妈妈不生气孩子很争气

出版时间：2011-2  出版社：重庆  作者：闫江敏  页数：260  
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前言

易中天老师说过：“无为即有为，不教即家教。”这道出了家教的真谛：不是不教，不是跟孩子生气较劲，而是要用心教，用合适的方式方法教；不是什么也不做，而是少干预孩子，通过身教和鼓励支持来影响孩子。经常有人问我，你家孩子这么厉害，考上最好的高中，又奔向最好的大学，看你却很省心，很少为孩子烦恼，你有什么窍门啊？其实，窍门就是易中天老师的那句话。20年来，作为一个孩子的妈妈，我一直在中学教学的第一线，还是班主任。我培养了自己优秀的孩子，也带出了一批重点大学的尖子生，感觉最深刻的一点是：没有不好的孩子，只有不好的妈妈；妈妈不生气，是一个心态问题，多花点心思，孩子就会很争气，用心妈妈教出一流的孩子。我给很多父母讲过教子问题，虽然家长们对教育的重视程度越来越高，对孩子寄予的希望也越来越大，但是，由于外界环境对孩子的诱惑，孩子的个性也越来越强，家长们时间有限，感到教子越来越力不从心，发现孩子更难管教了。其实这就暴露了一个观念的局限，家长满脑子想着管教，约束孩子，其效果会适得其反。大人在单位和公司不想被人“管教”，孩子不也一样吗？我们不得不承认，同样的期望，不一样的付出，会产生不同的结果。事实上，家长的出发点是好的，只是方法欠妥，观念不科学，交流不畅，造成不少教育问题和亲子间的摩擦。家长们这样说：• 现在条件好了，对孩子有求必应，他却经常骗我的钱去玩游戏；• 孩子很不听话，越管越不服，还离家出走过，真恨不得打断他的腿；• 我家姑娘小小年纪不爱学习，就喜欢穿漂亮衣服，爱打扮，没个正经；• 孩子真没用，你说每个学期花上万给他报各种各样的辅导班，成绩一点没长进，钱全打水漂了；• 你说现在孩子活在幸福中不求上进，他又没啥缺点，就是平庸；……孩子们这样说：• 我最烦我爸妈给我补这课那课的，压得我喘不过气，学的东西一点没消化。大人都有周末和假期，凭什么我们就不能好好地放松玩两天；• 我学习上很自觉，会安排自己的学习，但是我有些自卑，因为爸妈总拿我的成绩跟人比，今天学习这个人，明天向那个人看齐，弄得我整天抬不起头来；• 我有很多缺点，喜欢看电视、睡懒觉，但爸妈也是啊！深更半夜还在各看一个电视，周末早上都不起来给我做饭；• 我家里做生意，是有钱，但他们只顾挣钱，小学时还把我丢老家读书，有时一周都见不到面，更别说陪我一起学习，我觉得自己被遗忘了，学习没意思；• 我痛恨老师体罚我、父母惩罚我，我做事有点笨手笨脚，成绩也差，但没人教我，没人鼓励我，我不知道怎么学，只是混日子；……老师们则说：• 这孩子没有礼貌，缺少家教，总找借口，还爱顶嘴，真不想管他；• 其实她很正常，在学校很自觉，但听说到家里就发脾气，闹矛盾，这可能是亲子关系存在一些问题；• 有些孩子脑瓜子很聪明，但不爱学习，老爱耍小聪明；• 老师喜欢好学生，因为他们省心，好管理，有些偏爱是不言而喻的；• 有时候我们想帮助一些学生，但学生屡教不改我们就放弃了，而接受老师指导的学生后来都有大进步，所以我们对人肯定有所取舍；……这些情况反映了一些共同的心声。教育真是孩子、家长、老师三方共同的事情，而且一定是以孩子为主，采用适合孩子的教育方式，才能够促进他的身心健康。带了好多届学生下来，我发现，在高中，虽然学生入学时都站在同一条起跑线上，但其实起点是不同的。这个起点不仅仅是中考成绩，更重要的是学习习惯和思想认识，那些基础扎实，学习习惯优秀的学生起跑快，提速更快，每次考试总是很争气；那些没有养成良好的学习习惯，甚至没有正确的学习态度的学生，不知道时间的宝贵，拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，不知道怎样去学习，有的学生还自傲于中考成绩的优秀，三年下来，差距会越拉越大。我是一个思想开放的人，读了很多教育学的书，尤其是教育心理学，汲取了各家有益的思想，形成了自己的一些方法理念。在教育自己的孩子和学生的过程中，我经常拿这些方法和爱人、老师以及身边的家长探讨，分析总结之后，收获非常多。很多东西其实一比较就出来了，比如一些不好的方法观念，结合具体的教子事例，一说就明白。还有最重要的一点收获，我会拿一些父母的教育方式、方法、日常行为，跟孩子们一起交流，问他们的感受，从他们那里了解需求，从而反馈给他们的家长。这种双向互通式的教育，我一坚持就是18年，积累了许多本厚厚的日记。化繁为简，去芜存菁之后，便有了这本书。教育一定是以孩子为主体的，既要适合他们的天性，又要符合他们身心成长的规律，不能拔苗助长。因此，我提出“妈妈不生气”这个概念，其实是希望家长们能有一个好的心态，多些变化，少些僵化，多给孩子自由，少些干预，更不能摆家长作风，主观用事，根据自己的意志安排孩子的成长和学习，这样会害了孩子。另一方面，要培养出一流的孩子，最重要的是培养孩子阳光自信的心理、健全的人格、独立自主的精神，这样他才能走好自己的人生路。为此，我在本书中还列举了20位高考状元的成功经验与方法，尤其是他们的学习心态和独特思维，父母的教子理念和方法，老师的指导方式，这些都是值得我们借鉴的地方。在此，我愿和大家分享一些大师的教育理念和方法，并会在书中配合例子进行详细分析：孔子：因材施教，身体力行；叶圣陶：教育就是培养习惯，教会孩子思考；布卢姆：让每一个孩子都成为优等生；苏霍姆林斯基：把整个心灵献给孩子们；夸美纽斯：培养孩子持重、节制、坚忍与正直的品格；卢梭：要培养自然人，让孩子独立思考、身心健康发展；马卡连柯：要让孩子在集体中成长，尊重孩子的想法；蒙台梭利：培养独立自主的人，最大限度地减少父母干涉；杜威：教育即生活，孩子要在生活中学习，从经验中学习；皮亚杰：教育应该尊重孩子的年龄特点，减少父母的意志安排。

内容概要

这本书是作者18年来教育孩子和学生的方法总结，以及20位高考状元的经验分享，还有身边许多父母一线的教子案例。在多年的教子实践中，作者深切地感受到，家长对孩子的教育很失败，很多家长教育方式和方法不正确，以分数为导向，只把孩子当做学习机器，过多，干预孩子的积极性和兴趣，结果却适得其反。教育的本质是以孩子为中心，适应孩子的身心成长，培养孩子的品德和个性，促进孩子多元能力的发展，使之成为未来的有用之才。通过借鉴书中高考状元们的学习方法，优秀父母的教子方式，这样培养出来的孩子最争气。

作者简介

闫江敏
一位出色的妈妈，一位优秀的老师，一位方法独特的资深教育辅导师。18年来，她一直从事高中一线教学和班主任工作，带出了一批高材生。她的儿子中考以606分(总630分)考取重点高中重点班，目标直指一流大学。优秀妈妈有成就，她的教子方案积累成了20多本日记，

书籍目录

前言
第1章 用心妈妈，决定孩子一生的成长
1.父母的言行，影响孩子一生的观念
2.学生间的竞争，就是家长间的竞争
3.把孩子看得越金贵，就越要重视对他的教育
4.别把“聪明”挂在嘴上，这会误了孩子
5.给孩子一种意识，自信是美丽的
6.肯定孩子的优点，是妈妈的责任
7.手到心到，这样听课效果最好
8.关注名次，不如关注知识
9.学习就像登山，每一步都得踩实
第2章 不拔苗助长，尊重孩子的成长规律
1.多放手，给孩子创造成长的空间
2.到点放学，不要随意延长孩子在校的时间
3.分担烦恼，也分享孩子成长的快乐
4.玩是天l生，给孩子一个快乐的童年
5.不仅仅是“贪玩儿”那么简单
6.从“贪玩儿”中学会管理时间
7.“学习会儿吧”与“玩一会儿吧”
8.经历是一笔财富，在体验中学习教训
9.知识是教出来的，智慧是长出来的
第3章 聪明的孩子，最容易走弯路
1.我看“小男孩‘谎话连篇’愁坏家长”
Z.挺聪明的孩子，在教室里混日子
3.熟能生巧，虚假的学习没好结果
4.盲目维权，付出了孩子发展的代价
5.惯子如害子，懒惰是学习的大敌
6.同样的学习要求，不同的结果
7.养成好习惯，备考不慌乱
8.亲其师，才能信其道
9.重视评语，改进而不是挑剔
第4章 补课辅导，不如增添孩子内驱力
1.理想最贵，目标引导未来
2.转变角色，可以激发上进心
3.补课是孩子不喜欢吃的“菜”
4.孩子所走的路，要有家长的鼓励
5.给孩子一个快乐的假期
第5章 言教不如身教，榜样就是力量
1.明智的父亲，重在立榜样
2.多一分感恩，多一分力量
3.兰老师的经验，借养花来教子
4.特省心的孩子，其实不用管
5.包容孩子情绪，不剥夺他的自主权
6.先成人，后成才，孝顺教育第一位
7.身教胜于言传，孩子永不满足
8.面对网吧，成也父母，败也父母
9.爱才温馨，钱买不到孩子的心
第6章 爱与欣赏，和孩子一起成长
1.被欣赏的感觉一定很好
2.让兴趣与爱好陪伴孩子成长
3.孩子是用耳朵吃饭的
4.正面引导优于反面说教
5.莫比智商，相信孩子能行
6.不愤不启，授之以渔
7.管与不管，多培养孩子独立思考
8.架起心桥，多与孩子沟通
9.孩子大了，你准备好了吗？

章节摘录

版权页：第1章 用心妈妈，决定孩子一生的成长1.父母的言行，影响孩子一生的观念在孩子的教育问题上，学校和家庭是相辅相成的，父母为孩子着想，老师也是一心一意地为学生着想。虽然有时候家长会有这样或那样的认识，这也是孩子的一面之词，导致家长多从自己孩子的角度考虑。在家中，父母是孩子的第一任老师，尤其是妈妈。父母要帮助孩子树立观念，其言行会影响孩子的一生。孩子最信赖父母，当孩子的心里产生不满情绪时，父母的观点最具影响力。所以，在孩子世界观形成的过程中，父母的地位和作用是任何人都替代不了的。几年前，我的孩子上初中。初中与小学相比，作业量增加了很多。一次，儿子放学回来，气呼呼地把书包一扔，说：“你看数学老师那样儿！一到自习课就来了，什么作业都做不成。他讲的那些题，我们都会了，还一遍一遍地讲，烦死人了！我们真是怕了他了！”可以看出，自习课被占，孩子非常反感。但是，做老师的都知道，同一个班的学生，学习能力不尽相同。他说他们都会了，未必是真的，既然老师来讲，肯定是从作业中发现了问题，需要讲。更重要的是，老师肯定是好意。但是，孩子既然心情不好，需要发泄，也没必要阻拦，就让他说好了。我抱着理解与同情的态度，认真地听着，任凭他气鼓鼓地把话说完。孩子就是孩子，不一会儿，气全消了，吃饭没有受到任何影响。教育心理学上说，人在饥饿的时候，会引发不良情绪，所以，等孩子说完了，吃饱了，心情便发生了一百八十度大转弯。他正要坐下来看电视时，我笑着说：“这老师真傻！上完了自己的课为什么还去教室？备课、教研、阅作业，多少事呀？自习时间还去讲课，多累呀！不要命了？又没人给加班费！”孩子会意地笑了。他曾经发过牢骚，有的老师上完课就走，自习课从来不辅导，不会做题的时候只能和同学商量。我接着说：“据说他是年级主任，上一届中考，他们班七个学生数学满分，是真的吗？”“是，校长说的。”

媒体关注与评论

一本好书。犹如一位良师益友。更像我们的心灵密友。相信闫老师的这本书会给孩子们带来心灵的启迪，给家长们带来更多教子的收获！　　——马泽中 (北大)燕园博思心理咨询中心主任《北大清华名师高考大讲堂》主编家长一定要了解一个心理现象：一次次的鼓励是对孩子的一次次正强化；相反，打击他。用难看的脸和难听的话刺激他，是一次次负强化。想让你的孩子长大后充满自信和勇气吗？闫老师给出了正强化的答案。　　——胡邓博士 著名亲子专家中国人民大学心理健康教育与咨询中心主任不要把孩子当成私有物品对待，当父母总以“我的。听我的”为中心时，就会陷入专制模式，孩子就会很痛苦。最好的方式是与孩子做朋友，倾听孩子内心的声音，闫老师做到了。　　——索菲娅 美国索菲娅心灵机构中国首席心理师闫老师既是一位充满爱心与智慧的老师。又是一位视孩子为朋友的母亲，此书是她多年学习、实践的结晶，按她的理念和方法培养、影响孩子，老师们面临高考也不累了。　　——李云红 石家庄某中学校党支部书记

编辑推荐

《妈妈不生气孩子很争气:考上北大清华最强教子方案》：20位高考状元宝典妈妈18年教子心经北大马泽中清华刘丹人大胡邓美国索菲娅倾情推荐状元点石孩子成金智慧家长省力轻松民间广泛传阅，10万妈妈正在实践，一网打尽高考状元最独特的学习方法，革新家长观念。草根父母的教子宝典。

用户评论 (总计113条)

•   孩子的竞争，就是家长的比拼。无论过去还是现在，妈妈在家中地位更重，依然是决定孩子一生命运的人，优秀的妈妈成就优秀的孩子。
  
  作为母亲，更是女人一生中最重要的角色，很多人在孩子出生后，便把对丈夫的情感转移到孩子和家庭身上，那是她们一生的使命。很多人知道，日本妈妈爱自己的孩子胜过生命，但不会把所有的爱都倾注到他们的身上。她期待的是比自己更坚强更勇敢的孩子，并期待他们能够品尝自己找到的幸福的滋味。尹建莉老师说，好妈妈胜过好老师；而另一位家教作者闫江敏在其畅销书《妈妈不生气 孩子很争气》中说：“学生之间的差异往往取决于家长之间的差异，学生之间的竞争就是家长之间的竞争。”
  最近，一个网络话题引起人们的争议——“父母皆祸害”。这的确让人震惊，也引发了父母的反思。现实中，确实有不少父母把孩子看作是自己的私有财产，“你是我生的，我养的，不听我的行吗？”在这种思想的支配下，父母始终站在居高临下的位置上，说教、命令、强制，甚至实施暴力。虽然这个话题很“父母皆祸害”偏激雷人，妈妈们怎样来看待它呢？有一些父母好心办坏事，走向了爱的误区，没有教育孩子从小懂得为他人付出，没有教给孩子吃苦的能力、包容的能力和克服困难的能力。只看重孩子的分数，忽视了孩子的心理成长、个性发展、道德规范、行为表现、爱好兴趣等等。更由于缺乏沟通和交流，从而导致了一系列的叛逆和对抗。
  面对这样的反思，闫江敏老师提出，孩子之间的竞争，其实就是家长之间的竞争。谁更有办法让孩子欣然接受自己的指导，谁能尽早地培养孩子的优秀习惯，谁能使孩子少走弯路，谁的孩子就更容易走向成功。她举例做了说明：
  小明和徐亮是同班同学，分在一个班。期中考试后，两个人一同去了网吧。妈妈们放学见不到孩子，心里都非常着急。夜深人静之后，两个孩子各自回到自己的家里，却有不同遭遇。
  小明的妈妈看到孩子悲喜交加，把孩子紧紧地搂在怀里。她给爸爸打电话，告诉爸爸，孩子回来了，不用再找了；给爷爷打电话，告诉爷爷奶奶，孩子到家了，不用担心了；给老师打电话，告诉老师孩子到家了，不用再联系同学了。妈妈担心害怕的心情触动着孩子的每一根神经。一顿温暖的饱饭后，妈妈告诫小明说，如果你发生任何不测，爸爸妈妈、爷爷奶奶都活不成了。听了这些，孩子哭着说：“就是觉得网吧好玩，进去看看，玩起来就忘了时间，以后肯定不去网吧了，不让全家人为我急了。”
  而徐亮妈妈，同样心急如焚，孩子回到家后，上手就打，打完之后就是威胁。孩子犟嘴，妈妈更生气，把在外出差的爸爸叫回来，逼着爸爸再次运用武力，认为打怕了他就不敢去网吧了。孩子嘴上服了，心理没服，不久，老师打来电话，说孩子没上学，这时妈妈才知道，孩子虽然是按上学时间走的，也是按放学时间回来的，他又去了网吧，还不只一次。
  两位妈妈的不同处理方法导致了不同的后果。小明的妈妈原谅了孩子偶然的过错，用自己的爱心和痛苦感化孩子，孩子也学会了自觉。徐亮的妈妈并不是不爱孩子，而是恨铁不成钢。她这样打骂孩子，不但没有起到教育的作用，反而破坏了母子之间的亲情，从而引发了“父母皆祸害”一类的抱怨。
  美国作家斯宾塞•约翰逊说：“如果哪个孩子做了让我特别高兴的事，我就会到他面前，搂着他，看着他的脸，对他说两件事：第一，我要具体地说出他做了什么；第二，我会清楚地告诉他那件事带给我怎样的感觉。然后我会沉默几秒钟，让他更深刻地体会我有多么开心。我注意到，对孩子进行称赞只需占用我一分钟，但是这给他们带来的良好的自我感觉却可以让他们受益终生。我们真正的诀窍是帮助孩子们树立‘做得更好’的信念。当他们做到更好的时候，你就会称赞他们，让他们体会成功的快乐，而不是像我们大多数人那样忽视他们好的行为。”
  作为妈妈，观念决定行动，思考决定出路，孩子的问题，要先从自身找原因，放下架子，真正从理解孩子的心理发展和兴趣好爱入手，把孩子看作自己的朋友，坦诚沟通，友好相处，让爱真正滋润到孩子的心田里去。如果家长善于运用自己的智慧，发现了问题，深入思考，寻找良策，孩子的成长就会少走弯路。
  （转发一篇书评，未经作者同意）
•   原本想要一本小学家长写的书，不想书到手后，是位高中妈妈的书，本意是不想看的，闲来无事地随手翻翻，真的是受益匪浅。
  虽然是高中的孩子，但妈妈并没有以自家孩子为主线，只是从多方面讲如何教育好一个孩子。没有强制的说教，只是淡淡的与你聊天，让你不由佩服。小到孩子时注意力的养成、学习兴趣的培养，大到人生目标的确立，做人的准则……
  很是值得一看。
•   书有种简洁的大美，我喜欢。我家孩子是个女孩，相比来说不那么调皮，各方面也比较优秀。但是，她有个缺点，就是缺乏勇气，自信力不够。看了闫老师的书，我豁然开朗，原来是我一直在抓她，言谈举止总是我影响她，而她父亲的影响很弱。看了书，我得出，教育孩子不仅是妈妈的事，同样也是父亲的事。虽然妈妈决定女孩重要的世界观，但爸爸会树立另外一种榜样。还是摘录一段吧：
  ～～榜样的力量是无穷的，与其监督孩子学习不如给孩子作个榜样。%如果家长通过自身的学习创造一个学习型的家庭氛围，就不愁孩子不学习。教育孩子要从自身做起，行动比语言更响亮。
  家长要想在教育孩子的过程中少走弯路、少犯愁，就应了解一些教育孩子的成功经验，加强自身的学习，多与孩子交流，了解孩子的性格特点，保护孩子的学习兴趣，做到心中有数。&
•   当时拿到您的书，我有种很特别的感觉，因为连续几天，我都在和自己上小学四年级的儿子聊妈妈生气的话题，他懂很多道理，要主动，自觉，高质量学习等等，可是每到学习任务来临，就有畏难情绪，拖拉，应付，发脾气等，我就告诉他这样妈妈会很生气，他呢，也心疼我生气，会在这时候给我端来一杯水，或者为我捶捶背，可是学习上还是带情绪的，不论是背英语单词还是写作文，尽管其实他的学习成绩还是不错。因此，看着您的书名，我就在琢磨究竟是妈妈不生气了孩子就能很争气，还是孩子需要很争气，妈妈就能不生气呢？我答案嘛，下意识地偏向前者，感觉应该是妈妈不生气在前，孩子争气在后，这一点详情闫江敏老师谈谈您的想法。
•   妈妈不生气 孩子很争气这本书很适合家有考生的家长看
•   我正在带三周岁的孩子，生气是难免的，有了这本书，可以多多少少让我调整一下心态，减少生气的次数。孩子争不争气是另一回事，我们只要做好每一天就好。
•   孩子上小学了，因为孩子的不“争气”，所以我很“生气”，在网上搜到了这本书，看了有启发，也用书上的一些“过来人”的方法试了一下，有点成效
•   摘录一段：做老师的很少给自己的孩子检查作业。比如我从孩子上学就告诉他：作业就是为了巩固这一节课所学的知识，这一节课的内容学会了，作业就很容易完成，如果做作业感觉困难，说明这一节的知识掌握的不好，做做作业就是给你一个弥补的机会。只有独立认真地完成作业才能把知识真正变成你自己的，否则就重新还给老师了。自己的作业自己检查，妈妈签字之前必须是正确的，妈妈相信谁做不到你也能做到！教室是最讲尊严的地方，在教室里，听不懂学不会都可以问，问多少遍都不丢人，因为教室就是学习的场所，就是用来让学生问的。但是学生如果因为不认真写作业而被老师批评，是最丢面子的，人活着这张脸是最可贵的，一定要好好保护自己这张脸。
•   我是个比较粗暴的妈妈，在教育孩子的问题上基本上不懂，只会打骂孩子，多少给我这个做妈妈的有些帮助，无形当中成了一种约束。
•   这本书一开始是在网络上读的，并反复读了几遍，做了详细的笔记。后来，实在觉得有用，就买下了。还在反复读，对自己很有帮助，也反思了教育孩子的方法。重要是心态！！
•   先是同事买了一本借着看了，觉得不错自己也买了一本，又推荐给别人。适合初中至高中家长看，学习怎样和孩子相处、沟通，怎样引导有问题的孩子，有好多方法挺实用的，不错。
•   这是为孩子同学家长买的第N本书了，因为我的推荐，大家都认真选购的书，从书获得启迪，改变自己教育孩子的误区。
•   内容通俗易懂，对孩子的教育提出很多好的观点，而且都是生活中发生的一点一滴的事情，真实感强，有很多好的观赏值得我学习。
•   这本书看了让我受益匪浅，很受启发。争取按照她的方式来教育孩子。希望孩子快乐学习。
•   一本好书，在孩子成长过程中妈妈要多鼓励孩子。
•   同事推荐我看的，感觉真的很不错，咋教育孩子方面确实存在一些误区，通过阅读有些问题真的可以迎刃而解，在教育孩子方面能够更好的找到方法
•   育儿是个大问题 总觉得自己哪里做的不好 做个全职的妈妈也不容易呢 孩子还小 希望这本书能帮到我
•   有时候教育孩子的时候难免带着情绪，其实心平气和是最基本的态度，这本书有借鉴意义。
•   学习教育孩子成功的经验
•   是个好妈妈，值得一看！教育孩子就应该这样，付出恒久的爱心、耐心，最重要的是充满对孩子的理解！
•   正面教育更能教好孩子。做个智慧妈妈得多学习多借鉴好方法好理念。向闫老师学习啦。
•   这本书是我买过的所有教育孩子的书里最好的，深入简出，实例可鉴，我认为教育男孩子，青春期的孩子很有帮助。
•   看了不少介绍，本想在网上看电子版，不过只有一些，书中的案例吸引我，就买了，人家20年的经验呢，孩子这么厉害，就是该学习的。我只是草根，空着杯子正好呢
•   近期发现娇娇出现了诸多叛逆的壮举，不知道你的宝贝有没有这种情况呢，经过咨询，朋友和娇娇园里的老师推荐：在当当网上买了几本育儿知识的图书，不知道大家都在看什么类型的图书呢，出来分享一下吧
  我最新购置的图书：【如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说】【让宝宝爱上幼儿园】【捕捉儿童敏感期】
  正在阅读的图书【接纳孩子】受益匪浅啊
  讲真话，不知道该如何面对出现的种种状况，大家有什么好的建议，分享一下呗。
•   里面讲的很多话对教育孩子很有帮助
•   对孩子的教育有帮助
•   我是个没有耐心的妈妈，每次宝宝惹我生气，我都是很大声得嚷她，看了这本书还是让我受益匪浅的，至少看了以后会克制自己发脾气！我家宝宝才2岁多，不是为了让她考清货北大，只是希望培养她开朗，乐观，自信的性格！
•   为了孩子多学习一下
•   这书应该在孩子读小学的时候就买来看看
•   书中介绍了很多非常有现实意义和指导意义的教子经验，我边看书边检讨自己，真的受益匪浅。我把它放在床头，经常翻看。这次又买了一本送给姐姐，也强烈推荐给大家！
•   怎样更深入的了解青春期的孩子
•   我很喜欢，应该会对孩子有帮助
•   教会我应该以什么样的态度
  对待孩子！
•   但是对初高中孩子适用
•   现在的育儿知识需与时俱进，我觉得这本是真的好，绝无广告成份，但让我很用心去看，对比自己的成长以及身边的儿子，我觉得是很实用的，这种书才是有质量的有能量的，推荐给每位家长，不看是你的损失。
•   非常好的一本书,当父母也是需要学习的,一口气读完这本书,很受用,同时学到了一些好方法.
•   其实这本书写得很好，但这书名不怎样。要不是同事推荐我看了内容，就冲这书名我是不会买的。作者既是母亲又是老师，写得内容很实用。我推荐给了我的家长们，也推荐给了我的同事们。
•   妈妈不生气的习惯也是需要慢慢养成的
•   才看了五分之一，感觉说的很有道理，对改变家长 的教育观念有帮助。
•   书的质量不错 ,妈妈们值得一读的好书.
•   绝对是本好书，值得一看，尤其推荐给男孩的家长们
•   书如想像中的好，内容切合实际，以后要做个聪明和理性的妈妈。
•   专家的教育心得值得学习，只是担心我能做到吗
•   很好，很适合家长读的一本书！
•   我本人是高中老师，很认同作者的观点，作者所讲的基本属实
•   学习一下，有值得借鉴的地方。
•   适合所有家里有学生的家长看看。
•   教会我怎么做一个好家长
•   很适合家长看看
•   看了之后很受启发，当妈妈的是应该有耐心
•   对妈妈们很有帮助
•   父母值得一读的好书！
•   过来人的经验，总会有借鉴的地方，很喜欢。
•   好久没来，都读完了，已经推荐给其他家长了。
•   很实用的书，对大人来说是一种教育
•   生气时看看把火降下来了
•   在当当买的书真的不少，这是第一次写评论。
  怎么说？应该这样说，拿到这个书感觉纸质一般，起初真的没有什么激情准备读它
  之所以选择这本书，是因为他的书名
  我脾气很不好，总是会动手
  希望看看会对自己有好处，只是这样一个形态而已
  今天看了，一直看看停停，不是因为不好看
  而是因为太好看了！
  当看见太理论太教条的内容时，总是会跟着一些生活片段加于解释
  这真的是太好了，否则有了理论都不知道怎么用的。
  每次看2页就会停下里，看看页数，真的很不忍心一下子读完
  总是翻到最后一页去看看页数。
  只有260页，好希望后面还有很多很多，可以让我一直看下去
  非常仔细的看到了50页，真的忍不住跑来写心得了
  已经又下单给朋友买了一本
•   好书，脾气大的父母都来看看吧
•   帮朋友买的，还可以，值得借鉴。
•   初步翻看了一下内容，值得我去学习里边的经典案例。
•   很好的一本书，正在学习，对于一个刚上一年级的小朋友来说，真的要求不要太高~~
•   老师推荐，果然不错，值得一看！
•   很用心地看完，有很多见解值得学习
•   书质量一直都没的说，很好，已经在当当买过很多次了，而且现在只要想到买书，肯定直奔当当。
•   学习后才知道，自己在无意中犯了很多错，得赶紧改掉才行。
•   物流很快，书还是值得一看的
•   好书，好案例
•   值得一看，就是印刷有问题，好几页都没印上，只能退货了
•   对书的内容比较满意,还有当当网的服务也很好,退换货的服务比较到位,,很满意,
•   在网上看到这本书，感觉很好，于是订上一本
•   还没看完。希望有帮助 。
•   一本好书，超出了我的希望
•   适合初高中生
•   早点看到就更好了，推荐啊
•   應該還好吧。
•   还没读完，觉的此书非常好，
•   书中举了很多的例子，以后万一碰到就不怕了。
•   书有很大的价值，到货的速度很快
•   浅显易懂！有些道理归纳系统起来就会让我们感到应该从另一个高度来重新来认识、重视。
•   利用两天的时间在办公室中读完，非常棒。
•   非常喜欢这本书，开始买的是电子书，感觉看着不是很方便，就直接买了
•   这本书还不错的，晚上睡觉前看看，至今还没看完呢
•   这本书还没有阅读，大概翻了一下，还不错，读完还会再来评论的
•   一般 泛泛而谈
•   翻看目录，感觉还可以
•   好书一本，建议大家来读。
•   很有代表性很有说服力
•   LP评价较高。
•   随手翻了几篇看，很受益，要慢慢品
•   看起来不错，很有使用价值。
•   从中学到了不少东西啊。
•   朋友介绍的，真的受益匪浅啊！
•   她正在读
•   我自己买了一本，同事看到后又代几个同事买了几本！
•   书写得很实用，经常拿出来翻看。
•   帮别人买的，她拿到书说内容不错，对教育小孩帮助很大。
•   填充自我的！宝贝的成长非常快，感觉自己快跟不上了，必须多看一些教育教养类的书籍来弥补自己这方面的不足，也可从多听教育经验都的经验之谈，结合宝贝的实际情况加以调整！作者本人就是一位教育工作者，所以许多道理都非常中肯。
•   闫老师太厉害了，苦心修炼，20年磨一剑；闫老师太有爱心了，给所有爱孩子的父母一套卓有成效的方法；闫老师太无私了，自家教子秘诀竟舍得让大家分享！读了很多遍，越读越有收获。唯一的遗憾没有早见到这本书，不然肯定让自己的孩子更出色！
•   我的儿子虽说刚读小学,可有时故意调皮捣蛋,撒赖,好说歹说好象总不能奏效,打不听,骂不怕,油盐不进,我有时感觉穷途末路,真真体会到独生子女的教养之难!近日朋友给我一本书<妈妈不生气,孩子很争气>,我读了,受益匪浅,深刻体会到自己教育的缺失,只知每日重复说教(如果自己是孩子恐怕对这种简单说教也早烦了.),确不能针对孩子的问题想到解决的对策或办法,教育粗枝大叶,很多方式都如书中反面例子的妈妈,自读了此书,我深深的反思自身的问题,说教不再那末生硬,学着循循善诱,因势利导,有时来点糖衣顺顺,孩子好象比以前懂事了,我们沟通起来更顺畅了.我感谢这本书,它就是我教儿的源泉,遇到问题,我总能从中找到解决的办法,得到教育的启发,我想,在这本书的滋养下,我的儿子将来一定也能成为国之栋梁吧!所以年轻的妈妈们,有空就读读这本教儿的好书吧,相信不虚此阅.
•   细细地读了这本书，感慨颇多，可以看出，无论从一个母亲的角度，还是一个老师的角度，作者都对孩子的教育倾注了全身心的精力。非常难得的是，作者给我们展现的是，如何从孩子的内心去了解孩子的所需，尊重孩子的选择，而不是硬性地要求他去做一切。书中的很多小例子也给了我很大的惊喜，感觉有种痒痒正被挠中的感觉，教育方法非常的贴近我们的生活，我个人感觉，对孩子教育还不得法的妈妈们或者粗心的爸爸们都应该在床头放上这么一本书，闲暇时也好好反思一下自己的教育。