社会主义和谐社会与意识形态

出版时间：2009-7  出版社：北京大学出版社  作者：杨河　主编  页数：288  

内容概要

本书系国家社会科学基金重大项目“社会主义和谐社会构建中的意识形态问题研究”(项目号：06&ZD005)的阶段性成果之一。所收录的论文主要围绕着社会主义和谐社会意识形态的思想基础、科学内涵、历史地位、建构依据和发展思路等问题，侧重在历史与现实、理论与实践、思想与方法等不同维度、不同侧面展开讨论。其主要内容包括以下几个方面：一是关于意识形态理论基础与基础理论的分析，侧重关注马克思主义意识形态理论的原生态探讨、马克思主义意识形态理论的发展及其与社会主义和谐社会意识形态思想基础的建构关系探讨等；二是关于西方社会中意识形态思潮的探讨，其中涉及对马克思主义视野下西方意识形态的研究、西方现存意识形态理论与思潮的研究、西方政党意识形态运作以及历史与当代的意识形态观；三是关于当代中国和谐社会意识形态系列问题的探讨，重点是对社会主义和谐社会意识形态的思想来源、属性特征、发展方向与建设路径的思考，特别是对当代中国意识形态理论关系的探讨；四是对意识形态建设与社会发展实践的探讨，其中重点是对意识形态实现形式、作用方式、实施路径和建设模式的探讨，包括对增强意识形态与社会主义精神文明建设、社会主义核心价值体系建设、意识形态宣传教育与增强生命力、凝聚力、吸引力的实践探索等。

书籍目录

关于科学发展观和构建社会主义和谐社会理论的哲学思考马克思主义意识形态的理论与实践改革开放是决定当代中国命运的关键抉择论民主社会主义的思想理论渊源——兼谈“马克思主义的正统”问题论对外开放和多元文化激荡条件下的民族文化主导——兼谈高校德育的民族文化教育与主导中国特色社会主义理论体系探析试论中国特色社会主义理论体系的内在统一性关于社会主义意识形态建设的几点思考拒斥还是辩护：全球化中的普遍主义和特殊主义中国古代和谐思想的两大源头改革开放与社会主义和谐社会意识形态的构建葛兰西的意识形态理论及其当代效应革命型意识形态与和谐型意识形态比较研究善治视野下现代公民意识的塑造与和谐社会的构建作为“思想库”的哲学社会科学社会主义意识形态内容和宣传方式的弹性转换构建中国化的马克思主义意识形态论高校党的建设与意识形态工作社会主义和谐社会意识形态视野中人与网络文化的互动和谐发展从维护国家意识形态安全的高度看加强社会主义核心价值体系建设论社区思想政治工作以科学发展观指导和创新高校党员的思想政治教育高校社会主义意识形态建设：地位、问题与路径马克思主义视野下的西方意识形态研究西方政党意识形态场域的转换及经验琐合从软权力到软实力——当代马克思主义意识形态鲜活的生命力与强烈的凝聚力现代学术批判对马克思主义中国化的双重影响——以20世纪50年代胡适思想批判为个案后记

章节摘录

　　关于科学发展观和构建社会主义和谐社会理论的哲学思考　　黄楠森　　以胡锦涛同志为总书记的党中央近年来提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会理论是当代中国的马克思主义，是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想在21世纪的继承和发展，自发表以来便引起我国理论界的极大关注，已有大量论著对其内容和意义作了多方面的解释和阐发，也引起了一些讨论。我在学习中也对其中若干哲学问题形成了一些看法，写下来求教于同志们。　　一、科学发展观在马克思主义理论体系中的位置　　理论界讨论过的一个问题是科学发展观与构建社会主义和谐社会理论的关系问题，我认为只要弄清楚了它们各自在马克思主义理论体系中的位置，它们之间的关系就自然清楚了。我们先研究一下科学发展观。　　过去在马克思主义理论体系中并没有一个相对独立的组成部分叫发展观，因此，“发展观”这个概念对一般读者来说是比较陌生的。其实，马克思主义世界观中就有发展观，即唯物主义辩证法。恩格斯说：“辩证法不过是关于自然、人类社会和思维的运动和发展的普遍规律的科学。”①列宁也说过，“有两种基本的（或两种可能的?或两种历史上常见的?）发展（进化）观点”②，即我们常说的形而上学和辩证法。毛泽东也说过，“在人类认识史中，从来就有关于宇宙发展法则的两种见解，一种是形而上学的见解，一种是辩证法的见解，形成了互相对立的两种宇宙观。”③显然，科学发展观就是辩证唯物主义世界观的组成部分。

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　　《社会主义和谐社会与意识形态》所收录的论文主要围绕着社会主义和谐社会意识形态的思想基础、科学内涵、历史地位、建构依据和发展思路等问题，侧重在历史与现实、理论与实践、思想与方法等不同维度、不同侧面展开讨论。　　全书主要收入了关于科学发展观和构建社会主义和谐社会理论的哲学思考、马克思主义意识形态的理论与实践、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择等28篇论文。