出版时间:2011-7 出版社:湖北人民 作者:王梦萍 页数:186
前言
曾经看到过这样一个故事: 有一位很勤奋的学生可能因为学习方法不对,尽管他很努力,但每次考试都不如人意,久而久之,他有点心灰意冷,“破罐子破摔”,一到考试就考得一塌糊涂,一考糟又忧心忡忡,在课堂上无精打采,这些引起了他新任班主任的注意。班主任老师把他叫到自己的办公室,随即捡起一张扔在地上的纸问:“这张纸有几种命运?” 惊慌失措的学生愣了好一会儿才回答:“扔到地上成一张废纸,这就是它的命运。”老师一言不发,当着大家的面在那张纸上踩了几脚,纸上印着老师沾满灰尘和污垢的鞋印,然后又问学生这张纸片有几种命运。 学生回答道:“这么一来,还有什么用途呢?当然是一张废纸啦!” 老师没有说什么,捡起来把纸撕成两半扔在地上,又心平气和地问他同样的问题。 这位学生也被弄糊涂了,红着脸回答:“这下真的更是废纸了。” 就在这时,老师捡起撕成两半的纸,很快就在上面画了一匹奔腾的骏马,而刚才踩下的脚印恰到好处地成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力,令人遐想无限。接着,又问那位学生:“现在请你回答,这张纸的命运是什么?” 学生的脸色明朗起来,对老师说:“您给一张废纸赋予希望,使它有了价值。” 有人把初生的孩子比做一张白纸,而绝大多数家长所做的,就是在白纸刚一铺开的瞬间,便打着各种名义在这张白纸上疯狂涂抹:辅导班、家庭教师、作业、分数……十八般武器轮番上阵! 很快,白纸便被涂得一塌糊涂,纸上的图像人不像人,鬼不像鬼!万分惊讶的“画师”们还在这张白纸上面找出了一大堆的不良嗜好:撒谎、不喜欢上学、打架,甚至是偷窃…… 于是他们立即发出了感慨:唉,教个孩子真难。 其实天下本没有难教的孩子,只有不会教的家长。 我相信,无论您的孩子有多少缺点,他们都具有成功的禀赋,家长所需要做的,只是去帮助孩子发挥自己的禀赋——学会多一些包容,少一些责备;多一些鼓励,少一些贬斥;多一些引导,少一些强制;多一些微笑,少一些斥责;多一些建议,少一些命令;多一些友情,少一些威严;多一些关心,少一些控制…… 从我的角度而言,家长所需要做的,绝不是要按照自己心中的理想模型去“塑造”孩子的未来,其实对于大多数孩子来说,自从踏上人生旅程的那一刻起,他们就应当成为自己人生的船长,家长们所需要做的,是成为一名称职的大副,而这本书正可以被看成是最合格的“大副速成指南”。 恭喜打开这本书的诸位家长们,你们的孩子有福了!
内容概要
那么多书报杂志都在讨论亲子教育,为什么孩子的麻烦还是一大堆?
那么多专家学者都在研究亲子教育,为什么孩子的问题还是少不了?
孩子自从踏上人生旅程的那一刻起,他们就应当成为自己人生的船长,父母所需要做的,是成为一名合格的大副。
作者简介
王梦萍:家庭教育专家,英国诺丁汉大学教育系硕士。多年来一直在幼儿教育研究与儿童心理研究方面努力,兼任大学幼教系副教授。在海内外相关媒体发表过近百篇论文,引起讨论热潮,获得许多殊荣。著有《每个孩子都要学习的50堂挫折课》等.
书籍目录
前 言
第一章 用全新的理念去看待教育
父母不该说的话
“要听话”与“好好用功”
少批评,多肯定
调适教育中的不当期望
别总暴露不满的眼神和话语
别挖苦和讽刺成绩不好的孩子
别让功利教育抹杀了孩子的才能
请了解孩子的心理
更正教育中的不当行为
接受孩子不同的想法
赏识孩子的个性
发现孩子的优点
教育孩子要有如一的定见
第二章 用积极的态度对待孩子
第三章 教孩子学会做人处世
第四章 用博大的爱心去善待弱势孩童
章节摘录
父母不该说的话 今天台湾父母望子成龙的心理,可以说比历史上任何时代都急切,这种期待本无可厚非,但诸如“要听话”、“好好用功”、“没出息”、“饭桶”等话语,在孩子耳边不断地重复,对孩子究竟会造成怎样的影响,值得每位做父母的认真思考。 弗洛伊德心理学派认为,人的性情早在年幼时就形成了。统计显示,o岁至十岁的孩子在成长中平均要遭受2000次的“批评”,致使孩子从一岁起,高达96%的想象力、创造力到十岁时只剩原来的4%。 因此,父母必须以开放的、正面的态度引导孩子。一味地指责,会带给孩子负面的心理暗示,只会使孩子走向;自暴自弃。如果我们回顾历史长河,会发现许多年幼时愚钝、调皮的孩童,终也成为名垂青史的大师和名家。 “要听话”与“好好用功” 我们这一代可能对这样的话印象深刻——千万不要调皮,听老师的话,才是好孩子。时至今日,类似的话仍然挂在许多年轻父母的嘴边。我们知道,在一个强调创新、追求个性发展的社会里,这话明显是落后于时代精神的。但为什么许多高学历的父母依然要求孩子“听话”?我认为,中国几千年封建传统文化中的讲究尊卑、长幼、孝悌等思想观念,对人们的影响颇为深广。从考试教育走过来的高学历父母,在素质上难免会有缺陷。 我们来看这样一个真实而又引人深思的事情。 一位著名的法国教育心理学家,对挑选出来的两组孩子问了同样的问题:“一艘船上有86头牛,34只羊,那么,这艘船的船长有多大年纪?” 一组小朋友提出异议,这根本是个错题,完全无法解答。 另一组小朋友超过70%的人却认认真真地解出了“86—34=52(岁)”的答案。只有剩下的30%觉得题目出错了。这一组小朋友来自中国。 这就是我们培养出来“听话”的孩子。 笛卡儿说:“怀疑就是方法。”法拉第认为:“在学术上不应盲从大师,应当重事不重人,真理应当是首要目标。”爱因斯坦则指出:“科学发现的过程是一个由好奇、疑惑而开始的飞跃。” 因此,身为新时代的家长与老师,不能只教育孩子听话、敬重老师,更应该教育孩子相信真理,崇尚科学,在学习习寸程中敢于发出自己的声音,懂得“吾爱吾师,吾更爱真理,,的道理。怀疑并不是缺点,总是没完没了地怀疑才是缺点,只有敢于怀疑,才能减少盲从。怀疑里才出真知,真理与怀疑形影相随。当然,这其中,还应该教育孩子学会思考和比较,在辨别与筛选过程中形成自己独立的判断。 此外,“好好用功,天天向上”这句话,对于我们这一代父母和许多老师而言是再熟悉不过的了。其实,要求孩子好好用功是没错。问题是,许多家长和老师把它夸大了,只要用功,就是好孩子。在当今时代,光“好好用功”是远远不够的。在强调素质教育的今天,在我们为建设一个和谐社会而努力的年头,孩子更要好好做人、好好热爱家庭、好好让自己的作为与时代同步……这些都是二十一世纪为人处世的必备素质。家长与老师应当反复强调、反复要求才对。 不可否认,强调学习与分数,这是现代社会教育体制不完善,家长和老师功利教育的体现。难怪学习成绩不好,孩子就会被家长责难。这种以偏概全的认识,使得孩子们的学习只不过是为了升学、考证照。与此同时,他们也被越来越沉重的书包压得喘不过气来。孩子们仅有的一点课余时间,也被父母为他们报的名目繁多的各种才艺班抢占。等孩子们长大以后,发现童年的记忆里,竟然只是书本和教室,一点也没有灿烂的阳光和青翠的芳草地。少批评,多肯定 某杂志社给中小学生设计了一个调查问卷,里面有个问题是这样的: 如果爸爸妈妈可以许给你一个承诺,你最希望得到什么? 回答这一问题的36701个孩子中,56.82%的孩子希望父母看到自己的进步,并且得到肯定;54.67%的孩子希望父母别总说人家的孩子比自己强。 由此可见,我们的孩子非常渴求被认同,获得正确评价。然而,该杂志社在给家长的问卷中,设计了一个问题:“在跟孩子谈话时,您最爱说的三句话是什么?”父母回答得最多的就是“听话”、“好好学习”、“没出息”。前两句我们已经讨论过,而“没出息”,是孩子们最不爱听的。这种带着强烈贬损意味的话,不知伤害了多少孩子稚嫩的心!P4-7
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天下没有难教的孩子,只有不会教的父母。 让家长在轻松中获得启迪,让孩子在快乐中感受教育。 孩子和家长互动,成长不再烦恼。 由王梦萍编著的《孩子就吃这一套》共四章节,主要内容为用全新的理念去看待教育,用积极的态度对待孩子,教孩子学会做人处世,用博大的爱心去善待弱势孩童等。 恭喜打开这本书的诸位家长们,你们的孩子有福了!
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