孩子就吃这一套

出版时间：2011-7  出版社：湖北人民  作者：王梦萍  页数：186  

前言

曾经看到过这样一个故事：    有一位很勤奋的学生可能因为学习方法不对，尽管他很努力，但每次考试都不如人意，久而久之，他有点心灰意冷，“破罐子破摔”，一到考试就考得一塌糊涂，一考糟又忧心忡忡，在课堂上无精打采，这些引起了他新任班主任的注意。班主任老师把他叫到自己的办公室，随即捡起一张扔在地上的纸问：“这张纸有几种命运？”    惊慌失措的学生愣了好一会儿才回答：“扔到地上成一张废纸，这就是它的命运。”老师一言不发，当着大家的面在那张纸上踩了几脚，纸上印着老师沾满灰尘和污垢的鞋印，然后又问学生这张纸片有几种命运。    学生回答道：“这么一来，还有什么用途呢？当然是一张废纸啦！”    老师没有说什么，捡起来把纸撕成两半扔在地上，又心平气和地问他同样的问题。    这位学生也被弄糊涂了，红着脸回答：“这下真的更是废纸了。”    就在这时，老师捡起撕成两半的纸，很快就在上面画了一匹奔腾的骏马，而刚才踩下的脚印恰到好处地成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力，令人遐想无限。接着，又问那位学生：“现在请你回答，这张纸的命运是什么？”    学生的脸色明朗起来，对老师说：“您给一张废纸赋予希望，使它有了价值。”    有人把初生的孩子比做一张白纸，而绝大多数家长所做的，就是在白纸刚一铺开的瞬间，便打着各种名义在这张白纸上疯狂涂抹：辅导班、家庭教师、作业、分数……十八般武器轮番上阵！    很快，白纸便被涂得一塌糊涂，纸上的图像人不像人，鬼不像鬼！万分惊讶的“画师”们还在这张白纸上面找出了一大堆的不良嗜好：撒谎、不喜欢上学、打架，甚至是偷窃……    于是他们立即发出了感慨：唉，教个孩子真难。    其实天下本没有难教的孩子，只有不会教的家长。    我相信，无论您的孩子有多少缺点，他们都具有成功的禀赋，家长所需要做的，只是去帮助孩子发挥自己的禀赋——学会多一些包容，少一些责备；多一些鼓励，少一些贬斥；多一些引导，少一些强制；多一些微笑，少一些斥责；多一些建议，少一些命令；多一些友情，少一些威严；多一些关心，少一些控制……    从我的角度而言，家长所需要做的，绝不是要按照自己心中的理想模型去“塑造”孩子的未来，其实对于大多数孩子来说，自从踏上人生旅程的那一刻起，他们就应当成为自己人生的船长，家长们所需要做的，是成为一名称职的大副，而这本书正可以被看成是最合格的“大副速成指南”。    恭喜打开这本书的诸位家长们，你们的孩子有福了！

内容概要

　　那么多书报杂志都在讨论亲子教育，为什么孩子的麻烦还是一大堆?
　　那么多专家学者都在研究亲子教育，为什么孩子的问题还是少不了?
　　孩子自从踏上人生旅程的那一刻起，他们就应当成为自己人生的船长，父母所需要做的，是成为一名合格的大副。

作者简介

　　王梦萍：家庭教育专家，英国诺丁汉大学教育系硕士。多年来一直在幼儿教育研究与儿童心理研究方面努力，兼任大学幼教系副教授。在海内外相关媒体发表过近百篇论文，引起讨论热潮，获得许多殊荣。著有《每个孩子都要学习的50堂挫折课》等．

书籍目录

前　言
第一章　用全新的理念去看待教育
　父母不该说的话
　　“要听话”与“好好用功”　
　　少批评，多肯定
　　调适教育中的不当期望
　　别总暴露不满的眼神和话语
　　别挖苦和讽刺成绩不好的孩子
　　别让功利教育抹杀了孩子的才能
　　请了解孩子的心理
　　更正教育中的不当行为
　　接受孩子不同的想法
　　赏识孩子的个性
　　发现孩子的优点
　　教育孩子要有如一的定见
第二章　用积极的态度对待孩子
第三章　教孩子学会做人处世
第四章　用博大的爱心去善待弱势孩童

章节摘录

父母不该说的话    今天台湾父母望子成龙的心理，可以说比历史上任何时代都急切，这种期待本无可厚非，但诸如“要听话”、“好好用功”、“没出息”、“饭桶”等话语，在孩子耳边不断地重复，对孩子究竟会造成怎样的影响，值得每位做父母的认真思考。    弗洛伊德心理学派认为，人的性情早在年幼时就形成了。统计显示，o岁至十岁的孩子在成长中平均要遭受2000次的“批评”，致使孩子从一岁起，高达96％的想象力、创造力到十岁时只剩原来的4％。    因此，父母必须以开放的、正面的态度引导孩子。一味地指责，会带给孩子负面的心理暗示，只会使孩子走向；自暴自弃。如果我们回顾历史长河，会发现许多年幼时愚钝、调皮的孩童，终也成为名垂青史的大师和名家。    “要听话”与“好好用功”    我们这一代可能对这样的话印象深刻——千万不要调皮，听老师的话，才是好孩子。时至今日，类似的话仍然挂在许多年轻父母的嘴边。我们知道，在一个强调创新、追求个性发展的社会里，这话明显是落后于时代精神的。但为什么许多高学历的父母依然要求孩子“听话”？我认为，中国几千年封建传统文化中的讲究尊卑、长幼、孝悌等思想观念，对人们的影响颇为深广。从考试教育走过来的高学历父母，在素质上难免会有缺陷。    我们来看这样一个真实而又引人深思的事情。    一位著名的法国教育心理学家，对挑选出来的两组孩子问了同样的问题：“一艘船上有86头牛，34只羊，那么，这艘船的船长有多大年纪？”    一组小朋友提出异议，这根本是个错题，完全无法解答。    另一组小朋友超过70％的人却认认真真地解出了“86—34=52（岁）”的答案。只有剩下的30％觉得题目出错了。这一组小朋友来自中国。    这就是我们培养出来“听话”的孩子。    笛卡儿说：“怀疑就是方法。”法拉第认为：“在学术上不应盲从大师，应当重事不重人，真理应当是首要目标。”爱因斯坦则指出：“科学发现的过程是一个由好奇、疑惑而开始的飞跃。”    因此，身为新时代的家长与老师，不能只教育孩子听话、敬重老师，更应该教育孩子相信真理，崇尚科学，在学习习寸程中敢于发出自己的声音，懂得“吾爱吾师，吾更爱真理，，的道理。怀疑并不是缺点，总是没完没了地怀疑才是缺点，只有敢于怀疑，才能减少盲从。怀疑里才出真知，真理与怀疑形影相随。当然，这其中，还应该教育孩子学会思考和比较，在辨别与筛选过程中形成自己独立的判断。    此外，“好好用功，天天向上”这句话，对于我们这一代父母和许多老师而言是再熟悉不过的了。其实，要求孩子好好用功是没错。问题是，许多家长和老师把它夸大了，只要用功，就是好孩子。在当今时代，光“好好用功”是远远不够的。在强调素质教育的今天，在我们为建设一个和谐社会而努力的年头，孩子更要好好做人、好好热爱家庭、好好让自己的作为与时代同步……这些都是二十一世纪为人处世的必备素质。家长与老师应当反复强调、反复要求才对。    不可否认，强调学习与分数，这是现代社会教育体制不完善，家长和老师功利教育的体现。难怪学习成绩不好，孩子就会被家长责难。这种以偏概全的认识，使得孩子们的学习只不过是为了升学、考证照。与此同时，他们也被越来越沉重的书包压得喘不过气来。孩子们仅有的一点课余时间，也被父母为他们报的名目繁多的各种才艺班抢占。等孩子们长大以后，发现童年的记忆里，竟然只是书本和教室，一点也没有灿烂的阳光和青翠的芳草地。少批评，多肯定    某杂志社给中小学生设计了一个调查问卷，里面有个问题是这样的：    如果爸爸妈妈可以许给你一个承诺，你最希望得到什么？    回答这一问题的36701个孩子中，56．82％的孩子希望父母看到自己的进步，并且得到肯定；54．67％的孩子希望父母别总说人家的孩子比自己强。    由此可见，我们的孩子非常渴求被认同，获得正确评价。然而，该杂志社在给家长的问卷中，设计了一个问题：“在跟孩子谈话时，您最爱说的三句话是什么？”父母回答得最多的就是“听话”、“好好学习”、“没出息”。前两句我们已经讨论过，而“没出息”，是孩子们最不爱听的。这种带着强烈贬损意味的话，不知伤害了多少孩子稚嫩的心！P4-7

编辑推荐

天下没有难教的孩子，只有不会教的父母。    让家长在轻松中获得启迪，让孩子在快乐中感受教育。    孩子和家长互动，成长不再烦恼。    由王梦萍编著的《孩子就吃这一套》共四章节，主要内容为用全新的理念去看待教育，用积极的态度对待孩子，教孩子学会做人处世，用博大的爱心去善待弱势孩童等。    恭喜打开这本书的诸位家长们，你们的孩子有福了！