青少年应该知道的历史知识

出版社：林静 河南人民出版社 (2013-03出版)  

前言

中华民族的历史，是一部辉煌的历史。它从几百万年前开始，连绵不断地发展前进。祖国历史源远流长，是各个民族的共同财富。对广大青少年来说，不了解伟大祖国的历史，将很难传承民族优秀文化遗产、肩负民族复兴的重任。通过对历史的学习，广大青少年还可以懂得做人的道理。历史上形形色色的人物中，有的流芳百世，有的遗臭万年。从这些人物身上，广大青少年可以知道自己应该成为什么样的人。为此，我们编著了这部图文并茂、通俗易懂、趣味盎然又上起远古、下至民国的《插图本·青少年版二十六史》，希望广大青少年不仅利用这部书作为学习历史知识的辅助材料，更能从中汲取精神力量，树立起为中华民族的复兴而奋斗的信心。    春秋时代因鲁国历史书《春秋》而得名。《春秋》这本书是我国古代伟大的史学家和文学家孔子在他晚年编写的，是我国最早的编年史。《春秋》写了从公元前722年到公元前481年的历史。从前，人们把历史上的春秋时代，就按照《春秋》的起止年代计算。今天，按通常的说法，春秋起于周平王东迁(即公元前770年)，止于公元前476年。    春秋时代的300年间，中国古代社会经历了深刻的变革。这个变革在中国古代史上有着重要的地位。它上承夏、商、周的统一王朝，下启列国并立、争奇斗艳的局面。这时先前铁板一块、神圣统一的帝国裂成了五颜六色的碎块；盘根错节的古代宗法制度，开始分崩离析；好像长期冻结的河水，随着春风送暖的季节到来，而逐渐融化以至奔流起来。    在这样变革的广阔背景上，时代的群星灿烂，出现了那么多才智闪烁的人物、妙语连珠的议论、出奇制胜的谋略、威武雄壮的场面、山重水复的情节，从而组成了一幅幅壮丽的历史画卷——这就构成了我国古代一个重要历史阶段——春秋时代。

书籍目录

一、西周的灭亡 国人暴动 周召共和 烽火戏诸侯 二、郑国的崛起 不到黄泉我不见你 黄泉见面 郑世子拒婚 溺爱造成恶果 石碚大义灭亲 子产铸刑鼎 三、齐国的强大 管仲和鲍叔牙的友谊 管仲箭射公子小白 鲍叔牙智救管仲 管仲的富国方略 挂羊头卖狗肉 晏婴吃饭的故事 晏子使楚 二桃杀三士 四、诸侯混战 曹刿智胜齐军 曹沫不辱使命 管仲留书荐宁戚 宁戚智劝宋公 老马识途救桓公 秦晋崤之战 五、晋国内乱 骊姬设计害世子 不仁不义的晋惠公 百里奚别妻游列国 饭桌上的劝谏 六、晋文公争霸 晋文公创业图霸 唇亡齿寒的故事 晋文公退避三舍 狐偃解梦 晋文公任用邰缺 晋文公攻曹救宋 智谋之士范文子 七、楚国风云 一个机智又爱国的商人 楚庄王一鸣惊人 不追查戏弄王妃的楚庄王 楚灵王好细腰 伍子胥父兄之死 伍子胥逃难遇高人 有远见的叶公子高 八、吴越争霸 孙武练兵斩二妃 夫差伐越 夫差不纳申胥之谏 勾践卧薪尝胆 范蠡功成身退 小气害死了弟弟 九、春秋落幕 敬姜教子 大教育家孔子 和谈中的斗勇斗智 附 录 春秋（公元前697—公元前475年共18王）

章节摘录

版权页：   插图：   鲁庄公不知道条约上写的什么，想看个清楚，却被齐国大臣不耐烦地阻止，还催促庄公快快签字。 正在这时，曹沫抢步上前，一手握着宝剑，一手抓住齐桓公的衣袖，怒目圆睁，瞪着齐桓公，那气势足以让齐桓公心惊胆寒。 管仲一见情况紧急，赶紧跑到桓公面前，用自己的身体挡住桓公，问道：“曹大夫，你这是要干什么呀？”曹沫愤怒地说：“我们鲁国几次受到你们的攻打，国家都快要灭亡了。你们口口声声说是要帮助弱小诸侯，可是为什么不体谅我们鲁国的难处，还要这样欺人太甚呢？” 管仲见曹沫这种气势，就说道：“曹大夫有什么要求，尽管说吧。”曹沫说：“你们齐国仗着力量强大，老是欺负弱小的国家，霸占了我们汶阳的土地，还要来和我们签订盟约。你们要是有诚意签定盟约的话，那就先把汶阳归还给我们吧！” 管仲看到这种情形，知道现在不答应不行了。既然想称霸中原，就得取信于诸侯。想到这里，就回头对齐桓公说：“主公，您就答应他的要求吧。”齐桓公这才擦了擦脸上的冷汗，吸了一口气，无可奈何地对曹沫说：“好吧，我答应你的要求。” 曹沫这才收起宝剑，接过歃血为盟的铜盘，让齐桓公和庄公共同歃血立誓。之后，他又拉着管仲说：“如今，你是管理齐国政事的，归还土地的事情，我还要和你歃血立誓！” 齐桓公赶紧上前说：“我看不必你们二位再歃血立誓了。曹大夫请尽管放心，我既然已经立过誓，说要退还汶阳的土地，我就一定会做到，决不失信。”曹沫这才作罢。 鲁庄公和曹沫下了盟坛回到住所，齐国大臣全都憋着一肚子火。他们抱怨着：“我们怎么能受曹沫这个气！当时实在是怕他伤害我们主公，我们没敢动手。现在他们住在我们的馆舍，不如趁机把鲁庄公捉来杀了，也出出我们胸中这口窝囊气！” 齐桓公也觉得心里不是个滋味，堂堂齐国国君，竟然让一个小国的臣子给制住了。心里越想越窝囊。管仲却严肃地说：“可不能那么干。

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《青少年应该知道的历史知识:春秋》希望广大青少年不仅利用这部书作为学习历史知识的辅助材料，更能从中汲取精神力量，树立起为中华民族的复兴而奋斗的信心。