大学美育

出版时间：2003-1  出版社：四川人民出版社  作者：叶学良，查有梁 著  页数：422  

内容概要

　　《大学美育》是关于研究《大学生诗意人生的设计与达成》的专著，书中具体包括了：大学美育的特殊性质、大学生生命发展主题的特点、学习自由与愉快学习、审美教育与大学生的智能提升、审美思维是特殊的创造通道等内容。　　《大学美育》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

书籍目录

第一章 头上有灿烂的星空——人类审美教育巡礼第一节 历史长镜头：美育的发展与整合（一）东西方美育回眸（二）美育的科学整合第二节 企盼与呼唤：崛起·使命（一）艰难的崛起（二）神圣的使命第二章 美育圣殿中的瑰宝——美育园内撷英第一节 “硬核”与“保护带”：美育含义及本质（一）美育定义分析（二）美育本质浅释第二节 超越逻辑的话题：美育的逻辑与意义（一）美育心理的逻辑构成（二）美育过程的逻辑走向第三节 价值世界：美育价值认读（一）确立美育价值目标的意义（二）美育价值目标解析第三章 缪斯女神的诺言——大学美育的内容与任务第一节 “乐教”与“琴弦学校”：大学美育的主要内容（一）审美文化概述（二）美及审美规律第二节 幸福·智慧·乐生：大学美育的基本任务（一）大学美育的特殊性质（二）大学美育的基本任务第四章 有根的生命才幸福——审美文化与大学生生命主题的确立第一节 幸福教育：大学生生命发展主题（一）人类生命发展的一般主题（二）大学生生命发展主题的特点第二节 心灵的家园：大学美育对大学生生命发展主题的影响（一）马克思主义关于人的全面发展的一般理论（二）大学美育对大学生生命发展主题的影响第五章 沐浴智慧之光——审美认知与大学生智能素质的提升第一节 学海无涯乐作舟：学习美与大学学习（一）学习美学观的树立（二）学习自由与愉快学习第二节 知识与智慧：审美认知与大学生的智能提升（一）审美文化是智能构成的重要因素（二）审美教育影响大学生智能发展水平的机制（三）审美教育与大学生的智能提升第六章 面向“高悬于空中的思想领域”——审美思维与大学生创造能力的塑建第一节 伊甸园的飞龙：大学生创造能力剖示（一）人类思维“第三次革命”（二）大学生创造能力简述第二节 人类思维空间的利剑：大学美育对大学生创造能力的培养（一）人类大脑两半球的共扼运动（二）审美原则是科学创造的基本原则（三）审美思维是特殊的创造通道第七章 搏击长空的五彩之翼——审美技艺与大学生职业技能的互补第一节 并非“芝麻开门”的神奇咒语：美育的经济价值及展现（一）审美技艺可以显著地提高生产效率（二）审美态度能够极大地促进劳动热情第二节 五彩之翼：大学生职业技能中的审美渗透（一）大学生具备职业审美技能的必然性（二）大学生职业审美技能举凡第八章 守望生命乐园——审美意境与大学生诗意人生的达成第一节 “诚于中，形于外”：人生之美与大学生形象（一）审美素质与大学生的形貌美（二）审美文化与大学生的作为美第二节 感受“高峰体验”：走向辉煌灿烂的人生至境（一）树立崭新的生命质量观（二）诗意人生的设计与达成后记