新人文读本

出版时间：2009-1  出版社：北京大学出版社  作者：张勇耀 编  页数：160  

内容概要

这套《新人文读本》在同类的读本中是一套很有特色的读本，其中特色之一就是以精关的时文为主，兼顾一些经典美文。堂内课本。自然要以选择从前的经典为主。这是由教科书的性质所决定了的。但这样的编选方针同时带来了一个很大的弊端，这就是课本的内容乃至表达方式，与现实脱节，严重缺乏当下感。其实，不管是思想还是形式，以文字形成的文本，都在发生变化，而这些变化是与时代的变化联系在一起的。理想的教育应使孩子的成长时刻处在一种浓重的时代氛围之中，与时间同行，与社会同行，与审美同行，与趣味同行，甚至是与语言同行。以相对稳定的体例来确定自己位置的课堂课本，和与时代一起前行的课外读本的同时存在，这也许才是一种完美的安排。其实经典也是一个相对的概念。已被认定的经典，并非一开始就被认定是经典的。经典来自于非经典。而现在还没有被认定为经典的非经典，在许多年后也许就是经典。以时文为主，但在选择时，却又用经典性来衡量，这是这套读本的编选者所注意的一点。

书籍目录

第一组　体味真诚的力量第二组　唱响生命的赞歌第三组　聆听智慧的声音第四组　珍惜家庭的温暖第五组　心怀伟大的祖国第六组　树立成功的自信第七组　拥有可贵的美德　第八组　读懂人生的寓言

章节摘录

　　第一组体味真诚的力量　　人文阅读·精读篇　　信任　　每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三里路。真有趣。终于，有一天，我和丈夫决定去看个究竟。　　从公路拐过去不到一英里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。“没有三英里吧？”我说。只见我们前面是条泥石小路。汽车往前又开了一会儿，一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向时，红箭头就出现了。　　汽车行驶了大约三英里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树荫下，小屋旁有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着以只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎你。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！”　　“怎么才能知道该从哪儿开始呢？”我的先生自语道。“能啊！”我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。　　钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人垂涎欲滴。我立刻向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。　　把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我问丈夫。“也许会学会的。”先生淘气地答道。　　与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有一辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗？”开车人问道。

用户评论 (总计11条)

•   物流很给力，服务也好！美中不足的是缺夏天读本，并一直欠货！适合在校的中年级学生阅读！孩子喜欢！
•   刚到货，女儿还没看呢。简单翻了一下，有美文有课后题。扩大小学生的阅读视野，不错。只是这类书已经买了不少，不知道这本女儿有空看不。。。。。
•   看过夏天卷，对孩子的阅读很有帮助，现在把全套都买齐了。
•   暑假里每天看一小时课外读物，是女儿最快乐的时候
•   老师推荐的书，孩子很喜欢！
•   纸张不错，内容也比较喜欢。
•   还是有点用场的
•   选的文章比较优美，大人读了都有收获。
•   这本书还是可以的，就是在运输途中书被压坏了，退换太麻烦，将就用吧！
•   我弟弟看了 很不错 适合小学生
•   刚刚看完小学部分,初中的还没有看,感觉不是太好.选的篇目非常普通.钱花得有点亏...