普通话语音训练教程

出版时间：2002-1  出版社：北京大学出版社  作者：季森岭  页数：212  

内容概要

本书由两部分组成。第一部分介绍发音器官和普通话的语音系统；第二部分讨论声母辨正、韵母辨正、声调辨正、韵母和押韵、语调和朗读、口语表达等问题。其中为配合理论学习编写的大量的正音练习和朗读练习，是本书的主体部分。本书以突出“训练”和注重“实用”为主要特色。突出“训练”：本书的每一节后都安排了大量的单音节、双音节、多音节正音练习，除此之外，还从绕口令、谜语、现代诗文、古典诗词以及歌剧、京剧、歌词等语言材料中，精心筛选聘用制部分有代表性的内容。注重“实用”：全书所有内容都是从练好发音这一实际出发的。本书的目的是训练，而不是讲知识，知识以够用为原则，语音的社会性、音位理论等问题都未涉及，专业性太强的名词术语也用得很少，但是在实证训练、教学方法方面却下了较多的功夫。

书籍目录

第一章 语音常识和语音训练  第一节 发音器官与发音机制   一、发音器官   二、共鸣和呼吸   三、呼吸操、口形操和口吃矫治   练习一  第二节 普通话语音系统    一、语音的基本概念   二、普通话的语音系统   三、音节的拼写规则   练习二  第三节 普通话语音训练    一、为什么要进行语音训练   二、怎样搞好语音训练   三、怎样使用本书第二章 方音辨正与朗读  第一节 声母辨正（上）   一、分辩z、c、s和zh、ch、sh   练习三   朗读材料一  第二节 声母辨正（下）   一、分辩n和l   二、分辩r和l   三、分辩f和h   四、分辩j、q、x和平、翘舌音   五、分辩送气音和不送气音   附表 常用不送气音与送气音对照字表   练习四  第三节 韵母辨正（上）   分清前后鼻音韵母   练习五   朗读材料二  第四节 韵母辨正（下）   第五节 韵母和押韵   第六节 声调辨正   第七节 音变   第八节 语调和朗读   第九节 叶字归音   第十节 口语表达 附录 练习题参考答案 参考书目

章节摘录

　　第一章 语音常识和语音训练　　第一节 发音器官与发音机制　　一、发音器官　　语音是由人的发音器官发出来的，发音器官的活动可以产生种种不同的声音。人的发音器官由三部分组成。　　（一）肺和气管　　肺是呼吸器官的中心，也是发音的动力站，它提供发音所需要的气流。气管是气流出入的通道。语音是由呼出的气流造成的，肺部呼出的气流通过支气管、气管到达喉头，作用于声带、口腔、鼻腔等发音器官，就发出了各种不同的声音。　　（二）喉头和声带　　喉头是由四块软骨（甲状软骨、环状软骨和两块勺状软骨）组成的圆筒形空腔，声带就在这个空腔的中间，是两片薄薄的有弹性的肌肉。两片声带可开可合，之间的空隙即声门可大可小。当呼吸和发噪音时，声门大开，气流出入都不冲击声带，所以声带不振动。当发乐音时，声门关闭，两片声带合并在一起，气流冲击声带，声带振动，就发出响亮的声音。　　声带是两片薄薄的肌肉，比较娇嫩，要注意保护。过量吸烟，饮用烈性酒，吃刺激性的食物（如辣椒），都会刺激声带，影响声带的功能；长时间喊叫，会引起声带疲劳、充血；受凉或受热，声带也会有不适感。所以，要注意声带的卫生保健。同时，也应该加强声带的锻炼，增强声带的运动功能和抗病能力。锻炼声带也叫“练声”，最主要的方法是“喊嗓子”。戏曲演员每天清晨在空旷无人的地方调整呼吸，然后发“啊”和“衣”两个音，由低到高，由弱到强，声音悠长缓慢。这样长期坚持，可以使声带受到锻炼，练出一副宏亮饱满、经久耐用的好嗓子。我们学习普通话语音，一要注意声带的卫生保健，二要适当地练练嗓音，这对学好用好普通话语音肯定会有好处的。　　（三）口腔和鼻腔　　口腔和鼻腔都是共鸣腔。口腔是个可以活动的空腔，口腔的活动，一是可以改变共鸣器的形状和大小，从而发出不同的声音（这主要是指元音）；二是可以对气流形成各种阻碍，从而造成声音上的各种区别（这主要是指辅音）。口腔的活动可以产生丰富多彩的声音，所以说口腔是声音的制造场。口腔从前往后，从外到里，依次为上下唇、上下齿、上齿的后边是齿龈、硬腭、软腭和小舌，下齿的后边是舌，舌又分舌尖、舌面、舌根三部分。口腔的上边是鼻腔，由软腭和小舌把两者隔开。说话时，有时软腭和小舌上升，关闭鼻腔的通路，气流从口腔出去并在口腔中形成共鸣，这样发出的音就是口音（口腔音）；有时软腭和小舌下垂，关闭口腔通路，气流从鼻腔出去，引起鼻腔共鸣，发出的就是鼻音。　　二、共鸣和呼吸　　（一）共鸣　　在发音器官中有六个共鸣腔，除口腔、鼻腔外，还有咽腔、胸腔、腹腔和脑腔。口腔和鼻腔是最主要的共鸣腔，它们共鸣的情况前边已经谈到，下边简要介绍其他几个共鸣腔在发音中的作用。咽腔里边有声带，所有声带振动的音（元音和少数辅音），都有咽腔共鸣，发舌根音g、k、h和带舌根鼻音的韵母ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong时，咽腔共鸣也比较显著。　　……

用户评论 (总计33条)

•   普通话语音训练教程：很实用的书。
•   普通话语音训练教程,还不错.
•   非常实用的一本书，学普通话很有用。
•   其他部分很有用。。。。。。
•   书的内容很好，尽量地避免了过多的专业术语，很适合初学者。不过前言说有光盘，额，没看到
•   应该挺好吧，还没看呢。
•   非常好，再给朋友买几本
•   这书比较好一些
•   还没仔细看内容 看外面好像还不错
•   还不错，内容挺丰富
•   给5分吧
•   我现在还没有仔细看书
•   帮舍友买的，还不错。
•   社会是如此的残酷，连家乡话都快被打败了，家乡话好听吗？我说好听，那是祖先的积累和钻研，我们的原创。但是，面对自我本色，我们应该保持与时同步，更上一层楼，去吸收更好的精华。
•   ke..yi...
•   非常快的，不到二十小时好像，是正版，教材！
•   非常满意，很不错，发货速度快
•   书不厚，既有理论也有练习，实用
•   要是能配上光盘就更好了
•   分得比较清楚，只是有些不是很好，还要在百度百科里面去找
•   当当网只买书最好！
•   书已经收到，送货付款等挺及时的，书慢慢看吧
•   语言训练，如果要自己单独来学，太难了。买了教材，也很难有什么效果。
•   自己留着练习还好，感觉用处不大
•   不是我想要的，太失望了！
•   没什么太大作用吧。。。
•   反正内容不是我想要的，伤心啊
  虽然不贵，但不是想要的还是伤心啊
•   和我们的教材差不多，暂时还找不到有错误，但我不建议大家买
•   适合人际交往语音的用书
•   很好的 不错不错 高兴
•   看完后，普通话有所进步
•   很便宜的教科书
•   学习了，基础还是要补的