为他人开一朵花

出版时间：2009-1  出版社：北京大学出版社  作者：焦育　主编  页数：182  

内容概要

　　《中国孩子最喜爱的情感读本》丛书共八册，通过真挚感人的情感故事，张扬人间之真爱、人性之善良、生命之美丽，使读者在阅读的震撼中，学会感动、学会珍惜、学会爱与被爱、学会豁达与宽容。情感教育是教育过程的一部分，它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。情感教育是使学生身心感到愉快的教育。团中央、全国妇联、教育部等部委正在全国中小学生中开展情感教育和价值观教育活动。《中国孩子最喜爱的情感读本》丛书着眼情感教育，用真挚感人的情感故事，用人间真爱、生命美丽、人性善良来熏陶青少年，必能为青少年的成长历程涂抹上温馨的人性底色。

书籍目录

一、为他人开一朵花二、一个有魔力的字三、一滴水映射大世界、四、美好的声誉六、谢谢老师七、心中流淌的清泉八、最后一棵树

章节摘录

　　一、为他人开一朵花　　【青杨】　　一个窗台上有一朵花，这个屋里就有生气了。一棵树上开了一朵花，这棵树就饱满成熟了。一条路上绽放一朵花，这条路就多情缠绵了。一个人给另一个人送一束花，这两人就有情有意了。一个健康人给一个病人送一把花，这个病人就有抗争的勇气了。　　让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一份生存下去的理由，多一点活下去的借口，就是提高自己的生存质量。用自己的心为他人做圃，给他人吐一地绿荫，染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。　　一次无偿献血是一朵花，一个受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花。一次适时的看望是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花……　　有的人的心是一座大花园，里面开满了吐香的鲜花，能幸福许多人，如圣女贞德，如中国的雷锋。有的人的心是一朵花，只为一个相爱的人开放，如祝英台。有的人的心是一片草地，年年绿了却开不出花来。有的人的心是死灰，永远长不出绿叶，更开不出美艳的花。有的人的心是泥淖，让一个个人掉下去窒息而死。　　能为别人开花的心是善良的心，能为别人给出缤纷的赞美是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人，这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜、人世的脊梁、人群的魂魄。　　格林夫人　　【Linda Neukmg】　　我刚搬进纽约市布鲁克林区的一幢公寓楼里。我注意到在住户的邮箱旁贴了一张布告，上面写着：“对格林夫人的善举：愿意每月接送两次住在3B室的格林夫人去医院做化疗的人请在下面签名。”　　因为我不会开车，就没有签名，然而“善举”一词却一直在我脑海里盘旋。这是希伯来语，意思是“做好事”，依照我祖母的理解，它还有另一层含义。因为她发现我很羞涩，总是不愿意请别人帮忙，于是她就常对我说：“琳达，帮助别人是一种幸福，允许别人帮助你有时候也是一种幸福。”　　一天傍晚，大雪纷纷扬扬下个不停，上课的时间也快到了。我只好披上厚大衣向公交车站走去。虽然从我家到车站没多远，但是在这种暴风雪，的天气里，那简直就是长途跋涉。我用祖母为我织的蓝围巾把脖子围紧，耳边似乎响起了她的声音：　“你为什么不看看是否能搭个便车呢？”　　一千个反对的理由跳进我的脑海：我不认识我的邻居，我不喜欢打扰别人，我觉得请人帮忙很可笑。强烈的自尊心不允许我敲开别人家的门。　　我继续艰难地向公交车站走去……　　三周后的一天晚上。我们要进行期终考试。那天雪下得更猛，我在车站等了很久汽车还没来，我终于放弃了。在返回公寓的路上，我问上帝：我该怎么办啊？　　当我把围巾拉得更紧时，我仿佛又听到祖母在说：向某位司机请求搭个便车，那不是什么坏事！祖母的劝说对我从未有过意义，何况，即使我想请人帮忙——其实我并不想那么做——旁边也没有人。　　然而，当我推开公寓楼门时，我差点和站在邮箱旁的一位夫人撞个满怀。她穿了件褐色大衣，手里拿了一串钥匙——显然，她有汽车，她正准备出门。就在那一刹那，绝望战胜了自傲，我脱口而出：“您愿意让我搭个便车吗？我从没向别人这样要求过，可是……”　　那位夫人露出一副惊讶的表情。　　“噢，我住在4R室，刚搬来。”我赶紧解释。　　“我知道，我见过你。”然后，她毫不犹豫地说，“当然，我愿意让你搭车，我上楼去拿汽车钥匙。”　　“你的汽车钥匙？你手里拿的不是车钥匙吗？”我看着她手里的钥匙问道。　　“不，我只是下楼来取信，不过我很快就回来。”说完她就向楼上走去。　　我急忙叫道：“夫人！请等等！我并不想勉强你出门，我只想搭个便车！”但是她很快就消失在楼梯拐角处。我觉得自己很窘，然而一路上，她温暖的语调很快让我平静下来。“您使我想起了我的祖母。”我感激地说。　　听完我的话，她的嘴角露出了一丝微笑：“就叫我艾莉丝奶奶吧，我的孙子都这么叫我。”　　她终于把我送到了学校，我的期终考试顺利通过了，而且。请艾莉丝奶奶帮忙对我而言是一次突破，这使我以后能轻松地问别人：“有人和我同路吗？”实际上每晚都有三个同学开车从我家经过。“为什么你不早说呢？”他们几乎是异口同声地问。　　回到公寓楼时，我正碰上艾莉丝奶奶从邻居家出来，“晚安，格林夫人！”那位邻居说。　　格林夫人——那个患了癌症的女人！“艾莉丝奶奶”是格林夫人！我站在楼梯上几乎说不出话来，我所做的事情简直是不可饶恕的：我居然要一个与癌症作斗争的病人冒着暴风雪送我去学校！“噢，格林夫人，”我结结巴巴地说，“我不知道您就是格林夫人。请原谅我！”　　我拖着沉重的脚步向家走去，我怎么能做出这种事情？几分钟后，有人敲我的房门——是格林夫人。　　“我可以跟你说句话吗？”她问。我点了点头，请她坐了下来。“我以前也很强壮，”她说，然后，她哭了，“过去我也能帮助别人。而现在，每个人都来帮我，为我做饭，送我到我要去的地方。我不是不想感激，而是没有了机会。但是那晚，在我下楼去取信时，我在心中祈求上帝，让我再像正常人那样感受到帮助别人的快乐吧。然后，你走了过来……”　　真实的善良　　【梁晓声】　　有一个时期，我因医牙，每日傍晚，从北影后门行至前门，上跨街桥，到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那立交桥上，我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿，卧在那儿伸手乞钱。其中有三次，看见一个老太婆在给那瞎老头儿钱，照例是十元钱和一塑料袋儿包子。过街桥上上下下的人很多，不少的人便驻足望着那一情形；但是没人掏出自己的钱包。有一天风大，将老太婆刚掏出的十元钱刮到了一个小伙子脚旁。他捡起，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了跨街桥。所有在场的人，都从桥上盯着他的背影看。我想他一定能意识到这一点的，所以没勇气回头也朝桥上的人们望。　　瞎老头儿问老太婆：“好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧？那也算给我了！我心受了！”　　老太婆说：“是被风刮跑了。可已经有人替我捡回来了！给！……”　　我认识那老太婆。她从早到晚在离桥不远的地方卖茶蛋。我想她一天挣不了几个十元钱的。　　于是，几乎每个驻足看着的人，都默默掏出了自己的钱包。　　那一天我没去牙科诊所。因为我也把钱给了那个瞎老头儿。　　后来那瞎老头儿不知去向了。　　而那老太婆仍在原地卖茶蛋。　　有天我经过她跟前，不由自主地停下脚步买她的茶蛋。我不迷信，可我似觉她脑后有光环闪耀。　　我问她：“您认识那老头儿？”　　她摇摇头，反问我：“可怜的老头儿，他哪儿去了？”　　我也只有以摇头作为回答。　　她长长地叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良，仿佛从这卖茶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。　　黄纱巾　　女孩放学要经过一个小小的服装市场。　　女孩看见并喜欢上了一条黄纱巾。　　女孩停住不走了，呆呆地看。　　卖货的是一个中年人。　　买下吧，孩子，就剩这一条了，只卖10元钱。　　女孩无奈地摇摇头。钱，女孩没有。　　可以向家里要嘛，我给你留着，看得出你很喜欢它。　　女孩恋恋不舍地离开了。　　整个晚上，女孩也没提要买黄纱巾的事，并发誓永远不提这件事。　　家里不富裕。女孩知道。　　女孩再走过小市场时，老远就看见黄纱巾还在那儿飘舞着，像一只黄蝴蝶。女孩远远看了一会儿，才慢慢走近。　　带钱了吧？　　女孩摇摇头。　　中年人抚摸着这条黄纱巾又看着女孩，并想象了一下，觉得女孩与黄纱巾搭配在一起是绝妙的组合，就很替女孩惋惜。　　你喜欢它，没错？　　嗯，女孩认真地点点头。　　女孩准备离开了。注定买不了它，不如早点儿走开好。　　女孩刚走开，中年人已摘下黄纱巾，并追上女孩。　　孩子，送给你吧。收下。你围上它肯定好看。　　女孩一愣。　　不，我不能白收人家的东西。女孩毫不犹豫地说。　　收下，是我愿意送的。我自愿的。　　不能！那样我会很难受，比得不到它还难受。　　女孩跑开了。　　女孩又回过头说，反正站在楼上也能看见它。能看见它，就很好了。　　中年人立在那儿。　　从此，女孩不再从那里经过。注定买不下它，绕开它不是更好吗？女孩写作业累了就往楼下看看，看看那条在微风中舞动的黄纱巾。　　许多天过去了，那条黄纱巾仍旧挂在那里。它为什么一直挂在那儿没人买？那条黄纱巾，装饰了女孩的梦。　　其实很简单，中年人挂了个标签在旁边。标签上写着：永不出售。　　……

用户评论 (总计6条)

•   适合有一定阅读能力的孩子来读，内容健康阳光。
•   这也是一本讲情感的书，有利于孩子们的交往．良好的心态决定了良好的人际关系，
•   好，还没开始读。读完再加评。物流给力，第二天就收到了
•   给初中生买的，自己没看，不知道怎样，不敢妄下结论。
•   很适合中学生读的一本书，推荐。
•   作者想法挺好，但是有些东西不能太教条