物理探究应用新思维八年级

出版时间：2010-5  出版社：湖北人民  作者：邹家武  页数：242  

前言

　　《物理探究应用新思维》与《物理培优竞赛新方法》是两套姊妹书，前者注重中考，后者偏重竞赛。编写这两套书的目的是为了解决素质教育与课程改革所面对的一个主要问题：　　怎样使学生学会学习。　　会学习的核心是会思维，因此培养学生会学习必须重视培养学生会思维，即教给学生思维的方法。这两套书从思维与方法入手做了一些尝试，以期对学生有所收益。　　《物理探究应用新思维》的编写以《物理课程标准》为指导，以人教版九年义务教育课程标准物理实验教科书（新版）为依据，以最新全国各地（120个城市）中考题为载体，以培养学生思维品质、思维能力为目的，将整个初中物理按教材的编排次序构建为46个专题。每个专题由8个部分组成。　　物理学家：紧扣专题，介绍相关的物理学家，使学生以物理学家为榜样，积极向上。体现物理新课程标准关注人文精神培养的新理念。　　课标解读：以课标为依据，以相关物理知识为载体，使学生明确该专题的三维目标要求，帮助学生构建该专题的知识网络，体现物理课程的基础要求。　　视野窗：以物理学史、生活生产、前沿科技为背景对本专题涉及的相关知识进行拓展，帮助学生扩大视野，体现从生活走向物理，从物理走向社会的现代教育思想。　　思维方法：对物理学习中常用的控制变量法、归纳法、演绎法、图象法、类比法、实验法等思维方法进行说明、剖析举例，使学生学会思维从而使学生学会学习，体现现代教育以知识为本向以人为本的理念转变。　　思维点拨：以中考考点、热点为例对题中隐含的思维方法进行半透明的点拨，引导学生体会思维方法、应用思维方法。

内容概要

本丛书依据课程标准新理念，重新审视传统考试的得与失，重新评估考试命题的新与旧，重新思考当前教学的进与退。以“注重探究，强化应用”为宗旨，解构与重筑从基础到能力的科学培训新路。

作者简介

黄东坡，数学教育学硕士，国家级骨干教师，数学奥林匹克高级教练。
    从《新帮手》的解题思维评价到《新方法》的思想方法总结。再到《新思维》的数学文化感悟。他完成了数学学习指导的三部曲。也完成了数学教育的三级跳。
    人文关怀，诗意表达，于理性中饱含着激情。在抽象中凝集着形象。他的作品以独特的视角从一个侧面诠释了近十年来数学教育、考试命题的变化趋势与新特点。由于其中承载了独特的思想和特殊的价值。赢得了广大读者的赞誉。成为全国百余所名校开展数学课外活动的首选或必备的读物。

书籍目录

1　声现象2　光的反射与平面镜成像特点的探究3　光的折射与色散的探究4　透镜及其成像规律的探究5　凸透镜成像规律的应用6　温度计的使用及熔化凝固的探究7　汽化和液化、升华和凝华8　电荷与电流9　串并联电路的识别与连接10　串并联电路中电流规律的探究11　串并联电路中电压规律的探究12　确定电阻的因素与变阻器的应用13　欧姆定律的探究14　欧姆定律的应用15　小灯泡电阻的探究16　电功、电功率的分析与计算(一)17　电功、电功率的分析与计算(二)18　小灯泡电功率的探究19　电热的分析与计算20　电功率与安全用电21　磁极的相互作用、电生磁的探究与应用22　磁生电的探究与应用23　信息传递的探究与应用参考答案

章节摘录

　　1　声现象　　解读课标　　声音是由物体的振动产生的，要想使声音从发声地传播出去，必须要有传播的载体——介质。固、液、气三态物质传声的能力比较，固体传声的能力好。真空不能传播声音。　　声音有三个特征：音调、响度和音色。音调的高低由物体振动的频率的大小决定；响度与物体振动的振幅的大小、人与振源的距离有关；音色决定声音的品质。　　噪声来源：从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们工作、学习和生活的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。噪声来源于交通运输、工厂、社会生活。如各种交通工具的喇叭声、刹车声、排气声、机械运转声、家庭噪声、集贸市场里的喧哗声等。　　减弱噪声的三种途径：从声源处减弱、从声音传播过程中减弱、从人耳处减弱。　　思维方法　　用控制变量法探究音调　　自然界发生的各种现象往往是错综复杂的，并且被研究的对象往往不是孤立的，总是处于与其他事物和现象的相互联系之中，因此影响研究对象的因素在许多情况下并不是单一的，而是多种因素相互交错、共同起作用。要想精确地把握研究对象的各种特性，弄清事物变化的原因和规律，单靠自然条件下整体观察研究对象是远远不够的，还必须对研究对象施加人为的影响，造成特定的便于观察的条件。即为了研究物理量同影响它的诸多因素的关系时，逐一研究每个因素对它的影响，在研究某个因素的影响时，将其他影响因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、研究该物理量与该因素的关系，最后将每个因素的影响情况综合起来，得出结论。这就是控制变量法。物理研究或物理试题中控制变量法的应用很多。

编辑推荐

　　尉监的思维、清澈的理性、经典的传承、创新的发展。

用户评论 (总计76条)

•   之前买了新思维的数学，孩子觉得不错，所以为学习物理做准备，提前购买。
•   孩子刚初一呢，还没开物理课，先是买了数学新思维系列，觉得很不错，怕以后买不到了，就赶紧把物理、化学的新思维都买齐了。
•   之前买过数学新思维，老师指定的书目，这次把物理，化学都买齐，希望对提高成绩有用。
•   买过数学新思维，物理应不错吧。
•   送货很快，老师要求买数学的新思维，顺便就买了物理。翻了翻觉得还可以。
•   应该是不错的参考书，数学新思维就是老师推荐的
•   七年级使用过数学教材很好，这次把八年级物理和数学都买了，继续学习。
•   没有推出12年新版的物理新思维吗？买错了，退起来很麻烦，订单里所有的书都必须一起退，算了，也不贵
•   新思维系列 孩子说难度相对较高些 适合提高分数使用 配合教材做练习时有点难 要先把基础学扎实了再做这本
•   适合数学基础中上的孩子，有些题稍难些
•   还没看，但数学不错
•   买过此系列7年级数学，感觉不错，继续购买8年级系列
•   这套书七年级买了数学，不错，买来看看
•   新思维7年级的也买了，难易适中
•   长盛不衰的新思维教材，题目经典，编写有条理
•   儿子准备上八年级了，这书给他暑假用，让他初步认识一下物理原理，希望对他的学习有帮助。
•   物理应用很有益处！
•   提升物理思维的好书！！！
•   每年都买，是一本提高题，在学有余力的情况下多做做，考试的最后大题会有书中的题出现。
•   有新版本的了，就不要买旧版本的了，书的内容很不错。
•   非常好，纸张不错，并且和考试息息相关！
•   物理是初中学生的新课程，本习题册紧密结合大纲，更利于学生在练习中查漏补缺。
•   初中物理参考书中，无论知识点，还是练习题，都很全面的书。是一本值得看看的书，对成绩的提高有很大的帮助。
•   内容有基础的、有开发思维的，还不错！
•   对学生的学习和思维有很好的开拓作用
•   我想对于初学物理的人来说还是有不小的帮助的，希望孩子喜欢。
•   买来等下学年小孩学物理时用得上
•   我成绩不是很好，看了这本书物理简单多了，谢了！！！！！好赞
•   很实用，对孩子学物理有帮助
•   对学物理有帮助
•   儿子点名要的，说他几个物理成绩好的都买了这个书
•   等了近两个礼拜终于收到书了。很实用，对于物理不好的孩子来说，这本书真是买对了。
•   还没用，看评价不错，给孩子提前准备着。
•   还在看，以后再分享吧
•   有一些竞赛题，有的挺难。如答案讲解再详细点就好了
•   开拓思维，蛮好的。
•   作为课外练习用吧，与沪科版差别太大
•   适合孩子提高的好书，有能力的可可以买。
•   能力较高的孩子适合用
•   替妹妹买的，不错，基础知识比较全
•   对基础较好的学生来说，是难得的好书。
•   对学习有帮助，强烈推荐
•   很不错的一本书对孩子学习很有帮助
•   对学习很有帮助的一套书。
•   分别给升初二和升五年级的孩子买了几本书，准备暑假给她们看的。希望能对学习有帮助。
•   孩子喜欢，能够拓展孩子学习的深度和广度。
•   适合对学习游刃有余的同学学习，价格很公道，很满意！
•   对学习大有裨益，是尖子生和想成为尖子生的学生的必备。
•   送货相当快 对孩子学习有帮助
•   超好的一本书对孩子学习很有帮助，有一定的难度
•   价位很便宜，好好学习天天向上
•   对学习有帮助,值得推荐
•   这本书很好用，对我学习有帮助
•   这个系列的学习资料对孩子的学习很有帮助
•   孩子很喜欢,对学习有帮助,有一定的难度
•   还不错，孩子学习用的
•   相信对自己的学习有很大帮助
•   很好，适合学习有余力的孩子使用。可以作为拔高题
•   内容形式不错，适合拓展性学习
•   给孩子买的，拓展学习用，很好，教材内容太少太浅，有余力的孩子可以选用
•   适合孩子学习，就是纸张稍差一点
•   给孩子买来看看，当做课外读物，让孩子挑些题做，书中有思路讲解，对孩子有一定帮助
•   小朋友要用到的。
•   很不错 ，很多老师和家长推荐。
•   老师要求买的，寒假作业，正在做
•   不错 很便宜
•   书挺好的，孩子喜欢做，值得购买
•   很便宜，由于是三本书分属三个仓库，给商家加大了工作量，在此表示感谢！
•   儿子已经在看了，但愿对他有帮助！
•   给孩子买的，貌似还不错的
•   给初二孩子买的，有点难度，可以训练习思路
•   课外的用书，可以考虑。
•   非常好的一本书。值得购买
•   孩子说很好。
•   新思维题好难，对学习有帮助
•   正版，孩子说好。