会计学概论

出版时间：2007-8  出版社：北京大学  作者：杨秀平  页数：264  

内容概要

　　《21世纪全国高职高专通识课规划教材：会计学概论》按照财政部最新颁布的《企业会计准则》和《小企业会计制度》的要求编写，涵盖了《基础会计》、《财务会计》的主要内容，理论上坚持“ 必需、够用”的原则，内容上力求通俗易懂，每章自成体系又相互联系。第一章至第四章为基础会计的内容，第五章至第十章为财务会计的内容，第十一章简单介绍了管理会计的内容。《21世纪全国高职高专通识课规划教材：会计学概论》在内容上更贴近初学者，每章开头设置“案例导入”，以突出案例在书本知识和财会实践之间的桥梁作用。为便于组织教学和自学，各章附有相应的知识题、技能题和能力题，以帮助学生更好地掌握所学知识、提高解决实际问题的能力。　　《21世纪全国高职高专通识课规划教材：会计学概论》是为高职高专院校非会计专业学生编写的，也可作为高等院校相关专业教材及广大财会人员的自学用书。

作者简介

　　杨秀平，女，上海财经大学经济学学士，中国人民大学财政金融学院研究生班结业。现为福州职业技术学院经济系副教授，高级会计师。 多年从事会计教学和实践工作，主要讲授的课程有基础会计、财务会计、成本会计、预算会计、管理会计、物流会计等，并承担过会计职称考试、注册会计师考试以及自学考试等各种形式的考试辅导班授课任务；从事过高校、企业、公司的会计及财务管理工作。积累了丰富的教学经验和实践经验，对高职教育的特点，特别是不同层次学生的学习需求及教材情况较为熟悉。有较高的专业理论水平和较强的科研能力。近年来承担科研项目2项；主编或参编了《新编国家税收》、《成本会计》和《会计综合模拟实训教程》；并先后在公开刊物上发表多篇论文。

书籍目录

第一章 总论第一节 会计概述第二节 会计确认、计量和报告的基本前提第三节 会计信息质量要求第四节 会计计量第二章 会计要素和会计等式第一节 会计要素第二节 会计等式第三节 会计方法第三章 账户和复式记账第一节 会计科目与账户第二节 复式记账法第三节 借贷记账法第四章 会计凭证与会计账簿第一节 会计凭证概述第二节 会计账簿概述第五章 流动资产第一节 货币资产第二节 交易性金融资产第三节 应收及预付款项第四节 存货第六章 长期资产第一节 长期投资第二节 固定资产的核算第三节 无形资产与其他资产的核算第七章 负债第一节 负债概述第二节 流动负债的核算第三节 长期负债的核算第八章 所有者权益第一节 所有者权益概述第二节 实收资本第三节 资本公积第四节 留存收益第九章 收入、费用、利润第一节 收入第二节 费用和成本第三节 利润及利润分配的核算第十章 财务报表第一节 财务报表概述第二节 资产负债表第三节 利润表第四节 现金流量表第五节 会计报表附注第六节 财务报表分析第十一章 管理会计第一节 管理会计的基本内容第二节 成本性态分析第三节 本量利分析第四节 管理会计中的成本概念主要参考文献

章节摘录

　　第一章　总论：　　第一节　会计概述：　　一、会计的产生和发展：　　会计，作为人们对经济活动进行记录、计算和汇总，获得经济信息的一项活动，有着悠久的历史。在这一历史长河中，会计的内容经历了一个从简单到复杂、从不完善到比较完善的漫长发展过程，其性质和作用随着经济活动的发展发生了很大变化。最初，人们只能靠头脑来接收并储存有关经济活动的信息，表现为“结绳记事”、“刻木记数”等原始记录形式。随着社会生产力的进一步发展，剩余产品不断增多，特别是文字的产生，人们才逐渐学会把经济活动中的各种事项加以量化并记录下来。这一活动最初是生产职能的附带部分，即在生产时间之外附带地将各种收入、支出及其发生的具体情况等记载下来，以便人们能较好地管理生产。随着生产的发展，会计逐渐从生产职能中分离出来，成为一种生产管理所必需的专职工作。　　在一切社会形态下，人们进行生产活动时，总是力求以尽可能少的劳动耗费，生产出尽可能多的劳动成果，以提高经济效益。为达到此目的，人们在社会生产中除了不断采用新技术、新工艺，还必须加强经营管理，对劳动耗费和劳动成果进行记录和计算、分析和比较，借以掌握生产活动的过程和结果，引导、促使人们的生产经营活动按照预期的目标进行。正是因为在社会经济生活中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。会计就是在这种需要的基础上应运而生的，并且发展成为一种对生产经营活动进行核算与监督的、以价值管理为主要特征的经济管理活动。会计是适应人类社会实践的客观需要而产生并发展的，经济越发展，对管理的要求越高，人们就更加会利用会计信息，会计也就更加重要。　　我国会计历史源远流长。西周时，周王朝就已设立了专门的会计官吏——“司会”，主管全国钱粮赋税。西汉时期，会计记录与统计记录分离，形成了我国会计账簿的雏形。