出版时间:2003年 出版社:四川人民出版社 作者:姜晓萍,陈昌岑
内容概要
本教材系列的编写思想与其说是一套规则,不如说是一个目标,一个呼吁,一个组织知识的形式框架.它只能具有如下开放性特征:公共权力与社会正义相结合学术理论与国情诉求相结合宏观比较与基层研究相结合
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