出版时间:2011-8 出版社:陈国庆、 王元琪 陕西人民出版社 (2011-08出版) 作者:陈国庆,王元琪 编 页数:361
内容概要
《变与不变:马克思主义中国化百年历程》分为九章,内容包括一个共产主义的幽灵、马克思主义中国化的启程、马克思主义中国化的早期探索、窑洞中的思想之光、换了人间——马克思主义中国化的新课题、困境中的蹒跚前行等。
书籍目录
绪论/1 一、反应与传播/2 二、相结合与中国化/6 三、科学概念与理论成果/20 第一章一个共产主义的幽灵/26 一、三千年未有之大变局/26 二、西学东渐“风满楼”/32 三、“社会主义”信息的最初传递/37 四、维新派和革命党人对马克思主义的介绍/45 第二章马克思主义中国化的启程/60 一、传播与选择:五四时期马克思主义在中国/60 二、马克思主义中国化的最初成果:中国共产党的成立/69 三、国民大革命:马克思主义在中国的初次全面运用/82 第三章马克思主义中国化的早期探索/97 一、暴力革命的理论:枪杆子里出政权/97 二、工农武装割据思想/104 三、农村包围城市革命道路理论/112 第四章窑洞中的思想之光/121 一、实践出真知/122 二、解剖小麻雀,推动大发展/136 三、人民群众是真正的英雄/145 第五章换了人间——马克思主义中国化的新课题/157 一、新的条件,新的蓝图/158 二、新的政治制度——人民民主专政制度的建设/164 三、社会主义经济制度的确立/175 四、新中国的文化建设/185 五、新时代新课题的良好开端/196 第六章困境中的蹒跚前行/198 一、从整风到反右/198 二、从三面红旗到大跃进/219 三、国民经济的调整和恢复/225 第七章春天的故事——邓小平理论的形成/232 一、实践是检验真理的唯一标准/232 二、小岗村的灯光/238 三、“一国两制”的伟大创举/245 四、贫穷不是社会主义/252 五、市场经济姓“社”还是姓“资”/260 第八章继往开来——“三个代表”重要思想/267 一、改革开放的“十字路口”/268 二、“以我们正在做的事情为中心”/272 三、立党为公,执政为民/285 第九章新世纪的旗帜——科学发展观/300 一、新世纪、新阶段的呼唤/301 二、坚持马克思主义的价值“硬核”——人民立场/314 三、体现社会主义“硬核”的两大支柱/324 余论/332 附论一 试论毛泽东的马克思主义中国化思想/337 附论二 邓小平是推动改革开放的历史伟人/348 后记
章节摘录
版权页: 第一章 一个共产主义的幽灵 陕西黄陵有一座气势恢宏的山峰,人们把它称作桥山,据传中华文明的始祖“黄帝”就终寝于此。中国历史学之父司马迁在《史记•黄帝本纪》中记载说,“黄帝崩,葬桥山”。如果从黄帝时代开始算的话,中华民族的文明迄今已经走过了五千余年的漫长历程。勤劳善良的中华儿女,创造了光辉灿烂的古代文化,为人类的文明与进步作出了卓越贡献。一位精通中华文明史的教授曾经这样说过,世界上只有一种文明从来也没有中断过,那就是有着悠久历史的华夏文明。 一、三千年未有之大变局 (一)古朴的中国与铁血的西方 历经夏商周三代的发展,特别是在春秋末期诸子百家的那个时代,中国文化的原始形态基本形成,被历代华人称为“万世师表”的孔子就称自己是中国自尧舜禹汤文武周公以来圣圣相传之“道统”的承袭者,他所创立的儒家学说也成为此后两千多年间中国文化的核心。毫无疑问,儒家文化铸造了中国人的思想观念、心理品质以至思维方式和行为方式。到战国末期,有着雄才大略的秦王赢政以数十万雄师横扫六合,在原来的各诸侯国实现了车同轨、书同文、统一度量衡,中国在政治上成为空前统一的中央集权的君主专制帝国。中国人整齐划一的大一统思想至少由此时便开始形成。之后,中国社会形成了高度发达的以小农业与小手工业相结合为特征的传统农业文明形态,并形成了儒释道彼此交融、相互补充的文化和意识形态。这一典型的东方文明,被马克思主义经典作家称为“亚细亚生产方式”。然而,此种生产方式使中国的历史蹉跎了两千多年。 从世界史的角度来看,当欧洲走出黑暗的中世纪以后,人类历史进入到近古时期。在沿着并不相同的道路和模式发展的过程中,东、西方文明的差距开始显现并渐次拉大。大约在15世纪的中后期,早期海上霸主葡萄牙和西班牙这两个欧洲国家的航海家们就开始了充满冒险和牺牲精神的远洋航行,他们试图征服海洋,进而征服世界。 巴尔托洛梅乌•迪亚斯(Bartolomeu Dias)是葡萄牙著名的航海探险家。1487年他被葡萄牙国王若昂二世选派去远海探险,寻找绕过非洲南端进入印度洋的路线。迪亚斯出发以后,沿非洲西南海岸南行,然后在莫塞尔贝登陆。此处恰好位于好望角以东320公里处。迪亚斯是历史上第一个发现并经过非洲最南端好望角的航海家。绕过非洲南端进入印度洋的航行,是航海探险的一大突破,通往印度的航路一旦打通,就对地理大发现起到极大推动作用。热那亚人哥伦布(Columbus)于1492年率领船队从西班牙启程,横渡茫茫无际的大西洋。哥伦布首航的目的地是印度和中国,为此他随身携带着西班牙国王致中国国王的信函。其时,中国已经建立了大明朝,但西欧人还仍旧以为中国的君主是马可•波罗所说的元朝大汗。哥伦布以为自己到了印度,因此称当地居民为“印第安人”,意为印度居民。葡萄牙人麦哲伦,1517年在西班牙组成了一支有268人参加的航海队伍。船队于1519年9月20日出发,花费了一年半左右的时间到达今菲律宾群岛的马索毕岛。人类从西方绕到东方的理想终于实现了。麦哲伦船队的环球航行达8万多公里,从实践上证明了地球的确是圆的。
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《变与不变:马克思主义中国化百年历程》可以使学生对马克思主义中国化的科学内涵和历史进程有一个总体的了解;使学生对马克思主义中国化的几大理论成果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内容、历史地位和指导意义有一个基本的把握;使学生对马克思主义中国化各个理论成果之间的内在关系有一个准确的认识。
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