2007年普通高等学校招生全国统一考试考试大纲导读

出版时间：2007-2  出版社：西藏人民出版社  作者：北京天利考试信息网　编  页数：98  字数：300000  

内容概要

本书共五个板块：    名师指导考前冲刺：各科名师对如何把握最后三个月的时间系统高效的复习进行全方位指导，使同学们能够减轻负担、提高效率，依据学科特点积极备考。    考试大纲导读：本板块将原本生涩难荱的规定作了详尽的讲解，深入剖析考纲要求。同时，为加深理解，在导读部分还用高考真题为考查的知识点作注释，通过考核能力要求与高考真题实现一一对应，使考生能够纳举目张，有针对性进行强化训练，提高复习成效。附录部分有今年与去年考纲的对照，考生需注意变化点，避免因超纲复习枉费时间。    高考知识大盘点：系统归纳和总结高考知识点：文科重在重难点和查热点的总结，理科着重讲解知识点之间的联系。由点到面，分科梳理，不仅为考生冲刺复习提供纲要，也帮助考生强化学科知识、提高解题能力。    2006年高考试题评析及2007年高考命题走向，对2006年高考试题进行分析总结，权威预测2007年命题热点，帮助考生进一步明确复习的重点。    应试答题技巧：阐述高考的阅卷规则，评分标准，考场时间安排，解题注意事项等。细节决定成败，考生在考场上一定要注意合理分配时间、规范答题等非智力因素才能取得好的成绩。

书籍目录

第一章 名师指导考前冲刺第二章 文科综合下历史科考试大纲导读  附Ⅰ 2007年与2006年文科综合下历史科考试大纲变化  附Ⅱ 2007年历史科考试大纲第三章 高考知识大盘点第四章 2006年高考试题评析及2007年高考命题走向第五章 应试答题技巧附 新大纲样卷

章节摘录

版权页：插图：在高考生物复习最后的冲刺阶段，如何抓好生物学科的复习呢？第一要根据《考试大纲》和《考试说明》复习；第二要了解高考命题趋势，针对生物高考试题的特点进行复习；第三要借鉴以往考生容易出现的问题，对照自身，有针对性地复习；第四要讲究复习策略和考试策略。因此，对于生物的考前备考复习，同学们应该确实做到“认识到位”和“有效复习”。1.仔细研读《考试大纲》和《考试说明》，对考试的内容和范围做到心中有数《考试大纲》是参照教学大纲制定的，它规定了考试的性质、考试内容、命题要求和考试形式，既是高考命题的依据，也是师生备考的指导性文件。《考试说明》主要对《考试大纲》中的知识要求和能力目标做出了明确且细致的说明，同时明确了试题的题型比例、难易比例，并附有参考试卷，有助于考生复习时对考纲的理解。因此，我们的复习一定要在“考纲”和“说明”的指导下进行。2.了解近年来生物高考命题趋势和试题的特点近年来，高考试题的设计特别强调“以能力立意”，试题的素材为“注重联系生活实际、社会发展，具有新情境的新材料”，也就是说，高考以教学大纲规定的知识点、教学目标、教学要求为依据，所考查的知识范围不超出教学大纲的要求，但编制试题所用的素材或背景不一定来源于依据教学大纲编写的教材，设问也不拘泥于大纲，不要求考生单纯地死记硬背，而是强调综合运用知识的能力。由于知识的应用比知识的再认和再现更高一级，所以“加大能力考查力度”就可以通过考查考生运用学过的知识分析解决实际问题来实现。这就对考生的生物学理解力的要求提高了，因此要求我们在复习过程中有意识地培养和提高自己的能力。经过多年的实践，新课程标准实施地区的高考命题已经相当成熟和稳定，从近年的高考试题来看，生物学科的高考试题有以下特点：一是主要考查主干知识；二是不过分要求不同知识点试题的覆盖率。至于必修模块和选修模块的知识内容哪个更重要，我们认为不应该划分出十分明确的界限，而应该淡化处理，也就是说，不需要对哪些知识重要做出判断，而应该视知识是否适合设计出能够考查考生的能力和素质水平而定，在此基础上再兼顾必修和选修模块的知识内容范围。也就是说，高考生物试题更注重学科内知识点的综合。

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用户评论 (总计1条)

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