培养最具竞争力的中学生

出版时间：2011-7  出版社：北京大学出版社  作者：王金战  页数：203  
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内容概要

　为孩子当牛做马，为什么却成了孩子最熟悉的陌生人？家长常常只看到青春期孩子的叛逆和冲动，却看不到孩子得不到亲人理解的痛苦；只会历数孩子的种种“不是”，却看不到孩子急于摆脱外部压力和内心纠结的深深渴望；只抱怨自己的拳拳爱心换来的是孩子的反感与冷漠，却看不到喋喋不休如何让本已疲惫不堪的孩子雪上加霜。
　有时候，孩子要的未必是锦衣玉食、嘘寒问暖，而只是一扇透气的窗户。孩子能否具有竞争力，真正比拼的是家长的智慧和沟通技巧。孩子懒惰、追星、攀比、早恋、网瘾、贪玩、偏科、厌学……
　《培养最有竞争力的中学生》选取了13～18岁中学生家长普遍遭遇，同时也是最感困惑、焦虑的几十个典型教育问题，引导家长如何有效地与孩子进行良性沟通，在给孩子尝试生活权利的同时，提升孩子的竞争力。

作者简介

　王金战，中国科学院博士、全国优秀教师、中国人民大学附中数学教师、国家“十一五”重点课题“素质教育中的家长作用研究”课题组组长、美中英才教育联盟理事长、宽高教育集团董事长。
　本着“每个孩子都是潜在英才”的理念，他创造了一整套独特而实用的教育模式。出版教育专著十余本，在国家级刊物上发表论文二十余篇，有三篇论文获全国优秀论文一等奖，两次在国际学术大会上宣读论文，十多次在中央电视台等主流媒体举办专题讲座。
　 王金战被新浪网、凤凰卫视等媒体评为“2007年度中国教育界领军人物”、“全国十大名牌教师”等。

书籍目录

1 懂孩子的家长应该知道的
 问题孩子出自问题家长
 14岁之前是孩子成长的关键时期
 现在的孩子最需要什么
 孩子不愿与家长沟通，责任在家长
 孩子的前程是需要提前设计的
 数子十过不如奖其一功
 跟孩子讲话是要备课的
 如何对待孩子的缺点
2 让喋喋不休变成孩子能理解的爱
 进入重点中学的孩子很自卑，怎样帮他重树信心
 孩子军训很苦很累，父母要不要去看望
 孩子因相貌不佳而自我封闭，怎样使他不再自卑
 孩子不愿接触异性同学，怎样帮他克服心理障碍
 孩子想竞选班干部，家长该不该支持
 孩子参加学校的课余活动很活跃，会影响学习吗
 男孩子一身女孩气，怎样让他更具阳刚之气
 孩子有点同性恋倾向，家长应该怎么办
 孩子很懒惰，怎样培养他的生活自理能力
 孩子娇生惯养怕吃苦，怎样培养他的吃苦精神
 孩子考上寄宿制学校却不愿意住校，怎么办
 孩子习惯性说谎，家长怎么办
 孩子做事磨蹭拖拉，怎样改变这种状态
 孩子闹着要手机，配手机会不会影响他学习
 孩子沉迷于网络，家长怎样帮他摆脱
 孩子成了追星族，家长该如何引导
 孩子偷看黄色小说，应该怎样跟他谈“性”
 孩子甘做“宅男”、“宅女”，怎样让他们走出家门
 孩子早恋，家长该如何应对
 孩子喜欢比吃穿，怎样消除其攀比心理
 孩子和社会不良青年混在一起，家长怎么办
 孩子喜欢穿奇装异服，家长如何做说服工作
 孩子经常被同学欺负，家长应该如何处理
3 巧妙沟通化解孩子成长的烦恼
 孩子凡事都让家长拿主意，如何让他有主见
 孩子爱说“不关你的事”，是家长管多了吗
 家长自己的事情，有必要跟孩子沟通吗
 孩子产生逆反心理，家长怎么应对
 孩子心情不好时，怎样帮他疏导负面情绪
 家长经常失控随意打骂孩子，怎么办
 孩子缠着买东西，怎样巧妙拒绝他的无理要求
 父母是否可以看孩子的日记，发现问题怎么办
 学校老师时间紧，家长如何多与老师沟通
 老师经常诉说孩子的“不是”，家长该怎样面对
 孩子住校，家长怎样和学校有效沟通
 单亲家庭孩子有心理创伤，家长怎样与他交流
 孩子不懂宽以待人，怎样让他学会宽容
 孩子对父母感情淡漠，怎样让他学会感恩
 家长跟孩子之间无话可说，如何打破隔阂
 跟孩子谈人生，如何说他才容易接受
4 帮助孩子学习并快乐着
 孩子没有考上重点高中，态度消极怎么办
 孩子上高中后成绩一落干丈，家长应如何鼓励
 孩子成绩排名靠后，自暴自弃怎么办
 为了增加升学优势，孩子是否一定需要培养特长
 孩子满足现状，学习缺乏竞争意识怎么办
 学习竞争激烈，怎样让孩子正确对待同学竞争
 孩子贪玩不思进取，怎样激励他
 孩子厌学，对学习有逆反心理怎么办
 作业如山，如何帮孩子巧用题海战术
 孩子奋起直追，先学新内容还是先补旧内容
 孩子不喜欢某科老师，导致偏科怎么办
 孩子某科处于弱势，怎样帮他消除恐惧心理
 孩子顾此失彼，怎样帮他处理好各科关系
 时间有限，如何帮助孩子高效预习、复习
 孩子迷恋上网，怎样指导他借助网络进行学习
 孩子学习容易走神，怎样帮助他提高学习效率
 孩子经常“开夜车”学习，父母该如何说服
 孩子上课不听讲，该不该上补习班
 孩子成绩大起大落，怎样帮他稳定成绩
 孩子很努力但成绩始终不理想，家长如何对待
 孩子心理压力大，大型考试发挥失常怎么办
 孩子升入高中，如何帮助他培养新的学习习惯
 孩子思路窄，家长如何帮助他锻炼思维
 高校自主招生考试，孩子是否适合参加
 家有高考生，家长的心态怎样调整
 高考之前，家长如何帮孩子调整心态
 面对高考作弊和高考移民，如何摆正心态
 高考临近，家长如何配合孩子
 高考前一个月，怎么安排孩子的学习和生活
 填报高考志愿时，孩子和家长意见不一怎么办
 高考失利，家长如何帮助孩子走出阴影
 孩子选择复读，家长如何帮他缓解心理压力

章节摘录

　　数子十过不如奖其一功 俗话说，数子十过不如奖其一功。一个经常批评孩子的家长肯定不是一 个称职的家长，一个经常批评学生的老师肯定是教学艺术严重缺失的老师。 孩子在成长的过程中出现一些问题是必然的。如果家长教育方法得当， 引导孩子渡过难关，那么重新站立起来的孩子便因此多了一份坚强，多了一 份财富；反之则极有可能毁了孩子的一生。那么恰当的方法是什么呢？我认 为前提就是能帮助学生走出困境。 一个学生原本是班里的第1名，经过近3年的努力却落魄到了第30名。就 在她即将彻底丧失信心的时候，我见到了这个学生。我清楚地知道，这个学 生走到这个地步，遭受最多的是别人的指责和批评，最缺少的就是几次成功 的体验。于是我给她定了个目标，在一个月后的期末考试中争取考到第28名 。由于这个目标定得较低，对于这个学生来说较容易完成，她也自信地接受 了。期末考试结果出来了，她考了第25名。我自然把她大大夸奖了一番，得 到我的鼓励后，孩子的自信心开始恢复。在我的不断鼓励下，她在半年后的 中考进了班级前7名。这里我想提示家长：当孩子暂时处在困境中时，你一 定要给他定个较低的目标，只要完成了就加以表扬。这才是真正有效的做法 。 我班上有个学生，第一次考试考了倒数第一，第二次还是考了倒数第一 。我就在寻找表扬这个孩子的理由。这个学生上一次考试离倒数第二的差距 是200分，这一次离倒数第二的差距是170分，缩小了30分。于是在考试总结 会上我就刻意地表扬这个学生：“一次考试离倒数第二的差距竟然缩小了30 分，高三一共有8次大型考试，如果你每次考试都能有这样的提升，那么明 年的高考都有考上北大、清华的‘危险’，就看你敢不敢挑战自己。”高三 一年来，我就是以这样的心态密切关注着他的每一点进步，及时地给予鼓励 和表扬，经过一年的努力，他还真考上了北京大学。试想，如果这个学生第 二次还考倒数第一时，我要是来一句：你怎么还是倒数第一？不用多了，就 这一句，基本上就可让这个学生再也站不起来了。所以我经常强调，越是对 差生，家长越应该用放大镜去寻找他的优点：一句表扬三冬暖，一句批评三 春寒。 曾经有一位家长为了鼓励自己的孩子写作，特意在网上为孩子建立了博 客。他从不要求孩子写，却始终能以身作则——自己坚持每周至少写3篇博 文。其中一篇他是这样写的： 最近写得多了，总是在想，我是怎样开始写作的？说实话，可能是源于 一次语文老师的夸奖。 记得小的时候，我是一个很淘气的孩子，是那种无声无息的淘气。我的 数学成绩基本名列前茅，而语文成绩基本保持不及格或是刚刚60分的水平。 真正爱好写作文，应该是在高三。有一次语文老师留作业，让写一篇景 色描写。我写的大概内容是：清晨的湖面，白茫茫的雾气还没有完全散去， 微风吹过，荷叶轻轻地摇动，滚动着的露珠晶莹剔透，勤劳的渔民已经将小 船划向很远的地方。小船驶过的水面，荷叶向两边分开来，很自然地形成一 条细长的通道。太阳刚刚升起，在湖面洒满金光，在波光粼粼中，每一条小 船驶过的通道都泛着银光，好像千万条银线通向远方。 这篇景色描写大概有150个字，老师没有把它当做范文朗读，但是作业 发下来之后，我看到老师在这篇作文的下方赫然写着两个大字“很好”，后 面还加了一个巨大的感叹号。那时的心情真可以用“心潮澎湃”来形容。也 许就是从那一刻，我不再反感写作文了，好像还总是期许着老师再次留“作 文”作业。后来为了满足自己的虚荣心，我翻看了好多同学的作文本，都没 有“很好”这两个字。 亲爱的老师和家长们，在不经意间夸夸我们的孩子吧，他们要受到鼓励 才能激发出学习的兴趣。 优秀的家长不仅懂得夸奖和鼓励对孩子的帮助有多大，更重要的是懂得 如何夸奖。往往是那些不愿意思考的家长，自以为知道“鼓励”这一说。却 总是说“我也夸了，但是根本不管用啊”。这样的家长其实根本不懂得什么 是真正的“鼓励”。 没有教不好的孩子，只有不称职的家长；没有教不好的学生，只有不称 职的老师。一个好家长、一个好老师，能够发掘出孩子的潜能和长项，帮助 孩子克服弱点，把孩子带到阳光地带。 P12-14

编辑推荐

　  进入重点中学的孩子很自卑，怎样帮他重树信心？孩子习惯性说谎，家长怎么办？孩子凡事都让家长拿主意，如何让他有主见？跟孩子谈人生，如何说他才容易接受？孩子没有考上重点高中，态度消极怎么办？学习竞争激烈，怎样让孩子正确对待同学竞争？……阅读由“高考战神”王金战等人编写的《培养最具竞争力的中学生》，聚焦中学生家长倍感困惑、焦虑的77个典型问题。

用户评论 (总计123条)

•   《培养最有竞争力的中学生》选取了13～18岁中学生家长普遍遭遇，同时也是最感困惑、焦虑的几十个典型教育问题，引导家长如何有效地与孩子进行良性沟通，在给孩子尝试生活权利的同时，提升孩子的竞争力。
•   很超值的一本书，随书附赠一本讲数学的图书，给孩子看很好，里面还有一张王金战和其他几位数学老师讲的数学课的光盘，我陪孩子看了一遍，我是一点也听不懂，孩子说讲的很好，特别是王金战讲的解析几何的部分。总之，书是给家长看的，送的礼包都是给孩子的。很赞同王老师在书中的观点，在孩子的不同阶段，作为家长对孩子的培养重点也应该是不一样的，0——6岁，家长培养孩子的重点应该是“受人欢迎”，让孩子成为一个受周围的人欢迎的孩子，有一个好的性格。6——12岁，小学阶段，“潜力”是这个阶段家长培养孩子的关键词，让孩子成为一个充满后劲儿的人，为以后的学习成长夯实基础。13——18岁也就是中学阶段，作为家长应该站在全球化的角度考虑的应该是如何培养孩子的全面的竞争力，而不是简单的学习机器，激情、独立、创意、合作精神、谦卑、自我认识等能力的培养比学习成绩好重要的多，教育的最终目的是为了让孩子获得他渴望并认可的成功。作为家长千万不要把成功定义为“比别人强”。孩子的成长就像一场马拉松，是一场决心与持久力的较量，需要的是父母长远眼光和深刻的洞察力。很赞同，不错，是本值得掏钱的书。
•   读了王金战老师的《培养最具竞争力的中学生》，感觉家长也需要不断学习，更好的了解现在的孩子和他们在学习领域所遇到的问题，及时帮助孩子总结教训，积累经验。当父母站在孩子的角度去体会他们的所思所想，他们所追求渴望的，而不是以长辈的视觉去衡量，孩子会更幸福的，同时孩子也能让自己更好地品味中学时代的成长快乐。
•   书不错，里面的问题都是这么大的孩子普遍存在的问题，给出了很具体解决方法，很受用。重点是赠送的《“高考战神”王金战教你7天玩转中学数学》孩子挺喜欢的。
•   作为中学阶段家长应该站在全球化的角度考虑的应该是如何培养孩子的全面的竞争力，而不是简单的学习机器，激情、独立、创意、合作精神、谦卑、自我认识等能力的培养比学习成绩好重要的多，教育的最终目的是为了让孩子获得我们渴望并认可的成功。作为家长千万不要把成功定义为“比别人强”。孩子的成长就像一场马拉松，是一场决心与持久力的较量，需要的是父母长远眼光和深刻的洞察力。是一本不错的书。
•   王金战老师通过自己亲身经历的案例，让我们充分体会到对于孩子应因材施教。做为家长不应当只顾工作而忽视了孩子。一个有着辉煌业绩或者成就的人，如果在教育孩子方面是失败的那也不能算作是成功。一个爱孩子，并且真正懂得如何爱孩子的人才是最值得称赞的。
•   培养最具竞争力的中学生这书值得一看，有时孩子不乖是很气人，我依书上说的应付
•   读过王金战的书，这本写的更朴素，但对家有青春期孩子的家长很有帮助。
•   王金战老师的书都读了，还从网上搜索了有关的视频看，给我的家庭教育指明了方向，这本书更加有针对性，可操作性强。
  学习的确不是那么难，关键是孩子如何看待自己的学习，如果他认为是一种折磨，是苦行，会千方百计的摆脱它，如果他认为是快乐，是一种享受，会不由自主的走近它，每件事都有两面性，学习也是这样。学习不是枯燥的重复，是一种行进中的快乐旅行。经过高考进入理想大学的学生，没有一个是厌恶学习的。
•   培养好的学习习惯很重要的 我感觉 家长和孩子的沟通最重要的 每个孩子都不是天生都想学坏的 我们的教育 需要各方面的努力才能成功的
•   看书中内容，不是看一遍就可以真的可以培养出竞争力中学生的
  还是要多看几遍，研透书中的理论
  可与孩子和谐沟通最好
•   王老师的这本书不仅提到了中学生中普遍存在的问题，还提到了中学生身上比较具有争议性的问题，如男孩子一身女孩子气和同性恋现象等等，对于我们这种孩子正处于青春期的家长有很大的帮助。
•   我是一个教师，看到网络上这本书的书摘不错，进而购买了这本书。我觉得王老师这本书最大的特点就是他书中的每个问题都有能发生在12-18岁孩子身上，这些问题也是我的学生家长和我探讨的比较多的问题。如“孩子和不良青年混在一起该怎么办”这种情况，我前段时间还和一个学生的家长共同探讨过，也许我和家长们都来看看这本书，以后遇到同样的问题就能迎刃而解了。
•   比社会上一些教育书要更贴合实际一些，指出孩子存在的普遍问题，特别是家长如何对待学习差的孩子。
•   作者不愧是做了多年教师的人，看法和方法比一般的“教育专家”更有效，很多问题正是我现在面临，或者即将面临的。暗自庆幸能在孩子教育阶段学习这本书，对我教育路上的困惑之处给予了非常好的参考建议！让我少走弯路，理解孩子，支持孩子，把孩子培养成学习优良，性格坚毅，豁达开朗的新一代！
•   本书结合作者自己的所见所闻，针对孩子出现的各种问题进行追根溯源，并提出了转化孩子、感化孩子的根本方法。如果家庭条件好了，家长只能给孩子穿好、吃好、住好，而不去关注孩子内心世界的需要，孩子只能被宠物化了，他们的潜能只会把扼杀，而家长事与愿违。希望望子成龙的家长们都能从书中找到自己需要改进之处，帮助孩子成才。
•   内容丰富，对有问题的家长很有指导意义，通过阅读本书是我懂得了正确的教子方法，没有教不出的孩子，只有不会教的家长，孩子的错误是大人一点点培养出来的。
•   对于家长教育和培养孩子相当好的一本书。
•   对已经成定局的叛逆期具有一定的指导思想，初中也许用的上。儿子小学，还可以培养。言传身教，当代父母需要正确的引导方向。本书虽然具有指导思想，但是不适合没有实战的爹妈，比如：跟孩子谈人生，如何说T才容易接受，案例说刘女士的儿子如何叛逆沉溺于游戏。给出的6条关键帮助：1，改变心态和观念，不要拿自己的价值标准来衡量孩子，不要把自己的价值观强加给孩子2，多研究，多学习，帮助孩子建立起适应时代和社会发展的价值观体系
•   书架上好多家教类的图书，每本书都有说的很有理的地方。但是覆盖面都不是很广，王老师的书挺好的，至少覆盖面是很广，而且还有赠品，孩子家长一起学习。这也是我正需要的。
•   书中通过众多案例和总结，体会引导家长学习如何与青春期孩子相处，帮助自己和帮助孩子。
•   培养最具竞争力的中学生，值得家长收藏的一本书
•   很好的一本书，收获很大，结合实际事例指导我们怎样做一个合格的家长，怎样理解和孩子沟通，帮助孩子怎样快乐的学习。
•   这本书写得挺好的，家长看了对孩子的教育很有帮助。
•   我的孩子高考没有考好，正准备复读呢。我一直很焦虑怎么样给他缓解压力，看到王老师书中介绍的方法，我知道如何有针对性的调节我孩子的心态，陪他走过这段特殊的日子了。
•   我觉得只要有孩子的，就都不凡看看这本书，尤其是有上中学的孩子的家长。
•   孩子今年刚上高一，明显感觉到和以前不一样了，在指导他的时候有些力不从心了，需要理论上的指导，前几天在报纸上看到了这本书的连载，写得太好了，正合我现在的实情，特别是与孩子谈话要备课、孩子的问题是家长的问题等章节很有用，看连载太不慢了，索性买一本，没想到还好超值大礼包赠送，真好！
•   是家长与孩子沟通的好帮手
•   这本书是一个偶然的机会知道的，虽然我孩子还小，但有些习惯需要提前养成，所以就买了这本书，书中尽管是讲的中学生的很多例子，但对我教育小学生来讲也有很多借鉴意义，值得一读，同时还了解了作者的其他书籍，有机会也会买来一读
•   书的内容不错，有一定的指导作用，适合家长有选择的看。对指导孩子的成长有帮助。
•   家长读了，让孩子少走弯路
•   有孩子的家长都应该看一看。
•   还没来得及看，但是相信王金战老师的书会对中学生及家长有帮助，期待……
•   因为是买来送人的，所以里面的具体内容没有看到，包装是塑封的，还送了两本小册子和一张光盘，看了介绍之后就毫不犹豫的买了，我觉得内容对于未成年以及家长会有很大的帮助，对于培养优秀的富有竞争力的中学生具有很大的教育意义。
•   孩子挺感兴趣,适合现代的中学生阅读.
•   这本书我很喜欢，内容特好，对孩子的培养非常有帮助，对父母的教育也很深刻。
•   孩子虽然才五岁，但对于学习的问题还是很有启发的，因为中学的问题一般都是小时候没做好基础工作。真的不错。
•   虽然孩子还没有读初中，但看到这本书的时候还是忍不住购买，目的是要不断更新自己的教育理念，里面不少内容都挺好。
•   平时也经常看王老师的书，这本同样没有错过，书中提到解决的问题是常见，对我很有帮助，最主要的是书中还带一些其他的附赠品，觉得很值，对孩子也很有帮助。
•   "培养最具竞争力的中学生",名副其实.本以为在中国的现状下不太适用,但看后很有感触,非常喜欢,因其很有操作性.
•   教育孩子的书，应该不错，希望能对孩子成长有用～
•   孩子正好上初中，非常需要这方面的教育经验，真是受益匪浅啊！
•   这本书真不错，对孩子的教育帮助挺大，值得推荐
•   很喜欢的老师，只可惜自己的孩子没有碰上。
•   让你学会怎样培养孩子
•   有很多观点值得思考。培养孩子没有一定的套路，只有适合自己孩子的，才是最好的方法。值得买。非常喜欢。
•   王金战老师是成功的教师，企业家。不愧“英才设计师”称号。
•   王金战的书总是能给家长以启迪。
•   买给自己看的，孩子到了青春期。
•   因为有了孩子，再结合现在社会的实际情况，想到现在需要买一本这样的书。因此，看到了这样的书，认为这书也非常的不错喔。
•   儿子很喜欢，很实用的书，希望对孩子有所帮助。
•   买了一本送给大姐，她的儿子正是初三，让她头疼的不得了。大姐打电话说书很好，送给她的当天就看完了，觉得很有帮助，特别是第四部分帮助孩子学习很实用。推荐一下！
•   很好的一本书，对我很有帮助，孩子上高中后成绩不理想，考试的分数不及格怕大人埋怨就隐瞒，正着急呢，这本书正好解决了......
•   书很好，希望对孩子有帮助，谢谢当当！
•   昨晚下的单今天下就收到了真是神速书包装的挺好纸张也不错和在图书馆借阅的一样，孩子很喜欢王老师的书一直要求买下留着看我孩子才上小学六年级很是崇拜......全五分
•   同事买了评价颇高 希望可以帮助孩子更快的成熟 更快适应新的学习
•   孩子需要亲情，多陪陪孩子。多给他们自信！
•   非常有针对性的一本书连孩子都愿意看！
•   给刚上初中的孩子买的，买了才知道是给大人看的。
•   孩子很快就要上初中了，现在看可提前做心理准备
•   里面有很多实际问题，假如你家的小孩正是中学生的话，那么你看这本书的同时就会感受到，这不是在说我小孩么！建议家长必读本。
•   本书针对中学生可能出现的一些问题通过"情景再现","关键点分析","关键帮助"来帮助家长及学生解决问题.值得一看.
•   本书由一个个小案例组成，囊括了中学生生活中的各个方面，主要对家长如何应对提出建议，有较强实用性。
•   看了这本书感觉值得中学生家长认真阅读
•   这本书可以培养一个正确的学习态度，也交予读者实用的学习方法。无论是家长还是学生都可以读一读，学习其中的学习方法。
•   王金战老师的教育书籍一直倍受喜欢
•   最大的感觉是挺超值的，18块钱买了两本书和一张光盘。书里说的很对，综合的竞争力比单纯的学习好重要的多。
•   很多事例都是针对目前我们的教育体制所造成的目前很多家长的心态，非常的贴切，接近生活，有空就拿出来看看，适合有小孩的家长细读，主要还是对事情的处理手法确实值得我们学习，非常值得推荐。
•   恩~~~~
  那个，王金战系列的书··· ···
  不错不错！
  好！好！好！
  附带的书也不错，对学校中的学习也有一定帮助。
•   我选的四本书有三本是工具书。非常喜欢王金战老师的书。谢谢！
•   王金战的书，总能给你未来希望。
•   王金战的书，多看看很有启发。
•   王金战的书一直都支持
•   挺王金战老师，都是身边的例子，很有意义。
•   还是对中学生的培养有一定的帮助的，但取其精华，不是所有都有用。
•   本书采用实例（提出问题），分析（分析问题），解答（解答问题）三部曲这种形式，读者看了真实明了，快速找到要解决问题的答案。书中所论是当下中学生面临的普遍问题，很有借鉴意义。
•   培养中学生 应该看的书
•   写的很好，建议家长都应该看看！
•   对于家长是一本很好的参考书。
•   唉，咱还以为是学生看的，没想到是家长
•   对家长帮助很大的
•   很不错，对家长很有帮忙
•   买回来就看，是一本写给家长的好书
•   非常不错，所有的家长都值得一看
•   选出的教育问题比较典型，大部分给了解决问题的具体措施，但是有少数问题只是泛泛地说明了一下原因,如也能写出解决的具体措施那就好了
•   是一本非常好的书，可以从中学到跟儿子沟通的方法论
•   家教方面的书，有空多看书，教育好学生。
  书完好，送货有点慢。
•   几年前看过王老师的教育书籍，感觉很有帮助，这次在网上看到了，又买了这本，觉得挺好的。
•   听过王老师讲的家庭教育课，看过王老师写的几本有关家庭教育的书，这一本几乎全是王老师在给做家庭教育咨询过程中的实例，边讲道理，边举实例，是我们这些做父母的感同身受。好学，易懂。
•   不错的书。代表的，刚上中学就买这么多书。
•   内容很赞，很适合教育方面
•   教育不是一蹴而就的事情，而是一项堪比建造长城的浩大工程！多看看，拓展一下自己的思路！
•   刚刚在看，老公和我都觉得不错，很有教育意义
•   教育是个大难题，读此书受益匪浅
•   对于家里有小学生要升中学的，值得参考
•   为姐姐买的，她读完后我儿子正好上中学我接着读。
•   收到就迫不及待的读了，很受启发。附赠的书也很实用
•   看看这位中国最牛的班主任的书会给你很大的启发。
•   很好，赠的卡是过期的。。但重点是内容，内容好就行
•   竞争