剑桥雅思阅读句式语料宝库

出版时间：2012-10  出版社：中国人民大学出版社  作者：龚学众  页数：306  字数：449000  

内容概要

《剑桥雅思阅读句式语料宝库(剑1到剑7阅读文章句式分类分析)》将《剑1》至《剑7》阅读文章里浩如烟海、纷繁复杂的句子，按照“句式”这一概念分类组合，总结出了十二类“同类句式”。借助由一般到个别的演绎推理的逻辑方式，通过先分析同一类句子的句子结构特点、指出同类句子的共性，随后列举出具有这些共性的(出现在《剑1》到《剑7》共84篇阅读文章里的)同类句式，以便帮助考生收到举一反三、触类旁通、即学即会的效果。本书由龚学众编著。

作者简介

龚学众，国际商务师、高级翻译、英语测试专家、中国人民大学出版社英语类图书出版顾问、北京外国语大学培训学院出国考试部顾问。1984年毕业于解放军南京外国语学院(现解放军南京国际关系学院)。先后任教于清华大学、北京大学、北京外国语大学、外交学院等十四所大学和培训机构，教学阅历丰富，倡导用“铁人精神”学习技艺，主张“系统、扎实、认真”的学风和教风，反对“捷径”式的教学。
出版图书 《雅思范文及学生习作评析》(外语教学与研究出版社，2010) 《三步跨越到雅思阅读七分》(外语教学与研究出版社，2010)
《雅思满分作文“生产线”教程》(中国人民大学出版社，2009) 《雅思阅读900句》(中国人民大学出版社，2009)
《英汉翻译一本通》(中国人民大学出版社，2010)

书籍目录

句式一 含有经典定语从句的句子
　一、什么是经典定语从句
　　(一)关系代词作主语的定语从句
　　(二)关系代词作宾语的定语从句
　　(三)关系代词作表语的定语从句
　　(四)There be结构里的后置定语和定语从句
　　(五)可以用作状语的定语从句
　　(六)善用非限定性定语从句，避免重复，使句子紧凑
　　(七)as引导的定语从句——高度灵活和具有广泛代表性的手段
　二、《剑1》到《剑7》同类句式及其分析
句式二 定语从句移离中心词的句子
　一、什么是定语从句移离中心词
　二、《剑1》到《剑7》同类句式及其分析
句式三 短语作后置定语代替定语从句的句子
　一、什么是短语作后置定语代替定语从句
　　(一)什么是前置定语
　　(二)什么是后置定语——高级英语的必备手段
　二、《剑1》到《剑7》同类句式及其分析
句式四 含有经典状语从句的句子
　一、什么是经典的状语从句
　二、《剑1》到《剑7》同类句式及其分析
句式五 非谓语动词结构代替状语的句子
　一、什么是非谓语动词结构代替状语
　　(一)现在分词结构代替状语
　　(二)过去分词结构代替状语从句
　二、《剑1》到《剑7》同类句式及其分析
句式六 形容词结构代替状语的句子
　一、什么是形容词结构代替状语
　二、《剑1》到《剑7》同类句式及其分析
句式七 独立主格结构代替状语的句子
　一、什么是独立主格代替状语
　　(一)常见用法
　　(二)with引导的独立主格
　二、《剑1》到《剑7》同类句式及其分析
句式八 含有“by+动名词结构作状语”的句子
　一、什么是“by+动名词结构作状语”
　二、《剑1》到《剑7》同类句式及其分析
句式九 含有同位语的句子
　一、什么是同位语和同位语从句
　二、《剑1》到《剑7》同类句式及其分析
句式十 含有强调句式的句子
　一、什么是强调句式
　　(一)it be+被强调的部分(单词、词组或句子)+that／when／why+句子
　　(二)it be+代词、名词或形容词+that(who／whom／which／whose)+句子
　　(三)句尾的强调
　　(四)句首的强调
　　(五)特殊疑问句里的强调
　　(六)不能用强调句式的成分
　二、《剑1》到《剑7》同类句式及其分析
句式十一 含有插入语的句子
　一、什么是插入语
　　(一)插入语的使用形式
　　(二)插入语在句子中的位置
　二、《剑1》到《剑7》同类句式及其分析
句式十二 含有倒装结构的句子
　一、什么是倒装句式
　　(一)语法性倒装
　　(二)修辞性倒装
　二、《剑1》到《剑7》同类句式及其分析
附录
　一、“顿悟”——英汉的根本区别是什么
　　(一)英汉思维方式不同对两种语言的影响
　　(二)英汉主要区别
　二、什么是英语句子的“倒金字塔层次”
　三、英语句子的灵魂——“变”
　四、一篇《剑3》(第15页)文章里的句式分析
　五、一举四得的练习——缩写及缩写示例
　六、《剑1》到《剑7》共84篇阅读文章主题索引
　后记

用户评论 (总计6条)

•   给同事代买的书，很好的一本书，书内的安排的内容都很好。
•   努力努力~~~
•   这个是个有益尝试，有利于增进语感
•   因为在图书馆看到才来下的订单，但是拿在手上的书和图书馆的书的纸张手感不同，比图书馆的薄了一些也白了一些。但是是正版就是了。
•   使用，对于老师和学生都有好处
•   分析很到位，内容蛮充实的，值得一看