科学发展观学习100问

出版社：江苏省委宣传部、 江苏省委学习实践活动领导小组办公室 江苏人民出版社 (2009-09出版)  

书籍目录

一、深入学习领会科学发展观 1.科学发展观是怎样提出来的？ 2.科学发展观包括哪些内容？ 3.提出科学发展观有什么重大意义？ 4.什么是中国特色社会主义道路？ 5.什么是中国特色社会主义理论体系？ 6.什么是中国特色社会主义事业“四位一体”的总体布局？ 7.怎样理解发展是科学发展观的第一要义？ 8.怎样理解以人为本是科学发展观的核心？ 9.怎样理解全面协调可持续是科学发展观的基本要求？ 10.怎样理解统筹兼顾是科学发展观的根本方法？ 11.怎样理解发展应该是又好又快的发展？ 12.深入贯彻落实科学发展观的根本要求是什么？ 13.怎样理解坚持党的基本路线是实现科学发展的政治保证？ 14.怎样理解构建和谐社会是实现科学发展的内在要求？ 15.怎样理解中国未来的发展必须靠改革开放？ 16.怎样理解落实科学发展观关键在党？ 二、贯彻落实科学发展观的部署要求 17.新形势下党中央对江苏工作有哪些新要求？ 18.“一个统领”的内涵是什么？ 19.“两个率先”的目标是什么？ 20.“三个发展”的要求是什么？ 21.“四个优先”的方针是什么？ 22.“五大战略”的举措是什么？ 23.“六个更加注重”的内容是什么？ 24.怎样把握“七个政策性文件”的导向？ 25.加快转变经济发展方式的目标主要有哪些？ 26.科学发展评价考核体系的内容主要有哪些？ 27.干部考核评价机制的内容主要有哪些？ 28.推进节能减排的目标主要有哪些？ 29.加强民生工作的目标主要有哪些？ 30.调整分税制财政管理体制的政策措施有哪些？ 31.脱贫攻坚工程的目标主要有哪些？ 三、推进科学发展的生动实践 32.我省改革开放以来取得了哪些宝贵经验？ 33.为什么要大力推动新的思想解放？ 34.“四个清醒，四个不为”的要求是什么？ 35.“四千四万”精神是怎样形成的？ 36.“三创”精神的主要内容是什么？ 37.怎样从应对国际金融危机看科学发展的重要性？ 38.为什么要把“三保”作为当前的首要任务？ 39.我省是怎样促进开放型经济转型升级的？ 40.我省13个重点产业振兴规划的主要内容是什么？ 41.怎样推动现代服务业和先进制造业“双轮驱动”？ 42.怎样推进“江苏制造”向“江苏创造”转变？ 43.我省应对国际金融危机取得了哪些初步成效？ 44.坚持教育优先发展有哪些新的进展？ 45.“人才强省”战略的主要内容是什么？ 46.当前江苏城市化发展呈现出哪些新特点？ 47.坚持“富民优先”方针取得了哪些成效？ 48.我省农村改革发展的目标任务是什么？ 49.怎样理解“三化”带“三农”的农村发展新路子？ 50.城乡发展“五个一体化”的要求是什么？ 51.我省是怎样维护农民土地合法权益的？ 52.新的农村实事工程有哪些？ 53.发展现代高效农业有哪些措施和成效？ 54.大学生“村官”在新农村建设中发挥了哪些作用？ 55.区域共同发展取得了哪些重大突破？ 56.怎样理解以“四沿”为特征的生产力布局？ 57.如何打造东部地区重要经济增长极？ 58.我省是怎样支持引导民营经济发展的？ 59.实施“强基工程”取得了哪些成效？ 60.怎样处理好村党组织和村委会关系？ 61.怎样推进政务公开、村（居）务公开？ 62.“两推一选”、“公推直选”是怎样进行的？ 63.我省是怎样推进法治江苏建设的？ 64.诚信江苏建设的举措主要有哪些？ 65.平安江苏建设取得了哪些成绩？ 66.“大调解”机制发挥了什么作用？ 67.我省是怎样建立健全“大防控”体系的？ 68.建设文化强省的目标是什么？ 69.怎样理解公益性文化事业政府投入要到位？ 70.怎样理解经营性文化产业转企改制要到位？ 71.发展文化产业主要措施有哪些？ 72.我省是怎样建设面向基层的公共文化服务体系的？ 73.公共文化设施免费开放取得哪些成效？ 74.国庆60周年“五好”主旋律是什么？ 75.怎样确保群众享有平等接受教育的机会？ 76.怎样促进社会就业更加充分？ 77.怎样保障人人享有基本医疗卫生服务？ 78.怎样逐步提高社会养老保障水平？ 79.怎样建立健全住房保障体系？ 80.怎样做好社会救助工作？ 81.我省是怎样推动公共财政造福群众的？ 82.为什么要实施最为严格的环境保护制度？ 83.我省是怎样推进绿色江苏建设的？ 84.我省是怎样推进节约型社会建设的？ 85.实施节能减排的“五大工程”是什么？ 86.治理太湖有哪些重要举措？ 87.怎样理解“三集中”是土地节约利用的有效途径？ 88.推进生态文明建设的激励约束政策有哪些？ 四、扎实有效开展学习实践活动 89.中央开展学习实践活动的总要求是什么？ 90.我省开展学习实践活动的主题是什么？ 91.为什么把“三保”作为学习实践活动的最大实践？ 92.第一批、第二批学习实践活动是怎样“无缝对接”的？ 93.第三批学习实践活动要达到哪些目标？ 94.如何准确把握学习实践活动“五个更加注重”的要求？ 95.怎样加强第三批学习实践活动的组织领导？ 96.怎样以学习实践活动为契机加强基层党组织建设？ 97.农村党员干部如何做到“双提升”？ 98.农村党员干部怎样带头富、带民富？ 99.街道、社区党组织怎样推进和谐社区建设？ 100.“两新”组织党组织怎样开展活动？ 101.中小学党组织怎样为提升办学水平服务？ 102.医院如何开展好第三批学习实践活动？

章节摘录

版权页：   科学发展重在富民。长期以来，江苏发展速度很快，经济总量位居全国前列，但老百姓还不够富裕。同浙江、广东等省相比较，江苏城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入差距较大。如果不解决好富民问题，就不能说江苏落实了科学发展观。2004年，省委省政府确立了富民优先的发展方针。围绕改善人民生活这个核心任务和提高城乡居民收入这个核心指标，全省各地通过创业富民、就业安民、保障惠民等渠道，努力让改革发展成果惠及全体人民，取得显著成效。一是城乡居民收入明显提高。2008年，全省城镇居民人均可支配收入达到18680元，超过省定全面小康目标值；农民人均纯收入为7357元，接近省定全面小康目标值。年收入2500元以下的贫困人口中100万人实现脱贫。二是社会保障水平明显提高。2008年，新增城镇就业118万人，城镇登记失业率控制在3.25%。全省基本养老、基本医疗、失业保险覆盖率和新型农村合作医疗参保率均稳定在95%以上，城镇居民基本医疗保险覆盖率达90%以上。新型农村社会养老保险稳步推进。城乡低保标准继续提高，困难家庭临时生活救助制度全面落实。全省农民工参加养老、医疗、工伤保险人数分别达到336.9万人、375.6万人和395.7万人。三是城乡居住水平和质量明显提高。2008年，全省城市人均居住面积达到30.9平方米，提前达到省定小康标准。农村人均住房建筑面积达到39.77平方米。

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《科学发展观学习100问》以中央一系列重要文件为依据，对科学发展观的重要理论和实践问题，列出100个问题进行了详尽准确的解答，帮助广大党员干部加深理解和把握科学发展观的精神实质，同时方便单位组织知识测验等学习活动。