现象学导论七讲

出版时间：2011-3  出版社：中国人民大学出版社  作者：张祥龙  
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内容概要

本书作者积多年之功，从广博复杂的现象学著作中，辟出一条幽径。本书精心挑选了现象学史上最重要的四位哲学家，选取他们最具代表性而又适于入门的作品进行解读，使深奥现象学智慧露出了平易近人的面孔。作者用语通俗晓畅，生动活泼，每每令人会心微笑；书中大量使用譬喻，看似信手拈来，却又恰到好处，足见大家风范。本书不仅揭示了各种现象学文本的对照勾连，展示其“朝向事情本身”的基本精神，而且不断发掘东西方哲学居间缘构的生命力，重新叩问那些古老而熏要的哲学问题，把读者引向活生生的经验本身。

作者简介

张祥龙，北京大学外国哲学研究所暨哲学系教授，北京大学儒学研究院研究员。研究领域为现象学、儒家哲学、东西方哲学比较。著有《海德格尔思想与中国天道》、《海德格尔传》、《从现象学到孔夫子》、《西方哲学笔记》、《当代西方哲学笔记》、Sprache und Wirklichkeit：Eine interkulturelle Perspektive（《语言与实在：一种文化间的视野》）、《思想避难：全球化中的中国古代哲理》、《孔子的现象学阐释九讲》、《先秦儒家哲学九讲》等。

书籍目录

原版前言
课程简介
第一讲　现象学的概况、来源与特点
 一、现象学的概况
 二、现象学出现的背景和来源
 1．现象学出现的问题背景——普遍与个别的关系
 2．此问题的古代表现
 3．此问题的近代表现
 4．胡塞尔的思想来源
 三、现象学的特点——与倪梁康教授不同的理解
 课堂讨论
第二讲　现象学的基本态度和方法
 ——胡塞尔《现象学的观念》释读
 一、胡塞尔其人及此书出现的背景
 二、“哲学的思维态度”的要义及“绝对的自身被给予性”
 ——《小观念》第一、二讲释读
1．自然的思维态度与哲学的思维态度的区分：如何切中(treffen)认识论问题的中心?
 2．对笛卡儿“我思”的改造与深化——绝对的被给予
 3．超越与内在的双重含义
 课堂讨论
 4．直观的源发地位
 三、认识论一现象学的还原(Reduktion，reduction)
 ——《小观念》第三讲释读
 四、意向性与一般之物的自身被给予(本质直观)
 ——《小观念》第四讲释读
 课堂讨论
 课堂讨论
 课堂讨论
 五、构成：意向性的根本功能——《小观念》第五讲释读
 课堂讨论
第三讲　语言的表述与意义
 ——一个现象学分析与本质直观的案例：《逻辑研究》的第一研究第一章
 一、引论
 1．逻辑研究的目的
 2．研究的方法
 3．研究的对象
 二、表述与信号的区分
 三、指示(Anzeigen，indication)的本质
 四、表述：有含义(Bedeutun9，meaning)的符号
 1．表述的特征以及语言的本性
 2．意指与传诉、意义与心象的区别
 3．索绪尔的?构主义语言观
 4．有不传诉的语言意指吗?
　……
第四讲　发生现象学一瞥
第五讲　海德格尔的存在论
第六讲　身体与性爱
第七讲　德里达的《声音与现象》
参考书目

章节摘录

版权页：你靠什么去抽象出那个共同点（common point）？如果不是已经知道了那个共同点，你靠什么去找它？这实际上也是苏格拉底提出的问题，他认为“一般”、“本质”在先，但亚里士多德则感到不安，如果“一般”不是从经验中得来，而是人一出生时就带有，靠“回忆”唤出，那就太神秘了。这是一个很困难的关系，在他们那个构架里很难解决。近代以来休谟、波普反对归纳主义的那些论证，就批评了这种“抽象观”。实际上哪有什么抽象，永远是你的成见已经走在了前头，你才能看出那个共同点。布什到中国来看到的共同点和本质属性与这边的人看到的是很不一样的，虽然都要看共同点，都要透过现象抓本质，但抓出来的是不一样的。所以，西方传统哲学两千多年来在这个关键问题上，基本上是靠着范畴、概念、逻辑等等从理论上打马虎眼；比如靠这种抽象理论，或者辩证法，来自欺欺人地维持一种表面上的唯理论构架。西方传统哲学在这个重要问题上的无能，就像童话“皇帝的新装”，大家讲得头头是道，发明了各种理论，好像这个问题已经得到了某种解决，甚至是完全的解决，实际上不过是“皇帝的新装”，织了半天，最后是nothing。皇帝在路上走的时候大家都嚷“真美呀”，成年人都觉得这个服装真美，只有小孩子看出来他什么也没有穿j在西方哲学史上总有这种小孩子出来戳破一下，但马上就有那些大臣出来用某种新方法再把它织上。传统的西方哲学为什么总需要这种理论化、概念化的外表，因为它需要这种理论的东西把真实问题的挑战隔开，需要这个象牙塔来保护它。它还装出一副面貌说我们哲学的抽象应该和数学的抽象得到同样的尊敬。其实不然，数学的抽象有它的道理，它不离直观，所以它的游戏做得非常有趣，而且非常有产生力，能够激发很多东西。可是西方哲学往往通过这套概念范畴的摆弄（就像刚才说的“抽象”）把那个似乎解决不了的问题做几个区别，最后把它隐藏在一个角落里，实际上这个问题已经跳过去了。

编辑推荐

《现象学导论七讲:从原著阐发原意(修订新版)》由中国人民大学出版社出版。

用户评论 (总计38条)

•   这本书条理清晰，深入浅出，读了几本现象学的书总是云里雾里，这本书使我了解了一点现象学的宗义，《现象学导论七讲》绝对是一本现象学入门的好书！另外张祥龙教授其他的著作更是值得拜读，读后使我受益匪浅，沁人心脾！要是能去北大听听章老师的课那将是我人生的幸运更是一种幸福！
•   张教授对现象学把握见解独到，讲解深入浅出，非常好的一本入门书
•   本书是张教授介绍现象学的讲座，内容深入浅出，是非常有份量的学术著作
•   没有高头讲章，也没有太多吓人的术语，直奔主题，对帮助理解现象学的基本问题和历史有用。
•   当然是没得说的好。对于我这种level的选手来说，这本书是我第一次得以窥现象学之一斑。
•   现象学研究其他领域的方法。
•   朋友推荐的，一定要读。了解现象学。
•   现象学那章还是有些难。
•   因为海德格尔，只好去理解现象学。
•   对于了解并研究现象学，有很好的引导作用。
•   这本书写得很好！把复杂抽象的问题说的很明白！谢谢张教授！
•   看了两节，没有看懂。需要很扎实的哲学功底
•   好书。虽然已经买过旧版，但是新版也值得收藏。
•   张祥龙先生的经典作品 推荐
•   张祥龙教授的风格，超逸绝伦。 本书趣味性很大，易懂，对胡塞尔和海德格尔的理解之深，堪称国内第一人
•   张祥龙老师的书，我都很喜欢
•   在路上走了十天，我都忘了自己买了书了。
•   当时还很便宜呢。。36喔。。嘿嘿。。。
•   浅显易懂，大师级人物的讲授！
•   书挺好，现象学入门合适，深入浅出，而且有趣味性
•   现象学的入门读物
•   必读，其他的不用多说
•   还满意。讲座实录式的，自然有些口水话啦。
•   现象学入门之书，值得一买。
•   现在的很多学人，纷纷把旧书新出，又不做任何说明。或作者说明了，可出版社什么都不说。这也是不道德的。希望以后，卓越网能够说明一下。谢谢
•   一时想不出更好的词，只好用“给力”一词。胡塞尔本身加上那些天杀的译者，硬是会把地球人的书，译成火星人程度的书。味同嚼沙和虚耗生命的痛苦，只有那些有一样读书经历的人感同身受，并对之深恶痛绝。无奈不是人人能学号一门外文，只好读译作，有这样的书，总是感到深深的希望。总之，读了张祥龙先生的《导论》，感觉腿脚利落了，腰也不酸了。终于可以跟人侃侃现象学是什莫了。
•   法理学老师推荐的，他说国内学者现象学权威的要数张祥龙。出于对老师的信任和个人兴趣果断入手，研读中，感觉不错。
•   讲得不错，看懂了。深入浅出，也得到了一些有关现象学的知识，获益匪浅。
•   是一本非常值得推荐的书，适合初学者
•   可读性很强，问题也解释得比较清楚。适合初学者。
•   几乎为曾看到，像张相龙老师这样，把现象学讲的清晰明了、生动活泼的作品或作者。十多年来，我一直关注。
•   个人对现象学产生兴趣，来自于哲学课上老师的讲授。虽有一些简单的了解，但始终不能完全把握现象学的基本内容。现象学是一种研究方法，本书是一本非常好的现象学入门著作，适合对现象学感兴趣、有意了解现象学的人阅读。
•   是作为现象学入门学习的一本优秀书籍，但是可能是上课讲稿的原因，有些语句缺乏逻辑。但是总体是一本非常不错的书，推荐购买
•   对于走不进大学课堂来听课的我们来说，这种讲座性质的释义书籍是天赐的礼物。感谢作者。
•   多数有关现象学的书都是在谈现象学，只有这本书是讲现象学：多数有关现象学的书都是只看到现象学与传统哲学割裂的一面，只有这本书看到了内在联系的一面；多数有关现象学的书都是只能用现象学的范畴概念或者说话语去理解现象学，只有这本书是能够让我们用传统哲学的范畴概念去理解现象学。
•   本书是张祥龙老师的很好的一本书。首先，张老师的大名确保了书的质量；其次，这本书是再版，足见其价值所在；其三，张老师是现象学领域的专家，作为现象学入门，既可保证权威性，又因为是上课录音，又能保证通俗性。是很好的一本书
•   已收到，就是速度慢了点，书很棒，很经典，对现象学感兴趣的人可以读看看~
•   装帧极致，送货快捷，内容是我需要的，这就够了，很满意。