出版时间:2005-01-01 出版社:北京大学出版社 作者:[美]Laura E.Berk 页数:800
Tag标签:无
内容概要
这是一本优秀的有关婴幼儿及青春期儿童发展的心理学教材,详细研究了儿童成长各阶段的身心发展过程,包括儿童的身体发育、认知发展、感情和社会发展、儿童与成年人的心理差异等方面的内容。 本书继承以往版本清晰简明的写作风格,结构合理。第五版重点强调儿童生理因素与环境之间的相互作用,包括家庭、学校、社会政策和不同国家文化对儿童的影响,从多元化的角度研究婴幼儿和青少年时期的儿童心理,使读者能够更深刻地领悟儿童发展的独特性。
作者简介
作者:(美国)劳拉·伯克(Laura E.Berk)劳拉·伯克是美国芝加哥大学儿童教育学博士,伊利诺斯州立大学著名的心理学教授。曾在加州大学洛杉矶分校、斯坦福大学等学校做访问学者。曾任《少年儿童》(Young Children)的研究编辑和《儿童早期教育》(Early Chidhood Research)季刊的咨询编辑。
书籍目录
第一部分 儿童成长研究与理论第1章 历史、理论与研究策略第二部分 儿童成长的基础第2章 生物和环境基础第3章 胎儿期生长第4章 分娩和新生婴儿第三部分 婴儿期和学步阶段:2岁之前第5章 婴儿期和学步阶段的身体发育第6章 婴儿期和学步阶段的认知开发第7章 婴儿期和学步时期的感情和社会发展第四部分 儿童早期:2到6岁……第五部分 童年中期:6到11岁第六部分 青春期:向成年过渡期术语表参考书目人名索引主题索引
章节摘录
插图:
图书封面
图书标签Tags
无
评论、评分、阅读与下载