中国共产党党内学习教育研究/浙江纪念建党90周年理论研究系列/浙江文化研究工程成果文库

出版时间:2011-6  出版社:浙江人民  作者:王侃  页数:297  

内容概要

  “党内学习教育”是中国共产党的各级组织和成员有组织地进行针对性学习、教育的过程。它不是哪个人随意提出来的,也不是权宜性的制度设置,而是在中国共产党长期发展过程中逐步形成的历史的产物。具体地说,“党内学习教育”包括“党内学习教育的目的”、“党内学习教育的内容”、“党内学习教育的制度”、“党内学习教育的原则”,等等。  由王侃编著的《中国共产党党内学习教育研究》是浙江纪念建党90周年理论研究系列之一。本书共五章节,主要内容为重视党内学习教育是国际共运史上的重要经验,中国共产党党内学习教育的形成发展阶段(1921—1938年)等。

书籍目录

绪论第一章 重视党内学习教育是国际共运史上的重要经验第一节 马克思、恩格斯对于无产阶级政党党内学习教育活动的论述第二节 苏联共产党进行党内学习教育的基本状况第三节 东欧、苏联剧变之后各国共产党学习教育活动的发展变化小结第二章 中国共产党党内学习教育的形成发展阶段(1921—1938年)第一节 中国共产党建立前夕知识阶层对马克思主义的学习、探索第二节 中国共产党建立初期的学习教育活动第三节 第一次国共合作时期的党内学习教育活动第四节 土地革命时期党内学习教育理论的实践与发展第五节 六届六中全会对党内学习教育工作的深远影响小结第三章 中国共产党党内学习教育的相对成熟阶段(1938—1957年)第一节 抗日战争时期的党内学习教育活动第二节 解放战争时期的党内学习教育活动第三节 新中国成立初期的党内学习教育活动小结第四章 党内学习教育遭遇严重挫折时期(1957—1976年)第一节 庐山会议与“反右倾”整风第二节 “反修防修”与“四清”运动第三节 “文化大革命”及“整党建党”运动小结第五章 新时期党内学习教育的完善与发展(1978—2011年)第一节 全面推进改革开放时期的党内学习教育第二节 确立社会主义市场经济时期的党内学习教育第三节 全面建设小康社会时期的党内学习教育小结主要参考文献

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