乌尔都语基础教程-第五册

出版时间：2009-6  出版社：北京大学出版社  作者：孔菊兰  页数：292  

前言

　　乌尔都语是南亚次大陆的主要语言之一，是巴基斯坦的国语。除巴基斯坦外，它还通行于印度和孟加拉国的一些地区。我国与巴基斯坦有着传统的友好关系。两国人民世代友好相处，交往甚密。学习乌尔都语，对增进我国与巴基斯坦以及南亚有关国家人民间的了解和友好，促进我国与南亚地区的经济合作和文化交流有一定的现实意义。　　北京大学乌尔都语专业建于1954年，至今已走过了55年的发展历程，为国家培养了很多精通乌尔都语的专门人才。在教学中，我们一直使用自己编写的教材。经历了单行本、简易本、油印讲义和正式出版教材的过程。1991年由山蕴教授（已故）担任主编，乌尔都语专业部分教师参加编写的《乌尔都语基础教程》正式出版。这部教材吸收了以前教学实践认可的一些课文，保留了一些过去的传统的课文，选用了国外出版的乌尔都语教科书中的优秀篇章。这部教材在我国的乌尔都语教学活动中起到了重要作用。然而，随着时代的变化和发展，教材的老化、题材陈旧等问题凸显出来。学生和教员对此都深有感触，教材的更新势在必行。2001年，在教育部国家外语非通用语本科人才培养基地的资助下，我们开始了对《乌尔都语基础教程》的修改工作。

内容概要

本套《乌尔都语基础教程》为基础乌尔都语教科书，供大学乌尔都语专业本科生使用。全套书共有5册，连续使用5个学期，共77课，分三部分。第一部分为语音，共有9课；第二部分是以语法为主线的课文，共有40课；第三部分为综合性课文，共有28课。    第一部分为语音课文，包括字母表、字母读音、拼音规律、语音符号、标点符号、练习、书写规则等。课文对每个音素的发音要领作了详细的说明，并附有口型图。第九课为语音阶段的总结，对所学过的语音、字母、语音符号等给以总结。    第二部分以语法为主线，首先按难易程度循序渐进编排课文，同时力求课文内容的科学性和趣味性，还兼顾句型的多样化，基本词汇的大量出现及提高词汇的再现率。每课后附有生词表、口语、句型使用、语法、注释、练习和阅读等项目。主要语法为鸟尔都语基本语法的时、式、态、主要的情态动词和一些习惯用法。通过大量形式多样的练习，帮助学生打下坚实的语法基础，并了解有关词汇的含义和用法。课文内容上，通过这些课文的学习，学生能够对乌尔都语流通地区的文化和历史有初步的了解。    第三部分是综合性课文。主要选择乌尔都语原文为课文，体裁上包括杂文、小说、民间故事等。目的在于复习所学的内容，巩固第一、第二部分所学的语音、词汇、语法知识，在语言实践中加以深化并逐步培养语感，提高学生综合运用语言的能力，为下一步高年级课程学习打下良好的基础。大多数课文后附有讨论题，通过组织学生对课文的主题、人物的讨论，发挥学生的主观能动性，锻炼学生的口语能力。

书籍目录

第一课第二课第三课第四课第五课第六课第七课第八课第九课第十课第十一课第十二课第十三课第十四课第十五课词汇表