出版时间:2011-4 出版社:北京大学 作者:杨国荣
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内容概要
以史与思的交融为进路,《具体的形上学》既基于中国哲学的历史发展,又以世界哲学背景下的多重哲学智慧为理论之源,其内在的旨趣在于从本体论、道德哲学、意义理论等层面阐释人与人的世界。与抽象形态的形而上学或
“后形而上学”的视域不同,
“具体的形上学”以存在问题的本源性、道德的形上向度、成己与成物和意义生成的历史过程为指向,多方面地展现人的存在与世界之“在”的具体性。全书包括三卷:《道论》、《伦理与存在一一道德哲学研究》、《成己与成物一一意义世界的生成》,三者既脉络相通,又各有侧重。
作者简介
杨国荣,1957年10月生,浙江诸暨人。教育部长江学者、华东师范大学紫江特聘教授、华东师范大学思勉人文高等研究院院长、中国现代思想文化研究所所长、国务院学位委员会哲学学科评议组成员、中国哲学史学会副会长、中华孔子学会副会长、上海中西哲学与文化比较研究会会长、美国比较哲学杂志Dao:AJournal
ofComparativePhilosophy编委,清华大学等校的客座教授。先后赴牛津大学、哈佛大学、斯坦福大学等校作学术访问和学术研究。研究领域包括中国哲学、中西比较哲学、伦理学、形而上学等,在海内外出版学术著作10佘部,其中主要部分收入《杨国荣著作集》(11种,2009年出版)。此外,在《中国社会科学》、Philosophy:East
and West、Dao:A Journal of Comparative Philosophy、Journal ofChinese
Philosophy等国内及国际学术刊物发表学术论文150余篇。多种论著被译为英、韩、德等文在国外出版和发表。
书籍目录
自序
导论
第一章 善何以必要
一 道德与人的存在
二 道德意识与社会整合
三 规范、德性与秩序
四 制度与道德
五 境界与个体
第二章 道德与价值
一 问题的提出
二 “善”(morally good)与“好”(good)
三 “对”(riGt)与“善”(morally good)
四 规范、德性与价值
第三章 义务之源
一 应当与义务
二 作为义务根据的伦理关系
三 伦理、义务与道德律
第四章 道德自我
一 自我的内涵
二 自我之间
三 自主权能与自由品格
四 自我与自律
第五章 道德系统中的德性
一 何为德性
二 德性与规范
三 德性与德行
四 成就德性
第六章道德与认识
一 道德规范的认识论内涵
二 道德知识如何可能
三 知善与行善
第七章 道德与语言
一 道德语句的意义
二 交往与对话
三 独语的伦理意蕴
四 “说”与“在”
第八章 形式与实质
一 道德的形式之维
二 实质的规定
三 历史中的张力
四 一种可能的合题
第九章 幸福
一 幸福感与幸福境遇
二 友众廾姆由的幸福
三 幸福与道德
附录 主体间关系论纲
后记
章节摘录
版权页:展开于生活世界、公共领域、制度结构等等层面的社会伦理关系,似乎具有某种本体论的意义。此所谓本体论意义,主要是就它对道德的本源性而言。伦理关系如果进一步追溯,当然还可以深入到经济结构、生产方式等等领域,但相对于道德的义务、“应当”,它又呈现出某种自在的形态;无论是日常的存在,还是制度化的存在,作为实然或已然,都具有超越个体选择的一面:家庭中的定位(父子、兄弟等)、公共领域中的共在、制度结构中的关系等等,往往是在未经个体选择的前提下被给予的,它们在实然、自我规定等意义上,可以看做是一种社会本体。正是这种社会本体,构成了伦理义务的根据。与此相联系,以伦理关系规定道德义务,同时也意味着赋予道德以本体论的根据。当然,从更广的视野看,作为义务根据的伦理关系除了受制于经济、政治等结构之外,还受到体现义务的道德观念、道德规范以及道德实践等等的影响。个体间的关系之获得伦理的意义,往往离不开道德观念、道德实践的作用。以家庭的伦理关系而言,亲子、兄弟间最原始的联系纽带无疑具有自然的性质,在这里,社会伦理关系的形成,似乎要经历一个化自然为人文的过程,而从自然意义上的个体联结到社会人文意义上的伦理关系这一转换,则显然难以离开道德教育、道德实践等过程。王阳明曾说:“意之所在便是物。如意在于事亲,即事亲便是一物。”撇开其中的心学思辨,这里似乎也包含着如下涵义:意之在物既是一个意向(意指向对象)的过程,又是主体赋予对象以意义的过程。
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《伦理与存在:道德哲学研究》是具体的形上学•2。
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