史学概论

出版时间：2009-7  出版社：北京大学出版社  作者：李隆国 编  页数：272  
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内容概要

本书基本是一本“史学入门手册”，介绍本学科基本的概念和范畴，结合大量普通历史学家的论著，介绍查找资料的门径，选题的操作，史料的阅读和理解；讲述考订史实，分析历史现象，写作合格论著的方法。在此基础上，介绍史学传统，历史理论和史学理论，试图沟通中西，搭建中西史家开展对话的共同平台。　　本书是大学历史学科本科生基础课教材，分章节讲述了历史学的性质，学科特点，从事历史学研究需要训练，简要介绍了一些基本的研究方法。

作者简介

北京大学历史学系副教授（2007年8月至今）
专业特长及近期研究方向：西欧中古史；西欧中世纪史

书籍目录

第一章　导论：史学概论源流  一、起源于西方  二、现代中国的史学概论  三、当代中国的史学概论  四、本书宗旨第二章　历史、历史学家与历史学  第一节　历史 　 一、史字源流　  二、过去与历史  第二节　历史学与历史学家　  一、历史学与科学　  二、观察历史的两种方式　  三、历史学科　  四、历史学家  第三节　历史学有什么用？    一、史学之功用    二、现代历史学的用途　  三、历史学与思维训练第三章　历史研究的逻辑起点：史料收集  第一节　历史研究的起点  第二节　历史学只是史料学？　  一、过往史　  二、史料  第三节　史海导航：工具书　  一、现代学术与工具书　  二、知识的查阅　  三、书目　  四、史料学  第四节　史料分类法　  一、史料分类法概说　  二、二分法源流　  三、中国古代史料分类  第五节　史料收集程序举例第四章　历史研究的实际起点：选题  第一节　问题的提出　  一、何谓选题？　  二、新手的有利条件与不足　  三、经验之谈　  四、三种系数  第二节　可行性调查　  一、可行性调查的范畴　  二、研究计划  第三节　历史学家的选题技巧　  一、小题大做　  二、举偶  第四节　作业选题第五章　理解史料：传统辅助学科  第一节　传统辅助学科  第二节　年代学（Chronology）　  一、中国年代学  　二、公元纪年  　三、年代学与历史学  第三节　书学、文书学与档案学  　一、书学（Paleography）　　……第六章　理解历史现象：现代辅助学科，第七章　考据第八章　历史写作第九章　传统中的史学第十章　历史是什么？——思辨的历史哲学第十一章　历史学是什么？——分析的历史哲学后记

章节摘录

第二章　历史、历史学家与历史学第一节 历史一、史字源流对“史”字的古典训释来自《说文解字》。在那里许慎说：“史，记事者也，从又持中，中、正也。”清代学者段玉裁引用《玉藻》对此作了一些注解：古代帝王的事迹由左史负责记录，言论则由右史记载，这里用记事泛指记录。对于“正”字，他解释说：“君举必书，良史书法不隐。”对于许君的释义，“又”指手，后人没有疑义，所引起争议的一点乃是“持中”。按许慎的理解，“中”是形容词，“正也”，指客观公正。但是，从辞源上讲，“中”到底为何物，竟可被手持呢？王国维在清代学者吴大瀓、江永等人的考据成果之上，借鉴日本学者的研究成果，作了较为系统的新诠释。他说，所谓“中”就是古代官员置于案头用以盛“算”（筹码之类）的“算器”，引申为“文书”。据《周礼》记载，每当举办“射”的活动的时候，用“中”形器具，装盛所射之算，由太史负责办理。而“中”这种器具也可以用来装“竹简”，竹简多了，编在一起就成为簿书，因此，当时的薄书也被称为“中”。

后记

从1998年开始在北京大学讲授“史学概论”课程，便着手写作此稿。至今十年有余。前后数易其稿。写作中考虑最多、最难解决的问题不外乎是：究中西之际，通古今之变，调和史学理论与史学实践。由于个人专业的关系，用力最多的，还是贯通中西，试图对古今中西史学家的实践进行总结，求同存异，为中西史学交流搭建对话平台。以一人之力实现这一目标，谈何容易！好在有本系师生的无私帮助，不仅可以减少错误，而且增添了不少勇气。尤其是北京大学历史学系的马克垚教授、朱孝远教授和张帆教授，北京大学经济学院的刘群艺副教授，美国罗文大学的王晴佳教授，瓦溪本大学的杜涌涛教授。他们都认真校读过原稿，提出了许多有益的修改意见。陈昊等同学也曾就具体章节提出过很好的建议，本书的责任编辑刘方对提高稿件的质量，贡献良多。对于他们的帮助，在此深表谢意！当然，书中任何错误概由本人负责。

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《史学概论》为北京大学出版社出版。

用户评论 (总计13条)

•   里面很多内容是教如何写史学论文，对于史学概论方面内容比较少吧。
•   读史明智读史明智
•   书还挺好，希望中国的教师多出些高质量的书籍！
•   帮人买的 反正她很喜欢 指明就要这一本
•   好，很好。。质量好，
•   可以吧，对学历史的来说，一定要看看史学理论方面的内容
•   随然现在只上高中,可以先学习,了解.为大学时代奠定基础.
•   一般般，随便用用吧！
•   理论性太强，条理也不太清晰，很枯燥
•   书倒是好书，就是配送的时候连个包装都没有，弄得书皱皱巴巴！有些失望！
•   作为历史专业的学生来看，还不错，比较符合考试内容，但是非专业人士看可能有点枯燥吧
•   每次买的书都不错，价格合理，质量也很好
•   书很不错，但是有些页面缺失