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。本书一经问世，受到著名历史学家汤因比和巴勒棵拉夫高度评价，立即被译成多种文字，流传甚广，影响很大。
•   听袁腾飞老师的历史课知道的这本书。他说大学期间闲来无事可以读读斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》。到手之后真是喜欢的不得了！先不说内容，光是精装版的包转、设计、印刷，处处显得非常精良！相较于平装本虽然还是有些贵，但是还是值得的，差距还是很明显。再说内容，本书分为上下两册，上册从史前史到1500年，下册从1500开始到20世纪。作者用学术的态度撰写了一本大众历史读物，这本书几乎每个盗版书摊都有卖，其畅销程度可见一斑。目前我只看到第二章，虽然不多，但知识含量已经足够丰富，重要的是有推理、有证据、有结论，不会看得云里雾里。个人认为，作为一个中国人，虽然我们有着悠久的历史，对历史的撰写也非常详尽，但是今天的我们仍然有必要阅读一些从全人类文明发展角度书写的历史，因为这有利于纠正我们长久以来形成的中外历史的“时间位差”——即很多人熟知中国的朝代更替和文明进化，但是一放到世界大背景中，便不知道某一事件与全球历史的对应关系，例如大航海发生的年代中国正处于明朝、莎士比亚和汤显祖是同一时代的戏剧（戏曲）作家。《全球通史》恰恰给读者提供了一个平台，仿佛是从太空俯瞰地球，审视人类作为整体存在的世界。一般从当当买书，评论大部分在10个字以内，为《全球通史》一定要好好写一次评价。
•   【全球通史：从史前史到21世纪（第7版精装修订版，全二册）】内容很详细，“你将看到一个从来就存在，却被大多数人无视的真实世界。” 对书的内容不发表看法，但这果真是“大工程”。想学好历史，了解历史，推荐此书。有图片有地图帮助很大。个人觉得很值很赞。
•   我本是不舍得买精装的学生，斯塔夫里阿诺斯的全球通史值得收藏。版本与以前读的有所不同
•   是看到一个网上流传的热门视频，以搞笑的方式介绍世界史，感觉很有意思，字幕里提到他们的内容来自于斯塔夫里阿诺斯的这本世界通史。序言部分（尤其作者自己的）很吸引我，我很喜欢有自己观点的历史学著作，那种干巴巴的学术著作让人倍感乏味，好象他们就是真理，实际上历史也好，现实也好，在每个人的眼中都是不一样的，我们需要有启发性的东西，帮助我们更好的看待生活，看待人生，看待周围的人和事，这本书的启发性就在于此。
•   做历史阅读题的时候经常有《全球通史》的材料 很好的一本书 附页还有地图 真的很棒！！
•   全球通史挺赞的 但是因为历史太久远 所以很多情节都只是概括性 建议如果要详细研究某一阶段的历史还是要专门找那个时期的历史
•   从高中以来，历史书中或练习题上总有引用《全球通史》的材料，一直都很想买一本过来收藏。书到了，速度挺快的，外观挺好，值得拥有。
•   全球通史绝对是对历史的最好诠释，精装配图更直观风趣。
•   全球通史值得一看，要认真读！赞一个
•   全球通史是借图书馆的书看完然后又自己买的，以后还会偶尔翻看或者再系统看一遍。很赞的一本书。
•   从全球的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展，对于开拓视野很有帮助
•   喜欢~读这本书可以客观了解世界各个时期的格局以及世界文明的演变和发展~并且这是斯塔夫里阿诺斯版本的最后一套，值得拥有，值得细细品读~
•   斯塔夫里阿诺斯的遗作最后一版,看的我相当过瘾,什么叫历史沧桑,浩若烟海,最关键是真实,这是历史最较真的地方
•   想了解全球社会经济文化历史的买这本书很不错
•   绝对精典值得一读的历史书籍，树立全球史观！
•   适合恶补全球历史！！
•   很好啊，历史要从不同历史观对比着看，这样会学到更多，这本书是全球史观
•   还沒看完。但绝对是伟大的全球史观。让前面国人写的序文见鬼去吧！事实就是事实，中国人并未对这个世界贡献什么有价值的东西。睁眼看看，现代文明中有国人的地位吗!?
•   全球史观看历史，真的很不错啊。
•   是一本从全球视角来认识历史的好书
•   我看到了通史原来可以这样写，很有见地。好书。
•   以往的历史往往专注朝代的更替，此书更加注重每个时期人们的生活，作者也从自己的角度分析了历史发展进程的原因，东方历史写的较为简化，尽管作者极力避免西方视角，但仍旧无法拜托，但不失为一个公正客观可以开拓眼界的观点
•   快递的话挺准时的，书挺不错的，包装ok，配置了地图（不过不是鲜艳彩色的），我刚刚看了第一章，内容挺通俗易懂的，对于想了解世界历史的各位新手朋友们绝对适合，希望这些评价可以帮到你！！！
•   大概看了一下，觉得有收藏价值。把中国的五千年文明史融入世界的历史长河中，换个角度看更感到亲切和自豪。
•   这是儿子主动要求购买原书，和他正在学的世界历史很配，可能多了解一些课外的知识，做一些很好的补充。而且孩子读这样的书，还是不错的。
•   装订版本都很精良，内容简单，对于粗略了解历史的进程来说是本不错的书籍！
•   值得看的书，了解世界各国的历史，增长知识
•   前几天看了《论中国》，很喜欢看外国人写的历史，很从不同的角度认识过往！
•   历史方面一直不甚了解，但是这本书让我很有兴致读下去。
•   从现代的角度，从美国历史家的角度讲述历史，可得到许多新收获。
•   包装精致，无损坏，书很好看，每章末有历史总结，挺好的！书质量也很好，手感挺好的！
•   这本书的内容翻译的很好，原著也很给力，就是书角破了，我买的是精装版啊，你给我把角搞得这么破让我看着多不爽。快递要反省
•   好书，多年前第一版是上海一家出版社出的，印刷与装帧比这一版差的很多，就算是比自家的平装版，也坚决推荐精装版
•   了解世界历史的最优秀的教材
•   对世界历史有点生疏，补补吧，这个印刷感觉还不错
•   了解世界历史
•   观点明确，对于深入了解历史的人很值得一读
•   包括文明起源、古典文明、中世纪文明和近代，现代文明的总括概述。对了解世界具有巨大的普适意义。
•   历史考试几乎每次都有选自这本书的材料，看完会觉得高中历史书与这本书观点有很多相似之处。
•   很失望，买的明明是全两册，却只收到一本。现在在申请退货。想重新购买吧，价格又涨了。生气！希望快点来退货。
•   收到就迫不及待的看，果然是好书，值得每一个喜欢历史的人去阅读
•   每次买精装版的书边角都是被压弯的总的还不错
•   书肯定是好书，但说是精装版，其实纸质也并没有感觉好到哪里去，十分一般。
•   了解世界史最好的一本书了，女儿就要读高中了，假期里给她准备的。不过，书一拿到她就开始看了，说是象绳索一样把历史串了起来。
•   我瞬间觉的我的历史有救了。
•   非常好，很喜欢，就是后面有幅地图有点破损，不过影响不大。
•   历史老师推荐买的，性价比挺高的，在广州购书中心买要贵几十块钱，便宜很多，而且看起来好专业，这本书应该会对学习有帮助的
•   历史老师极力推荐的一本书，对于本科的学习或者将来考研都有很大的用处
•   本人是一名热爱历史的学生，通过这本书解决了很多以前不懂的问题， 真心觉得这本书十分实用，非常有价值，是喜欢历史和热爱的人们应该看的书
•   绝对的精品，包装印刷都十分精良，值得购买阅读！内容详尽，配以的珍贵图片更利于了解学习！
•   看了袁老师的视频推荐买的，确实是一本好书。看历史书还是外国人写的好，比中国人了解历史，也比中国人了解中国人。。。。
•   东西很全，文字图片都很不错，挺正的书
•   世界发展史框架、脉络很清晰、值得入手
•   如果对历史和人文方面感兴趣十分值得一读！还买了英文版的。
•   为孩子购买，希望他能了解历史。
•   拿来收藏的，精装版虽贵很值得
•   第一次买精装版的 看着真不错
•   高中生很有必要读的一本关于历史的书！
•   包的很好，挺适合没学过历史的人看
•   蒋廷黻的《中国近代史》再配此书，真乃业余历史学习者的利器
•   这本书印刷精美，内容丰富，非常适合大多数人阅读与收藏。
•   买给女儿的，她读小学五年级。她喜欢历史。买回来之后我也忍不住想读一下，呵呵
•   还没看 只是简单看了一下目录 想感受一下西方人写的历史 会认真读得
•   本次购买的20多套书里面唯一可以拿到满分的书籍
•   被国内历史书洗脑的人们，都应该看一看
•   书真的很不错，对于历史的见解很独特，有好多以前不懂得地方，现在也明白了。赞
•   让人了解历史 就是讲的太略 不是很详细
•   对于学历史的人来说很好
•   是与我们的历史有区别的，给人耳目一新的感觉
•   印刷质量好，文字清晰，内容详实。
•   内容很丰富，对历史稍微有些兴趣，看着不错
•   精美的包装，丰富的内容，睿智的见解，汇聚了一条悠久的历史之河，铸就了一部旷世的经典之作。
•   等到现在，还是买了，终于有机会好好看一下未知的世界
•   写作大气，眼光独到。自信乃源于实力，第三世界仍须努力，，，
•   好书，带领读者进入历史长卷中，平静客观的求索。书本的纸质也不错！
•   斯史确实，文章考究，受益匪浅。
•   经典的历史之作，值得收藏。
•   学历史必备，很有用的。。
•   是了解历史的一部好书！喜欢
•   增加自己的历史地理知识
•   有助于我去了解历史，很好
•   不错！！！！建议如果喜欢历史的可以去读读
•   一本难得好书，用历史解读现在与未来。
•   加深了我对历史的理解，一本好书
•   对孩子学习历史很有帮助
•   有助于应对历史学科理解
•   西方历史很详细，东方的历史有点少
•   这个商品不错超好！历史很多大题都从这出！
•   对于历史有了新的认识
•   大一老师推荐的。作者独特的历史观。值得一读。内容有点多，得花不少时间。
•   整个时间轴说史，入门级图书的首选。
•   让人很长见识，强烈推荐！！书很不错
•   这本书确实不错，强烈推荐
•   头一次见到如此精致的书啊，看来钱没白花。强烈推荐！
•   经典 必读的书 老师推荐要看看
•   书的内容很客观，我喜欢这本书的内容，适合学生阅读
•   书很快就收到了，绝对的精装哦，非常满意，剩下就要细细阅读了！
•   书是好书，郁闷的是前两次发过来的书都只发了下册，没上册。打电话给客服，长途话费都比书的价格高了。不过客服和快递的服务态度真心不错，并且告诉我以后退货都是免费上门服务，这点让我以后买书少了顾虑，大不了看到有问题，直接退货，不打电话了，呵呵。
•   史家经典著作，必读！本版装帧淡雅，又不失精致。且图片更丰富。