世界：一部历史

出版时间：2010-05  出版社：北京大学出版社  作者：(美) 费尔南德兹-阿迈斯托  页数：1216  字数：1720000  译者：钱乘旦  
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前言

菲利普·费尔南德兹一阿迈斯托的鸿篇巨制《世界：一部历史》（The World: a history）翻译出版了，让中国读者一睹其尊容。这部书翻译成中文100多万字，加上200多幅地图、每页都有的精彩插画、表格和图示等等，都出自一人之手，不得不让人油然生敬！原书装订厚重，体积相当于一部手提电脑，重量也和电脑差不多。在我的感觉中，这种书更适合陈列在图书馆的公共书桌上，供读者随时翻阅。但它标明是教科书，如此巨大的教科书在美国是否有市场，我无法得知；但如果真想让学生购买，也许就要出简装本——但简装本就不会像这样精美漂亮了。就装帧版式而言，这本书近乎于一个美丽的画册，这已经很有特色了；但其内容和写法更有特别之处，很值得我们来了解一番。首先介绍书的结构和编排方式。作为一本教科书，它尽量使用灵活的形式，每一章除正文之外，还有“焦点关注”、“细节观察”、“本章透视”、“看材料”、“拓展阅读”等栏目，一般情况下每～章的内容都由一个精彩的小故事引出，以吸引读者。在每一页几乎都有漂亮的彩色图像，这些图像本身就是“史料”，它们要么是相关时代的艺术品，要么是发掘出土的文物。仅仅欣赏这些图像就能学到许多知识；即便是熟悉历史的人，这些图像也会使他对历史知识增加不少感性的认识。过去教科书上抽象讲述的文化现象或历史过程，都被这些图像轻而易举地形象化了，可见在当下这个“读图”时代，图的作用真是无与伦比。除图像之外，地图和表格也随处可见，可以帮助读者理解内容。没有这些图表，书中的文字就会十分干涩，或者不易理解。特别需要强调的是地图的作用，历史书中若不配地图，就颇显欠缺。这本书极重视地图的功能，依其前言所述，它专门邀请国际制图大师制作地图，以配合内容的需要，因此，在这方面它不可谓不下工夫。总之，从形式上说，这本书灵活多变，生动有趣，很有吸引力。中国目前还见不到这样的教科书；即便在欧美，如此精美、如此花心血制作的教科书也不多见。在结构方面，全书分十篇，按时间编排，每篇表示一个时段，每个时段长者数百数十万年，短则一个世纪。篇下分章，章以专题书写。因此乍看之下这是最常见的框架结构，即以时间为主、专题为辅。但细究这十个时段是如何划分的？问题就出来了。

内容概要

这是一部别开生面的鸿篇巨制，这是一次高瞻远瞩的放眼看世界，这是一部无所不包的关于我们的星球、世界和这个世界里的人及自然的杰作。正如书名《世界：一部历史》所显示的，这不是一部史书，它关注的主体是世界（是自冰川时代以来人类得以产生和存在的整个世界），历史只是其“看”世界的方法和视角。因为站在了这样的高度，所以“世界”的故事里有以文明的形成、影响和变革统领的人类内部的“分”与“合”；也有人类与自然界的其他物种、自然环境和星球的相互关联。
不同于其他书籍，本书的每一章都是一段时期内的世界图景，读者可以对任何一个区域或洲内所发生的事件进行比较和联系，就好像一个外星人观察到的地球上发生的一切。本书关注人类存在的方方面面：包括科学、艺术、思想、苦难、快乐与想象这些层面。当然，本书还有很多发人深省的问题和作为历史见证的史料和图片提供给读者。
　本书作者不仅是一名学者，也是多家出版集团的图书主编者，更是一位有着丰富著作经验的作者，他有著作25部，被翻译成22种语言。
　本书的内容决定了其读者对象的广度：历史学、人类学、社会学专业的教研人员和学生，以及所有把存身的世界作为关注对象的人。

作者简介

菲利普·费尔南德兹一阿迈斯托，现任美国圣母大学威廉·P．雷诺兹历史学讲座教授。他在牛津大学取得硕士和博士学位后，曾长期留校任教。他还获得了拉特罗布大学和洛斯安第斯大学荣誉博士学位。
他多次出国访学，2000年担任伦敦大学玛丽女王学院全球环境史讲座教授；

书籍目录

上册
第一篇 食物采集者和耕作者。史前至公元前5000年
第1章 走出冰河时代：散居全球
第2章 走出泥沼：后冰河时代的耕种与畜牧
第二篇 农耕者与建造者。公元前5000一前500年
第3章 大河流域：加剧的变化和发展中的国家
第4章 文明的承续：雄心与动荡
第5章 重建世界：复苏、新发端及其局限
第三篇 轴心时代。公元前500—公元100年
第6章 伟大的学派
第7章 伟大的帝国
第四篇 间歇性转变，公元3M10世纪
第8章 后帝国世界：欧亚与非洲的帝国问题，公元200—700年
第9章 世界宗教的兴起：基督教、伊斯兰教和佛教
第10章 改造世界： 第一个千年末环境边疆的革新与再生
第五篇 接触与冲突，公元1000—1200年
第11章 与孤立抗争：公元1000—1200年前后
第12章 游牧民族的边疆：伊斯兰世界、拜占廷和中国，公元1000—1200年前后
第六篇 严峻考验，13和14世纪欧亚大陆的危机
第13章 蒙古人创造的世界
第14章 自然的报复：14世纪的瘟疫、严寒和灾难
第15章 扩张的世界：14世纪末和15世纪的经济复苏
下册
第七篇 1700年前后的聚合与分离
第16章 帝国竞技场：16和17世纪的新帝国
第17章 16和17世纪的生态革命
第18章 思想革命：16和17世纪的宗教与科学
第19章 国家与社会：16和17世纪的政治和社会变迁
第八篇 全球启蒙运动，1700—1800年
第20章 增长驱动：18世纪的全球经济
第21章 全球接触时代：18世纪帝国的扩张与交接
第22章 启蒙运动的交流：18世纪的思想
第九篇 进步的挫折，至大约1900年
第23章 代替体力：能量革命
第24章 社会模式：19世纪的劳动与社会
第25章 19世纪西方称霸世界：权力的西移和全球帝国的崛起
第26章 变化的国家：19世纪的政治发展
第十篇 混沌与复杂，20世纪的世界
第27章 20世纪的心智：西方科学与世界
第28章 世界秩序与混乱：20世纪的全球政治
第29章 追求乌托邦：20世纪的公民社会
第30章 受困的生物圈：20世纪的环境

章节摘录

插图：上册第一篇 食物采集者和耕作者。史前至公元前5000年第1章 走出冰河时代：散居全球你以为你是人类我们可以说人类是一个物种，然而物种之说不过是将联系紧密的生命形式划为同类，以便于分门别类。各物种之间的界限是模糊而变化的，也没有一定的标准来判断两个生物之间的联系要紧密到何种程度才能被归人同一个物种，或者归入同一类亦即生物学家所说的“属”。DNA证据表明，所有我们今天认定为人类的生物有一个共同的祖先，这个祖先生活在非洲，距今可能至少有15万年。如果向前追溯500万年到700万年，我们和黑猩猩共有一个祖先。如果将时间再朝前翻一番，有化石证据表明我们和其他的类人猿共有一个祖先。再往前，我们人类与其他生物的差异逐渐消失在进化的过程之中。即使我们相信进化论～进化论的确能粗略地反映出有机体演变的真实过程——我们也无法确定人类从过去的哪一个阶段演化而来。在进化的历史上，一些先于人类的物种与我们如此相像，假如我们今天遇见他们，有一些我们可能会以同类相待，而对另一些就会不知如何是好。即使在今天，一些非人类物种——尤其是在类人猿中——的类人特征给那些和它们工作生活在一起的人留下了深刻的印象，让人觉得就品质而言它们与人类并无差别。一些生物学家和哲学家认为应该把它们和人类归入同一属，甚至把它们纳入到人类的道德体系之中，使之共享人类的权利。就其文化类型、情感、社会组织和行为方式而言，黑猩猩和许多我们称之为人类的类人猿有众多共同的特点。大猩猩和猩猩也很像我们，只是程度上较黑猩猩更低一些。我们所有的猿类都使用工具，相互学习，既能互利互惠也会钩心斗角，喜欢玩耍，厌恶无聊，并且有自知之明。我们在身体和行为上与黑猩猩如此相像，以至于生理学家和历史学家贾里德·戴蒙德建议将我们人类归为黑猩猩的一种。这样一来，人类才能摆正自己与其他动物的关系。在那本经常被拍成电影的小说《人魔岛》中，英国小说作家威尔斯（1866-1946）幻想一位科学家致力于用手术将人类的特征和其他动物的特征合在一起，以造出完美的人。今天，至少在理论上，遗传工程已经能够造出这样的杂种人，这不能不使我们感叹杂种到什么程度就成了人类。因此，本章要考察的第一个大问题就是，在进化的历程中，何时出现了真正意义上的人类？人类的故事是从何时开始的呢？

后记

北京大学出版社近年来注重引进国外一流的教材和学术著作，先后出版了斯塔夫里阿诺斯的《全球通史：从史前史到2l世纪》（A Global History: From Prehistory to the 21st Century）、本特利和齐格勒的《新全球史：文明的传承与交流》（Traditions＆Encounters: A Global Perspective on the Past）、加里·纳什等人的《美国人民：创建一个国家和一种社会》（The American People: Creating A Nation and A Society）等大部头的史学图书，受到了学术文化界和广大读者的欢迎。《世界：一部历史》（The World: A History）是培生出版集团的普伦蒂斯·霍尔出版社（Prenltice Hall）于2007年推出的一部全新的世界史教科书。本书的作者菲利普·费尔南德兹～阿迈斯托（Felipe. Fernandez Armesto）1950年12月6日出生于伦敦。他的父亲老菲利普是西班牙驻伦敦的记者，她的母亲贝蒂·密尔兰是在英国出生的记者，老菲利普和贝蒂·密尔兰在伦敦还共同创办和编辑了伦敦外交使团的内部刊物《外交家》杂志。阿迈斯托在英国牛津大学圣约翰学院取得了学士、硕士和博士学位。（圣约翰学院成立于1555年，是牛津大学最古老的学院之一，也是一所著名的贵族学院。该学院以培养学生的批判性思维，使其具有创新和卓越的能力为目标。

媒体关注与评论

　　“教育工作者总是期望这样的历史教科书，它呈现的不是关于事件和年代的历史，而是对事件和年代做出令人信服的阐释的历史。费尔南德兹—阿迈斯托的《世界》正是一本淋漓尽致地展现了这一史学特点的历史教科书。”　　——Jorge Canizares-Esguerra， 德克萨斯州大学奥斯汀分校　　“我尤其看中该书对于整体史的强调，因为整体史显示出人类的共性——这一点在着眼于国别或地区文明的历史书中是见不到的。”　　——Alison Games，乔治敦大学　　“这本教科书挑战世界历史的旧写法，代之以综合分析各文化内部和各文化之间的交流，标志着新一代世界历史教科书的问世。”　　——Sharlene Sayegh，加利福尼亚州立大学长滩分校　　“我喜欢作者的组织手法……他善于讲述伟大的故事。”　　——加利福尼亚州立大学长滩分校学生　　“费尔南德兹—阿迈斯托是一位真正的史学大师。”　　——Alfred J. Andrea，佛蒙特大学

编辑推荐

《世界:一部历史(第2版)(套装上下册)》：培文书系·人文科学系列

用户评论 (总计64条)

•   喜欢全球史，以前读《全球通史》，感觉很好，读这一部《世界，一部历史》，感觉也不错。
•   这本书写的很客观，抛去了世界历史的欧洲倾向。另外是图文并茂，尤其是有着精美的全球地图来详解每一个历史时期的各个地区民族势力。相当值得一读。
•   配货和快递都很给力；书外有一层薄膜，外套一层当当的塑料袋，略显单薄，上册书脚有一点折损，影响不大；因为书的内容在书店粗略看过才决定要买的，作为一部系统的从人类起源讲起的历史书，确实要感兴趣的人静下心才能读下去的
•   不能要求作者对中国史有很深入的研究，意识形态的对立在书里被彻底淡化了。作者站在全球环境史观的角度不重不漏地介绍了全球每一种文明的生态变化，并没有着重褒扬任何一种文明形态。地图的设计也别出心裁，每一幅图都来自世界级地图出版商，视角很独特，定位也很精确。同学都觉得这书比斯塔夫理阿诺斯的《全球通史》更出色，排版精美，语言也介于通俗与深奥之间。作者经过大量的调研不断修改原稿，终于成就了这本出色的高等学校历史教材。不过书并不仅仅适合大学生，历史爱好者也可以一读。
•   这是一部比较好的关于历史的书
•   买了很久，只是一直没有看完，真是一部历史啊……
•   一部历史
•   一套书，可以了解世界。也是一套好的藏书。
•   作者站在全球环境史观的角度不重不漏地介绍了全球每一种文明的生态变化，并没有着重褒扬任何一种文明形态。
•   内容较为客观，书中地图也比较客观，能够比较尊重历史事实（比其它国外历史书更客观），内容页相对全面。
•   图书馆里面看过就爱不释手，毫不犹豫拿下。比通俗读本要严谨，内容要充实很多。这也意味着你可能需要话比较大的时间才能读完，也意味着读起来要动点脑筋消化，而不是看小说一般随意。本书有笔记一样的注释，重点突出，让人找回学生时代的感觉。正因为如此，读完之后才有非同一般的成就感啊。
•   这套书比全球通史叙述的历史更细更详细，但是看里面印刷的字体有的有些淡
•   这是一本非常好的书！！！我最喜欢历史了。
•   历史不能忘记
•   这本书是给同事的女儿买的，有一天，我问她，该书怎么样，她说：非常好，和想象的一样，获得不少知识。书的质量也很不错。
•   书就是自己想要的，书的包装很好，所以邮寄中没有一点损坏，感觉很幸运。书的印刷很精良，纸在手中的感觉很好，排版精美，看着很舒服，是一本好书！现在就只有很期待书的内容了，希望书表里如一，内容更精彩些。超喜欢！
•   非常深入，图文并茂，还能引发一些思考，似乎是大学选修的课本，不过哪个年纪看都很有收获
•   书不错，但是当当网的图书保存、运送还是要改善提高些！
•   孔庆东推荐此书。。。虽然老孔言辞颇为偏激，但就从学术角度而言，他推荐的书还是值得一看的。。。此书相比于《全球通史》来说，更为包容一些~~
•   在讲冰河时代的时候，用另一种视角去审视
•   当当就适合购书，这几本书都是所有网站上最新的，折扣也是最低的
•   制作的很精美啊。。。但是图好像是黑白的。原本的是彩色的么 ？
•   书很好！视野很开阔，作者难得地不偏不倚，值得一看！
•   这本书不错&;hellip;&;hellip;
•   研究生老师极力推荐的一半数
•   非常的喜欢哦，专业，但又结合了实例很生动！
•   是很好的专业书，外国人写的
•   内容很好啊 就是上册 脱胶了说哎
•   书很厚，这个价格很划算，图文和字体大小都看着很舒服，内容还没细看，翻了下，觉得还可以。
•   非常的不错，可以当枕头
•   此书期待很久，现在读完回头评价，负责任的说，真心好
•   书是密封包装，还没看，不过样子不错
•   另类角度，好。
•   配得地图稍微少了点，不过我单独买了地图册的，挺喜欢的
•   非常好！值得买！可读性强！
•   留着慢慢看，想买很久了。
•   送货速度很快，第二天就到了。包装很好。
•   很好的书，需要慢慢品味。
•   给弟弟买的 他很喜欢读
•   这是给我妹妹买得，很适合上高中的孩子阅读
•   买来给儿子看的，儿子非常喜欢！！！
•   收到，速度有点慢
•   希望我有生之年，能慢慢看完。
•   很不错的书，但是要读完需要很大的耐心。
•   非常不错，终于买到了，非常开心
•   如题，小朋友超爱这套
•   很喜欢这本关于世界历史的书籍，可惜封面有折损...........................啊，你们试着想想，一本那么有内涵的书放在那里，封面却有些折损，这是个什么样的心情！
•   跳出了西方中心论的视角，以更宽广的视野，更配合的态度，讲述已发生的我们整体的故事。从中，我们知道历史不是 his story,而是our story.we are the ONE.
•   挺好的一部巨著，本子也挺好，唯独纸的质量一般，但好书终究是好书^^
•   给自己买，听说翻译有异议，看看吧，
•   ，例如1178-1179、1154-1155都是空白页。印刷真是问题。
•   帮老公买的，还没开始看
•   书中虽有些错误，但译者也指出来了，呵呵
•   算是补课吧
•   还不错，让历史知识匮乏的人看完后，对世界历史有个基本概念，甚至还能多些新认识。只是需要你有一定的耐心与毅力把它读完。
•   书刚收到，粗略翻阅，可能考虑成本问题，全书图片不多，黑白且较小，排版较密。另，近一月所购图书大多从郑州发货，本次送来四本书籍，各书均布满灰尘，且本本折损，实在糟糕。由此可见，郑州方面对书籍保管的随意，希望改进。
•   这本书的世界观比较客观，可是内容描述性的多、介绍不是太详细！但里面的图片用的很好，看起来比较生动，易于比较各个地区的发展情况！国内的书多是文字太多，图示少，读起来感觉长篇累牍、比较刻板。
•   思路还可以.不详细.框架性读物!还是要读吴于廑老先生的东西!中国人写东西细腻!
•   很失望,一部**书
•   讲历史的经典书
•   看过的世界史中比较好的一部
•   正品，全塑封的
•   极为好看
•   世界 一部历史