数学

出版时间：2006-8  出版社：吉林人民出版社,北京大学出版社  作者：李志红,赵学范,孙金英  页数：238  字数：300000  

内容概要

这套《丛书》的框架设计、组稿审定、编辑出版的过程，凝聚了编委们的一番良苦用心。《丛书》立足一个“精”字，主要体现在“精选知识点”、“精辟讲解”和“精心训练”三个方面。    一、精选知识点  精心编排全书的知识框架，力求实用价值高，使用效果好。《丛书》共8册，小学语文4册，小学数学4册。每册按照学科内在的知识体系分为若干“讲”，每讲是一个知识点，语文中的每个知识点又分为“你知识吗”、“告诉你”和“练一练”三部分进行讲解与训练。目的是让全国更多的小学生犹 如坐在名牌大学附小、高科技园区的名校课堂内，聆听名师的指导与训练，享受学习的乐趣。    二、精辟讲解  教师把每个知识都提纲挈领地归纳整理成几个问题，讲解通俗易懂，举例针对性强，归纳清楚明白。不仅把所学知识系统化，而且有所延伸，重视拓宽学生的视野，引导学生举一反三，着眼于培养学生的思维能力、阅读能力、想象能力及分析解决问题的能力。    三、精心训练  每讲之后，都编排了有很高训练价值的练习题。这些练习题的设计：重点突出，层次鲜明，针对性强，覆盖面大，形式多样，方法灵活且富有趣味。有利于开阔学生的视野，纠正他们的思维偏差，提高其自身的综合素质。    《丛书》可以与各种版本的教材配套使用，也可以作为学生的课外读物，还可供家长辅导孩子或兴趣小组活动时使用。

书籍目录

五年级  第1讲 斗智取胜的策略  第2讲 小数的计算技巧  第3讲 乘法原理  第4讲 加法原理  第5讲 容斥原理  第6讲 巧求面积(一)  第7讲 巧球面积(二)  第8讲 列方程解应用题  第9讲 定义新运算  第10章 抽屉原理  综合训练(上)  第11讲 求平均数  第12讲 长方体与正方体(一)  第13讲 长方体与正方体(二)  第14讲 数的整除  第15讲 奇数与偶数  第16讲 质数、合数与分解质因数  第17讲 最大公约数和最小公倍数  第18讲 尾数问题  第19讲 分类大小的比较  第20讲 限定搜索  综合训练（下）六年级  第1讲 循环小数化分类  第2讲 原来是几  第3讲 妙在约分  第4讲 巧拆巧分巧计算  第5讲 线段图是个好帮手  第6讲 选择标准  第7讲 不变量的妙用  第8讲 善用转化与假设  第9讲 打折的奥秘  第10讲 圆和正方形  综合训练（上）  第11讲 扇形  第12讲 圆柱和圆锥  第13讲 钟面上的学问  第14讲 连比与按比例分配  第15讲 溶液的稀释与加浓  第16讲 溶液的混合配比  第17讲 行程问题  第18讲 不定方程  第19讲 应用题选讲  第20讲 杂题选讲  综合训练（下）  提示与参考答案

用户评论 (总计27条)

•   该书针对五-六年级的小学生学习数学过程常遇到的问题，借助典型的例题详细讲解，使学生学会分析问题的方法思路，又配有对应的练习，巩固其学习效果。真是物有所值。
•   数学：小学生能力综合训练.五-六,
•   这本书非常好，比较全面，小孩子喜欢，我相信对提高五、六年级小学生的综合能力非常有帮助。
•   这本书非常实用，能提高孩子的理解能力。非常满意
•   适合小学生，对提高学习成绩较好。
•   这本书不错，讲解的非常好，看过的人都要我帮忙买，我以帮别人买了几本。
•   下单一个星期了，到底有没有货还搞不清楚，也不通知一下。这是什么服务啊？
•   帮孩子买的，当做课外作业来用。
•   难易结合。解决了课本上的问题。
•   挺好的，很适合我家孩子。
•   还没有做，孩子天天好多作业。等孩子作业少一点再做。
•   书很好，会一如既往支持当当网！
•   这本书整体不错，对提高小孩的思路有帮助。
•   很好的书,儿子非常喜欢
•   希望对小侄女升学有帮助！
•   这本书内容丰富，封面精致。内容很适合五、六年级的学生学习，能够开发同学们的智力。满意！
•   好书，拓展学生思维。
•   比数学深,比数浅,给小孩子自学也不错.
•   这本书适合中上等学习的孩子！
•   给儿子买的，他们学校指定的配套参考书，
•   现在发货速度快了。很好
•   不错，相当满意
•   替别人买的,据说不错.
•   看了一小部分吧，感觉大部分是有关奥数的内容，刚开始还以为是小学阶段的基础知识总结呢，也许更适合那些喜欢奥数和对奥数有兴趣的孩子，总体上感觉不如语文综合练习，是觉得语文综合练习挺好的，归纳总结的挺好才下决心买数学的，可是有些失望。
•   买来送人，没有好意思问人家对书籍的评价！
•   内容是奥数的为多，且版面设计不太好，字太小了很难看。
•   这本书适合奥数的孩子，或想在现有基础上拓展的孩子，书是不错，但购买时看对象！