农村社会经济调查方法

出版时间：2010-8  出版社：中国人民大学出版社  作者：吕亚荣  页数：162  
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内容概要

《农村社会经济调查方法》以本科生为主要学习对象，从调查农村社会经济问题或现象的需要出发，介绍了农村社会经济调查中常用的文献调查、问卷调查、实地观察、访问调查、专家调查、参与式调查等方法。教材强调思维方法在调查研究中的重要作用，突出调查方法的实用性和可操作性技能的介绍。在此基础上，同学们就能够很好地进行农村社会经济调查活动的方案设计，并能够开展卓有成效的农村调查活动。教材最后还重点介绍了调查研究类文体的写作方法，为同学们更好地撰写调研报告提供规范性的指导。

作者简介

吕亚荣，山东龙口人，2003年于中国人民大学农业与农村发展学院获管理学博士学位。现为中国人民大学农业与农村发展学院教师。2001—2002年，作为中加政府合作交流项目访问学者，在多伦多大学经济系进修一年。主要研究领域为农业经济理论与政策。2004年5月出版《中国农村税费改

书籍目录

第一章 农村社会经济调查概述  第一节 农村社会经济及调查的概念    一、农村社会经济的概念    二、农村社会经济调查的概念  第二节 农村社会经济调查的意义和原则    一、农村社会经济调查的意义    二、农村社会经济调查的原则第二章 农村社会经济调查程序第三章 农村社会经济调查研究类型第四章 文献调查法第五章 问卷调查法第六章 农村社会经济测量及指标第七章 实地观察法第八章 访谈调查法第九章 专家调查法第十章 参与式调查方法第十一章 调查资料的整理第十二章 调查研究的思维方法第十三章 调查研究类文体的撰写参考文献附录一 常用计量单位及符号写法附录二 关于出版物上数字用法的规定

章节摘录

插图：调查可以使我们深入了解农村社会经济的历史和现实的情况，避免出现“盲人摸象”的情况。我国农村的社会经济情况是复杂的，地区差异很大，要深入了解我国社会经济各方面的共性和特殊性，必须进行调查。调查是正确认识农村社会经济中存在的问题的基础。正确认识农村社会经济中存在的问题是指对社会经济问题的把握和判断是准确的，是符合当地社会经济发展需要的，是符合国家和广大人民群众根本利益的。正确地认识问题才能引导正确的行动。调查是制定农村政策措施的前提，是解决问题的关键，是促进社会经济朝着正确方向发展的根本途径。只有认真调查研究本单位、本部门、本地区的实际情况，对社会经济问题有正确认识的判断，才能将政策的普遍性与特殊性结合起来，才能切实将政策贯彻落实到实处，研究者才可能实现真正的理论创新。列宁曾经指出：“马克思主义的政策是以现实的东西而不是以可能的东西为依据。”①所谓现实的东西是指政策要符合实际情况和客观发展规律，能够解决具体的社会问题。如1958年“大跃进”时期在农村中倡办“公共食堂”，就是既不符合当时中国农村农业生产的实际情况，又不符合社会发展一般规律的做法，就不是“现实的东西”，不能解决当时农村社会存在的问题，反而带来了一系列的农村社会经济问题，是失败的政策措施。而农村家庭承包经营制度的确立和发展，则是在对农村社会经济情况调查和正确认识的基础上提出的，是符合农村实际情况的制度，从而实现了农村改革发展的理论和实践上的创新，鸣响了中国农村改革开放的号角。因此，可以说，调查能够使人们把握农村社会经济发展的脉搏，能够推动农村社会经济的全面进步和发展，进而推动人类社会的发展。改革开放以来，中国农村发生着日新月异的变化。特别是70％的人口集中在农村地区的国情，使我们必须进一步关注农村社会经济的情况。农村社会政治、经济、文化等各领域的发展状况能够直接决定中国社会的发展状况。随着中国改革的不断深化，中国农村社会发展状况在国民经济中的地位越来越重要。特别是党的十四大正式提出建立社会主义市场经济体制以来，到党的十七大提出全面建设小康社会，农村社会经济经历了改革开放的30年，取得了辉煌的成绩；同时，面对新的历史发展时期，面对国际经济形势的不断变化，农村社会经济发展中也还存在和发生了一些新的情况和新的问题，因此，这要求农村社会经济的管理者、科研人员等深入农村，进行广泛的调查，掌握一手资料，时刻把握农村社会经济发展的脉搏，为农村社会发展提供研究依据，制定符合农村社会发展的政策，以指导农村社会经济的改革和发展。

编辑推荐

《农村社会经济调查方法》：普通高等教育“十一五”国家级规划教材,21世纪经济学系列教材。

用户评论 (总计4条)

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