出版时间:2011-3 出版社:重庆出版社 作者:保冬妮 页数:151 字数:168000
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内容概要
一年级的小女孩妞妞是个特别随性的孩子,她有着敏感好奇的心性。她刚上一年级,就有好多大举动,她主动举手想当班长,又因为粗心大意被降职,她上台跳舞,不顾大家临场发挥,乱了阵脚却博得全场喝彩;她爱犯小错误,逃学、耍小聪明……但是,她确实是一个可爱无比的小豆包。
《一年级的小豆包》是作家最具个人色彩和自然天性的原生态写实作品。这部小说描绘了作者自己在一年级的时候快乐、忧伤、敏感、渴望自由和伸展的情感世界。每一个小小的故事都像早晨的露珠,折射着淳朴的童年光芒。从这没有粉饰的童年时光里,我们真正体悟到童年的易逝,孩子们可以同时去比较和品味自己的生活。好好去活一次,珍惜每一个瞬间,把童年的美好时光捧在手心里,也许就是作家告诉我们的人生感悟。
作者简介
保冬妮,中国作家协会会员,儿童文学作家、心理咨询师,全国妇联《超级宝宝》绘本刊主编,著作曾获得中国作协的全国优秀儿童文学奖、多次获国家优秀少儿图书奖等。
书籍目录
写在开头的废话
妞妞是一年级的“小豆包”
妞妞在学校遇到好多新鲜事
妞妞当了短命的班长
妞妞不明白委员会是什么
妞妞忙得犯了错误
妞妞写了不打屁股的检查
妞妞跳自己的舞
妞妞见到了大妞和二妞
妞妞的二姨姥姥怎么啦
妞妞有了怪心情
妞妞有了不上学的借口
妞妞被打了屁股
妞妞的梦
妞妞丢了
妞妞长大要嫁给谁
妞妞要去旅行去了
章节摘录
版权页:插图:这就是妞妞上学的地方,五四小学。从大学夹道拐过来,就能看到校门口有好多好多的大人在送他们的孩子,两位老师站在门口拿着花名册等着来报到的新生。妞妞和阿伟走到校门口,抬头对拿花名册的女老师说:“我大名叫保妞妞,他大名叫徐志伟,我们一个班的。我们有通知。”这个女老师没有戴眼镜,她低下头看了看妞妞,又看了看阿伟,笑眯眯地弯下了腰,问道:“你们把通知拿出来好吗?”哎呀,还不相信我们上一年级了嘛,妞妞心里在嘀咕。妞妞和阿伟从兜里翻出了那个有点发灰的小纸条,递给女老师,女老师看完之后和气地说:“嗯,一年级三班,徐志伟,一年级三班,保妞妞。我是校长,叫马都都。”马都都?这是我们小孩儿的名字呀,校长叫马都都!妞妞觉得好玩又新鲜。马都都校长用铅笔在花名册上勾了两个勾。“好了,欢迎你们两个新同学。送你们的家长呢?”“送我们的小英姐也上学去了。”妞妞一指走远了的小英姐姐。校长赞许地点了点头,直起腰,指着学校里的第一排教室说:“就在那儿,快进去吧。”“哎,我看见了。朱船船站在那儿呢,我们仨一个班的呢。”“朱船船?”校长摇摇头,赶紧把花名册拿出来看。妞妞顾不上给都都校长解释,和阿伟跑进了校门,大叫着朱船船的名字,冲一个细高挑的男孩子跑了过去。“船船!船船!你都来啦,那么早?”妞妞大喊。叫船船的孩子好像没听见似的,不理妞妞。“嘿,船船,你怎么不理人呀?我们仨还是一个班的呢。”阿伟推着朱船船的书包,问他。朱船船很认真地一板一眼地纠正道:“我以后叫朱传统了,知道吗?朱传统,就是发扬革命传统的意思。”哟,这个名字真是很厉害的,像大人叫的名字,很严肃的。可是,不如船船好听。妞妞张开嘴,新鲜地叫着:“朱船……传统。”刚试着叫出口,上课铃儿就响了。一个女老师走了过来,她让大家排好队,然后,叫到谁的名字,谁就进去,挨个儿地坐好。妞妞和阿伟、朱传统都不挨着,坐好了以后,女老师走了进来,关上教室门,她巡视了一下全班,说:“从今天开始,我就是你们的老师了,我叫郝学文。你们呢,就是五四小学的学生了。五四这个名字,是具有革命传统的名字,就像我们小学外面的那条五四大街一样,具有历史意义……小同学们不知道吧?出了咱们胡同的沙滩大街,有座红楼,那就是过去的北京大学,北京大学里的很多老师和同学都是革命者,最著名的就是毛泽东主席曾经在红楼里的图书馆工作……”老师的声音越来越洪亮。嚯,这个五四是具有革命传统的名字,那朱传统……怎么那么会改名字呢?我这个保妞妞是不是改成保传统比较好一些呢?回家告诉妈妈,如果改了名字,像老师说的那样,会有意义。但是,朱传统先占了这个名字,我再叫不是重了吗?那叫什么呢?五四小学……对,叫五四。保五四,不行,太难听了,根本不像一个小女孩的名字。算了,还是叫妞妞好听一些,就还叫保妞妞吧。妞妞这么一走神,老师发现了,郝老师打断了妞妞的冥想,她提醒地叫了一声名字。“保妞妞!”“哎!”没想到,班里的同学一下子全笑了起来,阿伟和朱船船……哦,是朱传统,也在笑呢,他们笑什么呢?“保妞妞,你刚才肯定没有听讲。老师说上课时,叫到哪个同学,哪个同学就要答:到!不要说:哎或是哦。你看,你没注意吧?脑子想哪里去了?开小差可不行!下次记着,要回答:到!同时要起立,明白吗?”妞妞这才发现,自己一想名字的问题,老师就讲了那么多的事了。妞妞赶紧很用心地点了点头。“好了,大家一定记住,讲话要举手,坐下手背后,挺胸抬头,不做小动作,不东张西望,不胡思乱想。”哇,当个小学生真不容易啊。妞妞觉得这些“不”很新鲜,也难做到极了。“下面大家来选一位班长。班长是为大家做事的同学,也是老师的帮手。我们是新同学,互相还不认识,这学期就自愿报名,下学期再由同学们自己选,好不好?那么想当班长的同学就可以举手了。”郝老师的话一说完,妞妞马上就把手举得高高的。妞妞可愿意做大人的帮手了。在家妞妞就是姥姥和妈妈、大妈的帮手。妞妞也爱为大家做事,在幼儿园里,妞妞最爱做值日,帮小朋友摆碗、摆筷子。妞妞是这么想的,就使劲伸着胳膊,连屁股都抬起了半边,特怕老师看不见。郝老师的眼睛却偏偏不看她,而是在全班扫来扫去。妞妞四处望了望,这可真新鲜,除了自己,没有一个同学举手,连阿伟和朱传统也没举手。郝老师又重复说了几遍,还是没有人举手。“好吧,就让保妞妞同学做我们的班长吧。”这太好啦!妞妞心里美滋滋的,放下了举酸了的胳膊,屁股也挨紧了椅子。“保妞妞,你要记住,上课老师一进门就喊起立。下课老师说:今天的课就到这儿,你也喊起立。还要负责收作业本、锁门,这些你都记住了?”这点事,没问题。妞妞用劲儿地点着头。郝老师抬起手腕,看了看手表,向大家说:“这节课就到这儿。我们下节课发新书。”太棒了,下节课就发新书了。妞妞一听说发新书,高兴极了。她直冲阿伟吐舌头、挤眼睛,同学们也都高兴得唧唧喳喳起来。郝老师又重复了这句话。妞妞奇怪,大家都听明白了,老师不用再说了。可是,郝老师第三次特地走到妞妞桌边说了这句话,而且还敲了敲桌子。这是怎么啦,妞妞知道下节课发新书啦。阿伟也使劲冲妞妞使眼色,嘴里还咧着……说什么呢?什么呀?不出声,谁听得见呀?离那么远。妞妞看着阿伟的嘴巴很生气。朱传统干脆小声地冲妞妞挤出了两个字:起立。咦?老师没说……课就到这儿……对了。老师前面那句话说了……妞妞这才醒悟,她挺起胸膛大喊一声:“起立!”全班同学一下子全站了起来,郝老师满意地微笑着,走出了教室。
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《保冬妮儿童成长小说:一年级的小豆包(美绘版)》作品的其中数本曾获得国家优秀少儿图书奖,创下一版再版的记录。保冬妮的作品一扫目前国内市场少年小说重幽默、轻写作、笑阅读的状态,在细腻刻画儿童心理的前提下,把儿童成长期的心灵问题提到了令人瞩目的高度。她写孩子,却从儿童视角传达人生价值:立足儿童本位,探究生命,存在和教育的意义。小小的孩童故事,演绎出了丰富的人性世界,让我们在和孩子一起阅读的同时,领孩子进入了更深厚的生命视界,让孩子能品味生活,认识生活。用温馨的故事和幽默的情节打开孩子的心结,自信、阳光、健康地成长。
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