大学英语实用翻译

出版时间：2009-6  出版社：中国人民大学出版社  作者：许建平 编  页数：290  

前言

　　为适应我国高等教育发展的新形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的需要，教育部于2007年7月颁布了《大学英语课程教学要求》作为各高等学校组织非英语专业本科生英语教学的主要依据，对学生的听力理解能力、口语表达能力、阅读理解能力、书面表达能力和翻译能力提出了相应的要求。大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求。对学生的翻译能力的要求是：　　“一般要求”的推荐词汇量为4795个单词和700个词组，对英语翻译能力的要求是：能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300个英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文基本准确，无重大的理解和语言表达错误。　　“较高要求”的推荐词汇量为6 395个单词和1 200个词组，对英语翻译能力的要求是：能摘译所学专业的英语文献资料，能借助词典翻译英语国家大众性报刊上题材熟悉的文章，英汉译速为每小时350个英语单词，汉英译速为每小时300个汉字。译文通顺达意，理解和语言表达错误较少，能使用适当的翻译技巧。　　“更高要求”的推荐词汇量为7 675个单词和1 870个词组，对英语翻译能力的要求是：能借助词典翻译所学专业的英语文献资料和英语国家报刊上有一定难度的文章，能翻译介绍中国国情或文化的文章。英汉译速为每小时400个英语单词，汉英译速为每小时350个汉字。译文内容准确，基本无错译、漏译，文字通顺达意，语言表达错误较少。

内容概要

《大学英语实用翻译》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第二版在第一版的基础上修订完成。本书突出翻译的实践性，着重解决好“懂”与“会”、“学”与“用”之间的关系，在编写安排上尽量照顾到学生外语水平的实际情况，以英译汉为主，辅之以少量的汉译英，结合历年考研英语翻译试题，围绕各种翻译技巧，梳理分析，深入浅出，将翻译理论技能和实践训练有机结合起来，处理好翻译的“教”与“学”、“学”与“用”之间相互脱节的老大难问题。　　本书可作为已通过大学英语基础阶段学习的英语后续课教材，尤其适合于准备报考全国研究生统一考试、希望在翻译方面有所突破的同学，亦可供有志于翻译研究并具有中等以上英语水平的社会读者学习使用。

书籍目录

第一章　翻译原则忠实通顺　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：翻译原则忠实通顺　思考与练习第二章　分清主从理顺关系　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：分清主从剧匝关系　思考与练习第三章　选词用字三个依据　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：选词用字三个依据　思考与练习第四章　直译意译传神达意　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：直译意译传神达意　思考与练习第五章　词类转换流畅自然　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：词类转换流畅自然　思考与练习第六章　适当增添清楚明了　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：适当增添清楚明了　思考与练习第七章　词语省略言简意赅　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：词语省略言简意赅　思考与练习第八章　小小代词不可轻视　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：小小代词不可轻视　思考与练习第九章　结构调整顺理成章　　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：结构调整顺理成章　　思考与练习第十章　正反交替相得益彰　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：正反交替相得益彰　思考与练习第十一章　语态转换约定俗成　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：语态转换约定俗成　思考与练习第十二章　名问从句灵活处理　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：名词从句灵活处理　思考与练习第十三章　定语从句合分换替　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：定语从句合分换替　思考与练习第十四章　状语从句上下连贯　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：状语从句上下连胡　思考与练习第十五章　科技翻译技术词语　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：科技翻译技术词语　思考与练习第十六章　数字处理小心翼翼　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：数字处理小心翼翼　三、思考与练习第十七章　长句翻译嵌切拆插　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：长句翻译嵌切拆插　思考与练习第十八章　能力培养八点注意　一、翻译热身练习　二、翻译技巧：能力培养八点注意思考与练习　附录一　各章翻译热身练习和思考与练习参考译文　附录二　1990-2009年考研英语翻译技巧查阅　附录三　常用翻译学习交流网址

章节摘录

　　Governments throughout the world act on the assumption that thewelfare of their people depends largely on the economic strength and wealthof the community. Under modern conditions， this requires varying measuresof centralized control and hence the help of specialized scientists such aseconomists and operational research experts. Furthermore， it is obvious thatthe strength of a countrys economy is directly bound up with the efficiencyof its agriculture and industry， and that this in turn rests upon the effortsof scientists and technologists of all kinds. It also means that governmentsare increasingly compelled to interfere in these sectors in order to step upproduction and ensure that it is utilized to the best advantage. For example，they may encourage research in various ways， including the setting up oftheir own research centers； they may alter the structure of education， orinterfere in order to reduce the wastage of natural resources or tap resourceshitherto unexploited； or they may cooperate directly in the growing numberof international projects related to science， economics and industry. In anycase， all such interventions are heavily dependent on scientific advice and alsoscientific and technological manpower of all kinds.　　Owing to the remarkable development in mass-communications， peopleeverywhere are feeling new wants and are being exposed to new customs andideas， while governments are often forced to introduce still further innovationsfor the reasons given above. At the same time， the normal rate of social changethroughout the world is taking place at a vastly accelerated speed comparedwith the past.

用户评论 (总计8条)

•   很详细，翻译很好，老师叫买得教材
•   理论与实践相结合，练习与考研相结合。
•   书的纸质很好。
•   预备好好看看这本书 然后去刷六级分
•   谢谢这么好的卖家
•   跟学校发的教科书一样，不错！
•   内容很杂
•   速度很慢了