研究生英语阅读教程

出版时间：2004-5  出版社：中国人民大学出版社  作者：刘利君等 主编  页数：263  字数：406000  

内容概要

　　《新编研究生英语系列教程/研究生英语阅读教程(基础级)》(Progressive Reading)是北京市研究生英语教学研究会组织北京市有关院校编写的研究生英语阅读教材，适用于高等院校文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业硕士研究生和部分博士研究生、在职攻读硕士学位的研究生、准备参加全国同等学力人员攻读硕士学位的研究生和部分博士研究生。?　　《研究生英语阅读教程》分为两册。第一册为《新编研究生英语阅读教程（基础级）》(Progressive Reading)，第二册为《新编研究生英语阅读教程（提高级）》(Proficient Reading)。?　　　　《研究生英语阅读教程（基础）》(Progressive Reading)共5个单元，每单元3课，共15课。该教材以《研究生英语教学大纲》和《考试大纲》中要求研究生掌握和能够运用的各项阅读技能为主线，在每课课文前系统地讲述阅读技巧，每课设计阅读技巧介绍，A和B两篇课文、课文中的生词、注释、作者介绍以及针对阅读技巧和课文的大量练习。　　《新编研究生英语系列教程/研究生英语阅读教程（基础级）》的主要特点如下：?　　1．本教材以阅读技巧为主线。该教材在生课开始分别系统地介绍了各项阅读技巧并设计了根据这些技巧的练习。    2.本教材强化研究生阅读技巧的训练。除了介绍阅读技巧外，本书每课配有A、B两篇阅读课文，课后配有大量练习，其中包括阅读理解练习、词汇练习A和B、综合填空练习、翻译练习和问题与讨论等，有针对性地训练研究生运用在该课中学到的阅读技巧，从而能够使其真正掌握与运用这些技巧。    3.本教材可操作性好。本教材以讲述阅读技巧为主线，每课配有两篇课文和大量的练习，这样可以命名教师在教学中有较大的选择性，既可以以阅读技巧为教学重点，也可以以阅读课文、练习或讨论为教学重点。本教材配有《教师用书》为教师提供了大量有关作者和文章的背景知识、语言点的介绍、课文中难句的翻译及和答案等，教师可以灵活地组织课堂教学。    4.本教材也适用于学生自学。由于上面提到的教师用书的特点，本教材也适用于在读与在职研究生的自学之用。    5.本教材可读性好。本教材所选阅读材料语言纯正、规范，大部分课文选自英美等英语国家的名家名篇，而且很多都是近斯发表的新作。所选文章注意了在内容上、题材和体裁上的多样化，如杂文、散文、传记、小说、议论文、社论及报刊时文等。    6.本教材体现英语阅读的真实性。本教材所选阅读材料选自英语原文，基本上未加修改。为了让学生阅读真实的原汁原味的英语文章，生词和注释都放在了每课的最后。    7.本教材与北京市研究生英语教学研究会组织的每年一月份的六月份的研究生英语学位课统考紧密结合。本教材每课后面设计的阅读、词汇和综合填空题与研究生学位课统考题形式一致，也可以作为备考练习之用。本教材还配有两套与研究生学位课统考题形式一致的阅读测试题。

书籍目录

Unit One Efficient Reading   Lesson 1 Developing Your Reading Efficiency   READING SELECTION A: World English:A Blessing or a Curse?   READING SELECTION B: Jumble of conflicting Language Taboos  Lesson 2 Developing Reading flexibility   READING SELECTION A: The New School choice   READING SELECTION B: We're Raising Children,Not Flowers  Lesson 3 Reading Rate    READING SELECTION A: Whupping Fat Albert    READING SELECTION B: Paging Dr.CarsonUnit Two Active Reading   Lesson 4 What Is Active Reading ?   READING SELECTION A:A Whole Nation and a Peoople   READING SELECTION B:The Ideal of Service  Lesson 5 Prereading    READING SELECTION A:The Functions and Effects of Music   READING SELECTION B:Whose Lead I Should Follow?  Lesson 6 Connections    READING SELECTION A:The Weird Would of Tobacco   READING SELECTION B:Drunk Driver's EdUnit Three Techniques for Remembering What You Read   Lesson 7 Improving Your Concentration    READING SELECTION A:The Civil War:Repressible or Irrepressibe?   READING SELECTION B:Grant and Lee:A Study in contrast  Lesson 8 Increasing Your Attention Span   READING SELECTION A:Science and Technology   READING SELECTION B:It's a No-Brainer  Lesson 9 Remembering What You Read   READING SELECTION A:Death:It's What Ails You   READING SELECTION B:SuccessUnit Four  Lesson 10 Skimming:Reading for Main Ideas  Lesson 11 Scanning:Rapidly Locating Information  Lesson 12 Techniques for Reading FasterUnit Five  Developing Your Word Power  Lesson 13 Expanding Your Vocabulary(1)  Lesson 14 Expanding Your Vocabulary(1)  Lesson 15 Aids to Vocabulary DevelopmentREADING COMPREHENSION TEST 1READING COMPREHENSION TEST 2