出版时间:2009-2 出版社:广西人民 作者:文心工作室
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前言
站在文化巨人的肩膀上 季旭升“犁明即起,洒扫庭厨。忘著窗外,一片篮天白云,令人腥情振忿。随便灌洗一下,整理遗容之後,走到客听,粘起三柱香,拜完劣祖劣宗,希望祖宗给我保屁。然後勿勿敢往朋友的寿宴,为朋友举殇祝寿,大家喝的欲罢不能。谈到朋友的事叶出现危机,我就建议他要摒持理念、拿出破力。朋友也免励我要多用功,才能写出家誉户晓、踯地有声的文章。晚上我开始发粪读书,日以继夜的终於写完这一篇文章。”这是用现在见惯不怪的错字集锦而成的一篇小文,果然可以“掷地”,但是未必“有声”。近年来,这种错字太多了,老师开始忧心、家长开始忧心、社会贤达开始忧心,只有学生和教育主管部门不忧心,教育主管部门甚至于还要进一步削减中小学的语文授课时数。终于,社会的忧心进发了,由各界组成的“抢救国文联盟”日前已起来呼吁教育主管部门要正视这个问题。身为文化事业一分子的商周出版,老早就在正视这个问题了,所以洞烛机先地策划了“中文可以更好”系列,为文字针砭、为语文把脉,希望把这些年语文界的毛病治好。各界反应还不错。语文的毛病治好了,体质还是不够强壮。商周出版认为进一步要熬十全大补汤,让我们的语文更强壮。这“十全大补汤”就是“中文经典100句”系列。《荀子·劝学篇》说:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跛而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”学画一定要先从《芥子园画谱》学起。《芥子园画谱》是初学者的“经典”。张大千的画艺要更上层楼,所以要去千佛洞临壁画。千佛洞是张大千的“经典”。学书法的人要学二王颜柳,二王颜柳是书法界的“经典”。经典是古代圣贤才智的结晶,是民族文化的源头。多认识经典可以让我们站在巨人的肩上,看得更远、更高。多认识经典可以让我们的思想、文字带有民族智慧、民族风格。《论语》、《史记》、《古文观止》、《孟子》、《诗经》、《庄子》、《战国策》、《唐诗》、《宋词》、《世说新语》、《资治通鉴》、《昭明文选》、《六祖坛经》、《曾国藩家书》、《老子》(“中文经典100句”已出版),《韩非子》、《荀子》、《孙子兵法》、《易经》(“中文经典100句”即将出版),这十几本书应该是现代中国人的“最低限度必读经典”,作为这个民族的一分子,没有读过这十几本书,就称不上这个民族的“知识分子”。但是,现代人实在太忙了,大人忙着五光十色、小孩忙着被教改、社会忙着学习英语、国家忙着走出去,人人都在盲茫忙,商周出版因此为忙碌的人们炖一锅大补汤,用最活泼简明的文句,把经典的精粹提炼出来,让大家可以在“三上”(马上、枕上、厕上)阅读。在做完为文字针砭、为语文把脉,把病痛治好后,让我们来培元固本,增强功力,站在文化巨人的肩膀上,看得更高,飞得更远!(本文作者现为台湾师范大学国文系教授)
内容概要
《道德经》(又称《老子》)含有丰富的辩证法思想,老子哲学与古希腊哲学一起构成了人类哲学的两座高峰,老子也因其深邃的哲学思想而被尊为“中国哲学之父”。老子的思想被庄子所传承,并与儒家及后来的佛家思想一起(儒、释、道)构成了中国传统思想文化的内核。《道德经》的国外版本有一千多种,是被翻译成各种语言最多的中国书籍。 老子哲学作为中华智慧的一部分,数千年来被不断研读。在政治管理领域,老子主张“无为而治”;在圆融处世上,老子认为“守弱日强”:而知足快乐的前提则是“无欲无私”;养生之道则在于“顺应自然”;立身待人需“自知者明”;“美言市尊”方能诚恳说话…… 老子,真正的智者!
书籍目录
第一篇 无为而治——领导管理的智慧 1.道可道,非常道;名可名,非常名 2.圣人处无为之事,行不言之教 3.圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨 4.道冲,而用之或不盈 5.天地不仁,以万物为刍狗 6.玄牝之门,是谓天地根 7.无状之状,无物之象,是谓惚恍 8.太上,不知有之 9.六亲不和有孝慈,国家昏乱有忠臣 10.澹兮其若海,飓兮若无止 11.惚兮恍兮,其中有象;恍兮惚兮,其中有物 12.天下神器,不可为也,不可执也 13.以道佐人主者,不以兵强天下 14.天地相合,以降甘露,民莫之令而自均 15.执大象,天下往 16.为学日益,为道日损 17.圣人在天下,歙歙焉;为天下,浑其心 18.行于大道,惟施是畏 19.我无为而民白化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴 20.治大国,若烹小鲜 21.欲不欲,不贵难得之货;学不学,复众人之所过 22.以智治国,国之贼;不以智治国,国之福 23.天网恢恢,疏而不失 24.民不畏死,奈何以死惧之 25.无以生为,贤于贵生第二篇 守柔日强——圆融处事的智慧 26.多言数穷,不如守中 27.上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道 28.持而盈之,不如其已 29.曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑 30.飘风不终朝,骤雨不终日 31.企者不立,跨者不行 32.知其雄,守其雌,为天下溪 33.不自为大,故能成其大 34.鱼不可脱于渊,国之利器不可以示人 35.不欲碌碌如玉,珞珞如石 36.明道若昧,进道若退 37.大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形 38.天下之至柔,驰骋天下之至坚 39.大直若屈,大巧若拙,大辩若讷 40.生而不有,为而不恃,长而不宰 41.见小日明,守柔日强 42.大国以下小国,则取小国;小国以下大国,则取大国 43.弱之胜强,柔之胜刚 44.强大处下,柔弱处上第三篇 无欲无私——知足快乐的智慧 45.天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生 46.圣人后其身而身先,外其身而身存 47.金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎 48.载营魄抱一,能无离乎 49.有之以为利,无之以为用 50.夫唯不盈,故能蔽而新成 51.知常容,容乃公,公乃全,全乃天,天乃道,道乃久 52.见素抱朴,少私寡欲 53.绝学无忧,唯之与阿,相去几何 54.圣人去甚、去奢、去泰 55.道常无为而无不为 56.祸莫大于不知足;咎莫大于欲得 57.天之道,损有余而补不足 58.有什伯之器而不用,民重死而不远徙第四篇 顺应自然——避险养生的智慧 59.五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽 60.圣人为腹不为目 61.人法地,地法天,天法道,道法自然 62.物壮则老,是谓不道 63.物或损之而益,或益之而损 64.强梁者不得其死 65.甚爱必大费,多藏必厚亡 66.出生入死,生之徒十有三,死之徒十有三 67.善摄生者,陆行不遇兕虎,入军不被甲兵 68.含德之厚,比于赤子 69.祸莫大于轻敌,轻敌几丧吾宝 70.无狎其所居,无厌其所生 71.勇于敢则杀,勇于不敢则活 72.代大匠断者,希有不伤其手矣第五篇 自知者明——立身待人的智慧 73.贵以身为天下,若可寄天下;爱以身为天下,若可托天下 74.敦兮其若朴,旷兮其若谷,浑兮其若浊 75.夫物芸芸,各复归其根 76.道者,同于道;德者,同于德;失者,同于失 77.重为轻根,静为躁君 78.善人者,不善人之师;不善人者,善人之资 79.兵者不祥之器,非君子之器 80.知人者智,自知者明 81.上德不德,是以有德;下德不失德,是以无德 82.大丈夫处其厚,不居其薄;处其实,不居其华 83.贵以贱为本,高以下为基 84.反者道之动,弱者道之用 85.不行而知,不见而明,不为而成 86.善建者不拔,善抱者不脱 87.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 88.天下难事,必作于易:天下大事,必作于细 89.千里之行,始于足下 90.慈故能勇,俭故能广,不敢为天下先,故能成其器长 91.善为士者不武,善战者不怒,善胜敌者不与,善用人者为之下 92.知,不知,上;不知,知,病 93.天道无亲,常与善人第六篇 美言市尊——诚恳说话的智慧 94.知者不言,言者不知 95.治人事天,莫若啬 96.美言可以市尊,美行可以加人 97.轻诺必寡信,多易必多难 98.是以欲上民,必以言下之;欲先民,必以身后之 99.夫唯无知,是以不我知。知我者希,则我者贵 100.信言不美,美言不信
章节摘录
1.道可道,非常道;名可名,非常名名句的诞生道可道①,非常②道;名可名⑧,非常名。无,名④天地之始;有,名万物之母。故常无,欲以观其妙⑤;常有,欲以观其徼⑥。此两者,同出而异名,同谓之玄⑦。玄之又玄,众妙之门。——第一章完全读懂名句①道可道:第一个“道”字是名词,宇宙的本源,即创生天地万物的总原理;第二个“道”字是动词,意为“说出来”。②常:恒久、不变。③名可名:第一个“名”字是名词,事物的称号;第二个“名”字是动词,称说、命名。④名:动词,定名称。⑤妙:精微莫测。⑥徼:音较。边界,引申为“广大无际”的意思。⑦玄:幽远奥妙。语译:“道”,如果可以用言语来解说的话,就不是永恒不变的“道”;“名”,如果可以用名称来界定的话,就不是永恒不变的“名”。“无”,称作天地形成的本始;“有”,称作万物创生的根源。所以常处于“无”,想要观照道体的奥妙莫测;常处于“有”,想要观照道用的广大无际。“无’’和“有”,虽然名称不同,却都来自于道,都是幽远奥妙。幽远奥妙到了极点,就是所有的道理和一切变化的根本了。名句的故事黄帝在位十九年,教令通行天下。有一次他听说老子住在崆峒山上,便前去拜访,并问道:“我听说您已经达到道的境界,是否能请教您:道的精华是什么?如果我想运用天地的精气来助长五谷的成长以养育百姓,也想利用调和阴阳来掌控万物的话,应该怎么做呢?”老子回答道:“你所要问的,是万物的本质,可是你想要做的,却是摧残万物。像你这样狭隘的想法,又怎能了解道的境界呢?”(《庄子·外篇·在宥》)由此可见,老子认为“道”就是天地万物的本质,也是宇宙创生的根源。然而,虽然姑且称之为“道”,但老子却认为“道”的玄妙是无法用任何语言文字来形容的,正如佛家认为佛的境界是无法用言语来比拟,故有“佛日不可说”一样,老子也认为语言文字有局限、穷尽的时候。因此,战国时期庄周也曾经质疑:“当你我辩论时,若你胜了我,那么你的见解果然就对了,而我的见解肯定就错了吗?如我胜了你,那么我的见解就一定对,而你的见解就一定错了吗?到底我们两个是有一人对,有一人错,还是两个人都对或者都错了?也许我们两个人不够聪明,那么该请谁来做公正的评判?假使请见解和你相同的人来评判,那么他既然和你有相同见解,又怎么能评判?倘若请见解和我相同的人来评判,那么他既然和我有相同见解,又怎么能评判?如果请见解和我们都不一样的人来评判,那么他既然和我们的见解都不相同,又怎么能评判?若是请见解和我们都相同的人来评判,那么他既然和我们的见解相同,又怎么能评判?这样不论你我,或其他人都不知道谁是谁非,又如何评判?”(《庄子·内篇·齐物论》)既然世间没有绝对的是非标准,那么又如何断定是非?与其强作解人,还不如放下执著,以免局限一隅。历久弥新说名句春秋时期,某日齐桓公正在读书,一旁制造车轮的工匠轮扁突然放下锥凿向桓公问道:“请问您读的是什么书呢?”桓公回答说:“我读的是圣人所写的书。”轮扁又问:“写书的圣人还活着吗?”桓公回答:“已经死了。”轮扁便说:“那么这书里所写的只不过是圣人的糟粕罢了!”桓公脸色一变,生气地骂道:“我正在读书,而你这个工匠怎么能对我如此讥讽呢?你如果能说出个道理来就算了,否则我就要判你死罪。”轮扁说:“好,我有道理要说。姑且就拿我制作车轮的事情来说吧:当我砍削车轮时,椎眼小,就会太紧,轮辐就滞涩而无法嵌入;椎眼大,就会太松,轮辐就松松滑滑而不牢固。我的技术可以做到嵌辐时既不松滑也不滞涩,手里做的和心里想的是一致的,并且可以做到最好。但我却不能把这套技能教给我的儿子,我的儿子也无法继承我的手艺,所以如今我已经七十岁了,却还一直在制作车轮。现在也是同样的情形,圣人和他所无法传承的经验,都已经消灭,不在人间了,那么圣人所写的书,不正是圣人所留下来的糟粕吗?”(《庄子·外篇·天道》、《淮南子》卷十二《道应》)由此可见,有些事很难用语言文字来传达,有的只可意会不可言传,有的甚至连意会也做不到,因此老子才会说:“道可道,非常道;名可名,非常名。”殷中宗曾经问:“天是自然运转的吗?地是自然静止的吗?日月竞逐是为了什么?谁是天地的主宰?我猜想,是某个机关因为不得已而做的吧。也或许真的是自然不得不运转的吧。布云是为了下雨,还是下雨是为了布云?是谁降雨施云呢?究竟是谁在鼓动的呢?风起自北方,为何有的吹向西、有的吹向东、有的旋转而上?这又是谁鼓动的呢?”中宗的宰相褶,也是位神巫,他回答道:“让我来告诉您。天有上下四方,称为六极,又称六合,另有金木水火土五行,也称为五常或五性,自古帝王顺应这个自然法则,那么天下就会太平;若是违背自然法则,那么天下就会大乱。倘若九州的人事,治理成功,道德具备,监察照临下界,天下都拥戴,这就叫做上皇,也就是自然的帝王呀!”(《庄子·外篇·天运》)殷中宗曾经为天地万物究竟是如何运行而困惑,于是猜测宇宙间必然有一股主宰的力量,所以宰相祒便告诉他,那股主宰的力量就是“自然”,也就是“道”。因此,帝王治理天下时就应该遵循自然法则,才能得到天下人的拥戴。从前,宋国有个人将花了三年时间、用象牙刻成的楮木叶献给国君,他刻得十分精美,连枝茎和叶上的纤细绒毛都刻出来了,就算把它混杂到真正的楮叶中也无法辨别。列子知道后便说:“假使让天地三年才能生出一片叶子,那么万物中长有叶子的植物就很少了。天地在化育万物时,嘘一口气就生出它们,吹一口气它们就衰落了,哪里会这样辛勤、劳苦呢?”(《韩非子》卷七《喻老》、《列子·说符》)大自然化育万物,浑然天成,丝毫不见刻凿之工,十分玄妙;而人类,尽管自诩为万物之灵,可以巧夺天工,刻出与真实楮叶一模一样的叶子来,然而所耗费的力气却是数倍于自然,可见违背自然法则的结果,只是徒劳罢了。2.圣人处无为之事,行不言之教名句的诞生天下皆知关之为美,斯恶①已。皆知善之为善,斯不善已。故有无相生、难易相成、长短相形②、高下相倾、音声③相和、前后相随。是以圣人处无为④之事,行不言⑤之教。万物作焉而不辞⑥、生而不有、为而不恃、功成而不居。夫唯弗居,是以不去⑦。——第二章完全读懂名句①恶:即丑,相对美而言。②相形:相较。③声:回声。④无为:顺任自然而为。⑤言:指声教法令。⑥辞:言语。⑦不去:不泯灭,不朽。语译:当天下人都知道美之所以为美时,丑的观念也因而产生,一旦美丑相较后,那就不关了。当天下人都知道好之所以为好时,不好的观念也因而产生,一旦好坏相争时,那就不好了。所以有无相辅相成,难易互相转化,长短相较互现,高下彼此倾倚,声音与回声互相配合,前后相互成序,这些相对的观念,常使世间纷扰不安。所以圣人以“无为”的态度来处事,实行“不言”的教化。顺任万物自然生长而不加干预,生养万物而不占为己有,化育万物而不自恃其能、成就万物而不自居其功。正因不自居其功,所以其功绩反而永垂不朽。名句的故事尧帝时期,贤人啮缺向老师王倪请教:“您知道万物所以相同的道理吗?”王倪回答:“我怎么知道呢?”啮缺又问:“您知道自己不清楚吗?”王倪又答:“我怎么知道呢?”啮缺再问:“那万物都是无知的吗?”王倪再答:“我怎么知道我所讲的‘知道’不是不知道呢?又怎么知道我所讲的‘不知道’是真的不是知道呢?我且问你:人睡在潮湿的地方就会不舒服,但泥鳅也会这样吗?人住在树上就会担心害怕,但猿猴也会这样吗?那么究竟谁才会知道最好的住处呢?人爱吃牛、羊、猪的肉,麇鹿爱吃草,蜈蚣爱吃蛇脑,猫头鹰和乌鸦爱吃死老鼠,那么究竟谁才会知道真正的美味呢?所以,依我看来,仁义的标准、是非的判断,杂然错乱,又怎么能够分辩呢?”啮缺接着问:“您不知道利害,难道圣人也不知道利害吗?”王倪接着回答:“圣人是极神妙的。大草原燃起烈火也不能使他感到炎热,江河结了坚冰也不能使他寒冷,疾雷振动高山和飓风掀翻大接受赏赐。”介之推的母问:“让国君知道这件事好吗?”介之推回答:“我就要退隐了,还需要表白吗?如果我告诉了国君,就表示也想得到封赏呀!”介之推的母亲说:“那么我和你一起隐居吧!”于是介之推背着母亲躲进了绵山。等到晋文公派人来找介之推时,已经找不到了,于是有人建议放火烧山逼出介之推母子,不料最后只发现介之推母子俩抱着死在一棵烧焦的大柳树下。晋文公觉得非常遗感,把绵山上的田作为介之推的封田,并说:“用这来记下我的过失,并且表扬好人。”于是介之推功成不居、晋文公勇于认错的君臣形象便永驻民心。战国时期,楚国令尹子发率兵打败了蔡国,楚宣王高兴地到郊外迎接,并赏赐他土地及爵位,但子发却推辞不肯接受,并说:“治理国家、制定政令,使诸侯归顺,这是君王的德行;发号施令,军队还未交战。敌军就溃散,这是将军的威力;士兵在战场上打败敌人,这是平民的力量。如果我因为百姓的功劳而取得爵位、俸禄,便不是仁义的做法。”所以老子说:“大功告成却不占有功劳。正因为不占有,所以功劳便不会离开他。”
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