我的七个美国老师

出版时间：2010-8  出版社：中国人民大学  作者：矿矿  页数：249  
Tag标签：无  

前言

　　从来没有人告诉我应该怎么说“再见”，直到最近我意识到我不得不对那么多事、那么多人，说那么多次“再见”。对自己深爱的东西说“再见”，并不是件容易的事。这是我在童年时想也没想过的。然而，作为一个男子汉必须如此。　　17岁那年，我刚写完我的第二本书（《中国小鬼美国论剑》，本次出版改名为《我和我的美国同学》），正好碰上爸爸的《生存教育在美国》要出版。他让我帮他写序言，我糊里糊涂地答应了，谈的是“生存”的含义。那个时候的我赞赏“要忙碌着活不要忙碌着死”的说法。九年过去了，所幸的是，我仍持此观点；但我又意识到了这种生存观的另外一层含义。忙碌着活，就必须对你的一些过去说“再见”。进取伴随着岁月的流逝，也伴随着流逝带来的挣扎。既“物是人非”又“人是物非”。生活过的地方，你带不走。

内容概要

本书是作者15岁时写的。起因是《素质教育在美国》“惹的祸”：作者的爸爸黄全愈在《素质教育在美国》的“后记”里，提到儿子矿矿写了篇文章，但因种种原因未收录。结果，许多读者写信要求看矿矿的文章。于是，就有了这本书。    很多人认为，本书是《素质教育在美国》的学生版，生动、形象地向读者展现了真实的美国课堂。以第一手的资科，回答了许多中国读者关心的关于美国中学生活的种种疑问。    这位接受美式学校教育的中国孩子，用生动幽默、独特的美式语言，以自己独特的视角。描述了七位印象最深刻的美国老师。七位不同科目的老师，有着各自特殊的教学态度和授课方式，他们有的幽默风趣，有的童心未泯，学生会“没大没小”地与老师混在一起，也会对老师的霸道行为提出抗议……    谁是最好的老师？小作者把这个问题抛给了中国的读者。结果是议论纷纷，莫衷一是……

作者简介

矿矿，学名黄矿岩。5岁随父母到美国。学历丰富多彩，从幼儿园到研究生院，前后读过八所美国学校。四年级开始进入各种天赋班，从来都不是老师的“宠物”，调皮还有点捣蛋，勤思但绝不当书虫，成绩不错。目前在哥伦比亚(CoIumbia)大学攻读法律。 
    喜欢踢足球、打网球、练

书籍目录

代序：父亲读儿子的故事一个不太安分守己的小角色四种类型的老师幽默的计算机——数学老师沃兹先生  编好程序的计算机  核武器专家  威严的喜剧演员  糖和蛋糕  愚蠢园地  考场作弊案  数学乐园  快乐的数学竞赛故事大王——生物课老师伯奥曼先生  恐怖的流言  生物故事课  同袋鼠切磋武功  长毛的袋鼠喉管  电影考试  人类进化的新理论比手画脚的外语老师——毕讷德提先生  西班牙一手语课  蓝色的死亡之球  交叉字谜游戏  西班牙语考试奇迹如果她也算一个老师——自然科学课的斯小姐  我是中国人  牛比狮子跑得快！  圣诞画册  比尔·耐，搞科学的家伙  木偶戏风波爱的奴役——英语老师爱波伦丝太太  爱的奴役  小猪和大猪  烦人的3—8写作模式  调整心理的高手  你和鸡蛋，哪个出生在先？  收到一阵狗叫声  “创作”面条鸡汤的短故事美式“老顽童”——美术课老师罔达修士  不是一个“老和尚”  画下你的手  我没有教你们，是你们教会了自己  艺术家的“眼力”  苹果与橘子，哪个好？  发动机——创造力  画个外星人  “画”字  回家的线路图  不存在的动物  高菲尔特人  这是你的未来我终身的良师益友——罗恩·亨利克先生  最好的在最后  他是谁？  欢笑，是最好的医药，最好的教学工具  疯狂头发日  从今天起，请严戒……  “我把学生放在第—位”  亨氏考试  请在以下胡乱涂抹……  《杰帕迪》——智力竞赛  游戏一回课题研究  第九频道晚间新闻嗨，我是个中国男孩！

章节摘录

　　判断一个老师的优劣，除了看他或她怎样(how)教书外，再就是看他或她为什么(why)要当老师。这个why是教书的内在动力(inner motivation)，是隐藏在老师教学行为后面的推动力。如果虽有这个推动力，但不是那么强劲，或者动机不是那么合适，那么，不但老师的教学会受到影响，学生的学习也必然受殃及。　　你曾经被强迫去做一些你不愿意做的事吗？不论是去参加一种运动，或是学一种乐器，或是做一项工作。如果我上述猜测不错的话，你一定会有这样的感受：被迫去做和自愿去做的结果会很不一样。　　我经常画画，在我自由支配的时间里，有时我会坐下来画上些什么东西。画画让我认识到自己的某些天赋。当我父母亲强迫我画画时，我不会去画。当我自己强迫我自己去画画时，我也不会去画。如果把画画当成一件正事，我也不会去做。再就是，如果是为了赚钱，我更不会去画。我画画只有一个原因，一个唯一的原因，这就是因为我爱画画。这很简单，被迫去画画，和被钱驱使去画画，其结果根本不可能与那些发自内心的爱好或激情驱动下画的画相比。　　干你想干的事吗？这个想法在美国很难被接受，因为在这个国家里，金钱是推动一切的力量。　　工作，是为了赚钱。　　很少有人找个工作是因为他们喜欢去做这份工作。因为美国文化的高度聚光点，永远都是集中在金钱和财富之上的。　　老师走上讲台的原因很多，每一个老师都有他自己的做老师的动机。如果把老师的内在动机排一排队，可以发现大致上有四种不同的老师。　　我并不想成为教育理论家。在我的一生中，我也不想花很多的时间去想什么教育问题。我的“四种类型老师”的理论来自我自己的感受，来自我对我的老师们的观察。不论教育家们说什么，我觉得我的理论应该完全代表我的观点。　　第一种老师，“以谋生为目的”。　　这种老师视教书为谋生的手段，是一种赚钱的、用以养家糊口的职业。只要能把饭菜放在家庭的饭桌上，什么学生、学校、教书都是次要的。在这个充满竞争的社会里，这种动机可以理解。　　许多人认为，美国是个充满机会，对每个人都很公平的地方。这并不完全对。美国这个国家是建立在竞争的基础上的。我与你对着干，你与我对着干，一群人与另一群人对着干，一个公司与另一个公司对着干，这就是竞争，永无休止的竞争。这些人究竟在争什么？争钱！金钱驱动着我们的整个社会。任何一个政治事件都首先离不开“钱”这个命题。　　这就直接把我们带到第一种当老师的动力：人们为生存而赚钱，或为赚钱而生存，money to survive。不管你信不信，在美国赚钱并不容易。很多人为能找到个工作而谢天谢地，于是，他们尽一切努力去保持这份工作。工作成了他们唯一的生存方式。

编辑推荐

　　展示美国中学教育的真实画面，领略美国中学课堂的灵动乐章。生活之中如果缺少有趣和快乐，生活就会变得枯燥无味。有趣和快乐往往会让我们更从容地面对挑战，面对现实。一只桶的装水量，取决于最差、最短的那块桶板。中国的发展，取决于教育这块“短板”！北京101中校长郭涵；北大附中原校长赵钰琳；广西南宁二中校长何伟萍；广东深圳中学校长王占宝；广州市执信中学副校长张水平；中山大学教育学院院长、教授钟明华；北大附中副校长全国模范数师张思明；啥尔滨师范大学附属中学校长沙洪浮；辽亍师范大学附属中学校长张晓辉；辽宁师范大学国际教育学院院长、教授李宝贵；华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师吴刚平联合推荐。　　用孩子的眼光审视大洋彼岸的课堂。以纪实的方式，原汁原味地记录了他眼中的美国教育体制与社会生活，讲述了他的七个美国老师的故事。矿矿在书中的“我”，处处表现出阳光、自信、活泼、幽默、开放、进取的健康心态。矿矿的讲述，是一种没有先入之见的立场和还原现场的方式，给予读者的是生动的教学实例，让我们走出了许多我们所理解的美国教育的误区。矿矿所讲的他的老师们那些独特的教学方法和教学内容，实际上是在营造培养学生创造性的教学氛围。好的教学已经不再是老师讲、学生听的场面，而是一个充满创意、充满趣味、充满挑战的综合活动。

用户评论 (总计20条)

•   中午收到的这本书，下午上班没什么事做，居然一口气把这本书看完了，看完之后还觉得有点意犹未尽呢，总觉得这本书是在是太好玩了，矿矿写得实在是太有意思了，以一个十五岁孩子的角度去描写他的七位美国老师，和自己的学习生活息息相关的同时，反映的是中美两国教育和老师的不同，还有对待一些问题的看法和做法，看似一些乏味的事情，但是都是作者自己经历过的事情，加上是以一个孩子的角度和文笔去写（很多时候当你看到书中提到的point和“认为”时，其实并不觉得这是一个只有15岁的孩子），视觉很新颖，内容很吸引人，往往当你看到某些章节的时候，会有一种欲罢不能的感觉，同时也会觉得矿矿实在是太有了！越看你会觉得你会越想要知道有关于矿矿的一切，当然了，在这个的背后，作为父亲的黄全愈，当然是功不可没了！
•   矿矿的真实中学生活，看过让你有不一样的感受，是体验美式教育的直接材料啊~七个美国老师，七种不一样的回忆，七个个性鲜明的教师，七种受益匪浅......
•   这是一套超极值得阅读的书.超5分评价.先购买了单本的素质教育在美国和他儿子写的我的七个美国老师,后再购买的全套.太值得一读了.看完后你会觉得愤懑,内心压抑,无限感慨.你会想着去改变什么,但又觉得无能为力.我就把其中两本送给了我4岁半女儿幼儿园的老板.老板的6岁儿子也在同一个幼儿园.我希望作者儿子的状况能多少影响一老板从而多少改变一点幼儿园的状态,可几个月过去了,我发现没什么改变.中国的教育是根深蒂固的值入了家长的脑中.想要改变何其难啊.想想女儿未来黑色的学习生涯,我就觉得痛苦,可是也觉得无可奈何.你生活在这样一个大环境,你能改变什么?
  强烈呼吁教育职能部门的有关人员好好看看这套书.给予现行的中国教育大的改革.
  可以感觉到作者强烈的爱国之心.在此觉得非常感动.
•   个人认为比他父亲 写的更有亲和力，实在，没有那么多条条框框。 但是写作技巧对于一个16岁的孩子来说已经非常不错了。 从一个孩子的角度来看美国的教育，更生动和有借鉴意义。
•   这本书是小作者自己的第一视角和第一感受的直接表达，处处可见童心。也让我们看到了一个不一样的教育系统和体制。
  作为老师，这本书中涉及的内容，让我有很大的感悟！
•   羡慕矿矿，我的同龄人
•   这本书介绍的内容很不错，都是美国的高中内容，很适合高中的看
•   “素质教育”，这是个有意识的现代教育者极为关心的话题，而又为目前实施教育者所漠视的问题。中国的素质教育何时才能得到正视？何时才能见到成效？试目难待啊！极力推荐给有志于儿童开始的重视素质教育的人们！
•   这是第二次买这本书了，上一本送给了老师，她也很喜欢
•   可了解美国课堂能学到哪些？
•   很有意思的一本书，尤其是语言文字描述的不错，有些有意思的点子，但也许比较适合外国的教学，有点儿国情不同的无奈
•   从别的同事那里听说的，买来一看感觉还不错，不过我是当小说看的，有则改之无则加勉吧
•   不错，速度很快！质量也比较高！
•   很喜欢，自己有了，买了送朋友。
•   忘记密码确认晚了，不好意思。第一次在当当买东西！
•   都是老师区别在哪呢，看看吧，有意义
•   如果有条件，可以送孩子去美国接受教育；如果没有条件，这本书可以用来开一下眼界，但是不大符合中国国情。其中的一些方法，家长可以借鉴学习，用以弥补孩子在学校教育的不足。总体感觉，培养一个孩子，中国家长比外国家长需要做的功课可能要多很多。
•   看了一部分，因为买了一丹卧底美国小学那本书，想继续了解下真实的美国中学，所以选择了这本书，但是觉得不是很吸引人，所以又停了下来没看下去了
•   了解一点从学生角度看美国教育，中美教育有很大差别。
•   从第一页到最后一页，基本没有提起过阅读兴趣。作者写作的时候毕竟还是小朋友，况且原文是英文，这本书是经过翻译的。可能比较适合低年级的小朋友阅读，或者适合比较有童真的人。看到100%的好评，打下这3分颇有些压力。不过都是个人感受，仅供参考。