《基础会计

出版时间：2012-9  出版社：中国人民大学出版社  作者：张捷  页数：254  字数：320000  

内容概要

　　《教育部经济管理类主干课程教材：学习指导书》在每章开始的“学习指导”增加了“学习内容导读”部分，这样的安排切实做到了将对学习者的指导时间前移。在这部分中，以浅显易懂的语言，配以学习者能够理解的简单举例，对全章内容进行了大致介绍，使学习者在听课之前即对所要学习的新内容有一个大致了解，在阅读教材内容或听课之前，对所要学习的内容做到心中有数，便于对课堂内容的理解和把握。因此，学习者在了解教材内容之前，先把这部分内容大致浏览一下，可以为提高听课效果奠定良好基础。

书籍目录

第1章 会计的发展与会计目标
1.1 学习指导
1.2 练习题
1.3 练习题参考答案与指导
1.4 教材习题参考答案与指导
第2章 会计要素与会计等式
2.1 学习指导
2.2 练习题
2.3 练习题参考答案与指导
2.4 教材习题参考答案与指导
第3章 账户设置
3.1 学习指导
3.2 练习题
3.3 练习题参考答案与指导
3.4 教材习题参考答案与指导
第4章 复式记账
4.1 学习指导
4.2 练习题
4.3 练习题参考答案与指导
4.4 教材习题参考答案与指导
第5章 会计凭证
5.1 学习指导
5.2 练习题
5.3 练习题参考答案与指导
5.4 教材习题参考答案与指导
第6章 会计账簿
6.1 学习指导
6.2 练习题
6.3 练习题参考答案与指导
6.4 教材习题参考答案与指导
第7章 一般企业主要交易和事项的账务处理
7.1 学习指导
7.2 练习题
7.3 练习题参考答案与指导
7.4 教材习题参考答案与指导
第8章 成本计算
8.1 学习指导
8.2 练习题
8.3 练习题参考答案与指导
8.4 教材习题参考答案与指导
第9章 财产清查
9.1 学习指导
9.2 练习题
9.3 练习题参考答案与指导
9.4 教材习题参考答案与指导
第10章 财务报告
10.1 学习指导
10.2 练习题
10.3 练习题参考答案与指导
10.4 教材习题参考答案与指导
第11章 会计处理组织程序
11.1 学习指导
11.2 练习题
11.3 练习题参考答案与指导
11.4 教材习题参考答案与指导
……
模拟试题解题指导

章节摘录

版权页：   6.答：借贷记账法的记账规则可概括为：有借必有贷，借贷必相等。（1）有借必有贷是指交易或事项在账户中的记录方向。（2）借贷必相等是指交易或事项在账户中的记录金额。 借贷记账法记账规则的应用分析：虽然企业发生的交易或事项内容有的比较简单，有的比较复杂，从账户的记录方向来看，也有一借一贷、一借多贷和多借一贷等情况，但无不体现了借贷记账法的记账规则——有借必有贷，借贷必相等，没有出现“同借同贷”的情况，也没有出现借贷方登记金额不相等的情况。另外，上述举例中的任何一笔交易都属于影响会计等式中会计要素的四种交易和事项的类型之一，这说明借贷记账法的记账规则对于任何类型的交易和事项的处理都是完全成立的。 7.答：会计分录简称分录，是指将交易或事项记录在有关账户之前预先确定的应登记账户的名称、所登记账户的方向和登记金额的一种记录形式。 会计分录的编制过程也是运用会计语言确定会计分录组成要素内容的过程，这个过程应当是循序渐进的，基本步骤是：（1）确认涉及的会计要素。（2）确定应予登记的账户。（3）分析账户的增减变化。（4）确定账户的登记方向。（5）确定应予登记的金额。 8.答：账户对应关系是指在运用复式记账法处理交易或事项时，为每一笔交易或事项编制的会计分录所涉及的几个账户之间必然存在的相互依存关系。例如，在为企业收到投资者以设备向企业投资的业务所编制的会计分录中，“固定资产”账户与“股本”账户之间就建立起了不可分割的依存关系。对应账户是指存在对应关系的账户。如在上例中，“固定资产”与“股本”账户就互为对应账户。在某一项特定的交易或事项中，对应账户之间的关系是固定的，不可随意改变。 9.答：试算平衡是指根据会计等式的平衡原理，按照记账规则的要求，通过汇总计算和比较，检验账户记录的正确性、完整性而采用的一种技术方法。 借贷记账法的试算平衡方法有发生额平衡法和余额平衡法两种：（1）发生额平衡法。发生额平衡法是对一定会计期间所有账户的发生额进行试算检验的一种方法。（2）余额平衡法。余额平衡法是对一定会计期末所有账户的余额进行试算检验的一种方法。 发生额平衡法是依据借贷记账法记账规则的基本原理建立的；余额平衡法是依据会计等式“资产＝负债+所有者权益”或“资产+费用＝负债+所有者权益+收入”的基本原理建立的。

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《教育部经济管理类主干课程教材:学习指导书》由中国人民大学出版社出版。

用户评论 (总计23条)

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