出版时间:2013-3 出版社:西藏人民出版社 作者:《考试大纲导读》编写组 页数:106
内容概要
众所周知,《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》是新课标高考命题的依据。广大考生只有了解考纲,把握它的实质,才能在高考冲刺的关键时段,利用极其宝贵的时间,有的放矢地展开复习。在冲刺阶段,考生需要对知识点进行系统的查漏补缺,强化学科知识,提升解题能力。另外,广大考生对于考场上如何提高答题速度及准确率、考前状态如何调整以避免非知识性失分等问题也比较关注。为此,我们特邀一批工作在教学一线和专门从事高考命题研究的特、高级教师编写了本丛书。
书籍目录
第一章 名师指导及备考策略
第二章 政治科考试大纲导读
I.考试性质
Ⅱ.考试内容
附2012年考纲与2011年考纲差异
第三章 知识大盘点
第四章 应试答题技巧
第五章 考前状态调整
章节摘录
围绕一个社会热点问题构建,有可能涉及政治、历史、地理三个学科。充分体现了政治学科所具有的时代性和问题立意的命题思想;同时又很好地处理了时政热点与学科知识之间的内在合理关系,问题的引出和解决都紧紧扣住教材主干知识和考纲的要求,避免试题时政化倾向以及超越考纲要求。2.突出思维过程与方法的考查,坚持主干知识的灵活运用。由于试题对知识考查走向微观,设问的角度多样,逻辑思维的含量较高以及部分背景取材的新颖、试题设问的抽象等多种因素综合在一些,总体感觉试题的难度较大。特别是主观题从选材到设问,对考生的获取解读信息能力、理解论证运用能力、综合分析问题的能力的要求比较高。高考政治试题所考查的知识往往不按教材的知识逻辑设置,更多要求考生综合运用所学知识对现实热点问题进行多角度思考(为什么?是什么?怎么样?)。试题所考查的知识点比较发散,要求考生根据情境和设问灵活应对,筛选和聚焦相关知识点,力求全面,减少失分。3.延续以问题为中心,以社会面临和共同关心的重大现实问题为素材,将社会热点、焦点和突出矛盾点与学科主干知识相结合,运用正确观点和科学的思维方法,评价社会问题是高考复习的重点。从试题涉及的内容看,决没有超出《考试大纲》的要求,但又决不是简单知识重复,而是结合实际问题,根据设问要求,运用多种思维方法进行答案的编制:试题除文字形式外,还有图表、数据、图像、漫画,尤其是在主观题中,涌现表格式、曲线等命题与答题的形式,给人一种灵活感。这些信息既是解答问题的背景,又是思考问题的主线,还是编制答案的基础。无论熟悉与否,只要将所学知识迁移到新情景、新材料,完成理论迁移,即可完成试题要求。
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