视觉思维

出版时间：1998-3  出版社：四川人民出版社  作者：鲁道夫·阿恩海姆  页数：423  译者：滕守尧  
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内容概要

　　看起来，艺术似乎正面临着被大肆泛滥的空头理论扼杀的危险，近年来，真正堪称为艺术的作品已不多见了。它们似乎在大量书籍、文章、学术演讲、报告会、发言和指导等——这一切都是想要帮助我们弄清楚什么是艺术，什么不是艺术；什么人在什么情况下创造了什么作品，他为什么或为了谁才创造了这些作品等等——组成的洪流中淹没了。在我们眼前出现的是一具被大批急于求成的外科医生和外行的化验员们合力解剖开的小小的尸体。由于这批人总是喜欢用思考和推理的方式去谈论艺术，就不可避免地给人造成这样一种印象：艺术是一种使人无法捉摸的东西。

作者简介

作者：(美)鲁道夫·阿恩海姆 译者：滕守尧鲁道夫·阿思海姆（Rudolf Arnheim，1904-1994),原籍德国，1946年定居美国。曾先后就任于纽约社会研究院和劳伦斯学院，1968年后担任哈佛大学艺术心理学教授，1974年退休后担任密西根大学艺术史系访问教授，1976年获“全美艺术教育协会突出贡献奖”。主要著作有《艺术与视知觉》、《视觉思维—审美直觉心理学》、《电影作为艺术》、《艺术心理学新论》、《熵与艺术》等。 译者简介滕守尧，1945年生，山东人，曾先后就读北京大学西方语言文学系和中国社会科学院研究生院哲学系美学专业，现任中国社会科学院哲学所研究员，博士生导师；北京大学艺术学系兼职教授，中华美学学会副会长，常务理事。主要著作有《审美心理描述》、《艺术社会学描述》、《中国怀疑论传统》、《文化的边缘》、《艺术化生存——中西审美文化比较》、《道与中国文化》等14部，美学译著有《艺术与视知觉》、《视觉思维》等7部，文学译著8部。

书籍目录

总序译者前言前言第1章 早期的萌芽　1.知觉与思维的割裂　2.对感觉的不信任　3.柏拉图区分出两种理智　4.亚里士多德的“从上而下”和“从下而上”的探索第2章 视知觉的理解力（1）第3章 视知觉的理解力（2）第4章 当“两个”与“两个”并放在一起时第5章 现在中包含着过去第6章 思维的意象第7章 概念获得形状第8章 画、符号与记号第9章 这并非抽象第10章 抽象是什么？第11章 从感性经验出发第12章 以纯形状进行的思维第13章 语言应有的位置第14章 艺术与思维第15章 理论模型第16章 视觉思维在教育中的作用

章节摘录

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编辑推荐

《视觉思维:审美直觉心理学》所要达到的目的之一，就是对视觉的效能进行系统地分析，以便指导人们的视觉，并使它的机能得到恢复。

用户评论 (总计15条)

•   对于从事与艺术有关的所有人来说,这是一本非常值得阅读的书.此书引导大家从不同的角度去认识艺术,让大家发现艺术是有无数种可能的.艺术不仅能表达感情,使人的创造性冲动得以最大施展,而且能提高洞察力,理解力,表现力,交流能力和解决实际问题的能力. 艺术是一个开放的领域,其发展潜力是无限的,许多人都误把艺术学习看成是艺术技法的学习,现在,传统艺术时代已经被当代艺术所替代,这与人类社会发展的规律是一致的,在这个崇尚自由的时代,人们的思想已不被束缚,在艺术的表现上自然出现许多我们普通观众眼中的"另类",也因此在艺术沟通上出现了一条"鸿沟".我认为之所以出现这种情况,原因在于我们的艺术教育还没有受到普遍的重视,并且在艺术教育上也存在着简单化(只看中技法教育).我想大家看完这本书一定会受益非浅.
•   里面内容其实包括了蛮多《艺术与视知觉》的，观点更成熟和全面。
•   艺术与视知觉的第二部啊算是，更深奥。可以看，但因为图配得太渣渣了，有时候不方便理解。
•   有三分之一的页面在靠近装订线的地方撕裂
•   还可以，和艺术与视知觉一起买的
•   书的质量一般，感觉像盗版书。。。
•   比较深奥的书籍，得慢慢看。。。。
•   几本书，还是最喜欢这本的。。。
•   需要有一定背景知识的人才能读懂吧。尤其是心理学方面的背景知识。可惜是一本简装本，里面涉及到的彩图什么的都没有，理解起来很吃力呢。
•   估计很多人看到这本书密密麻麻的字会很头疼，其实静下心来对自己生活改变会很大。
•   该作者的其他书籍也买了，感觉看后很有启发。
•   经典的设计理论书籍，很不错，
•   看不太懂，老师推荐的，值得慢慢细读
•   感觉书还不错，学习中......
•   对人性思维的探索，很有意思，学设计的同学可以看下！很老的书了...