出版时间:2014-1 出版社:安徽人民出版社 作者:(日) 大塚隆司(Otsuka Takashi) 译者:郭勇
内容概要
直接式对话:击中孩子的逆反心理
引导式对话:投向孩子的内心世界
孩子有时会非常反感父母的话,而父母常常会忍不住对孩子发飙。为了扭转与孩子沟通的僵局,父母应转变说话方式,采用魔法般的引导式对话。
若想让孩子不那么叛逆
与其说:“快去学习!”
不如说:“课外活动那么忙,恐怕没时间学习吧?”
父母可以采用正话反说引导法,逆反的孩子便会在不知不觉中接受你的本意。
若想让孩子拥有积极的心态
与其说:“再不快点就要迟到了!”
不如说:“早点去学校,你就有时间和同学聊一聊哦!”
父母不妨采用积极表达引导法,将积极向上的种子播在孩子的心中!
若让想让孩子做某事
与其说:“再玩手机,今天晚上就没晚饭吃了!”
不如说:“马上要吃晚饭了,先把手机放下吧!”
父母还可以尝试用明确意图引导法,让孩子瞬间明白你的良苦用心。
投向孩子的球,要富于变化,这样,才能与青春期孩子营造积极而快乐的互动氛围。
作者简介
“和孩子相处真有一套”的知心老师
财团法人生涯学习开发财团指定导师
NPO法人心理支援交流帮助教练
圣达菲发展心理学协会NLP 执行师
大塚隆司,毕业于大阪教育大学教育学系,曾经营食品公司,后转到知名辅导班任教。在多年工作实践中,帮助1000对家长和孩子改善了恶化的亲子关系。
他还对客卿、建导和简快疗法等有所钻研,并从中找到了亲子之间交流的特征和规律。如今,大塚隆司已经成为父母与孩子沟通的好帮手。他在各地开设工作室,为家长朋友提供咨询服务,并积极开展各种主题演讲,帮助更多家庭建立良好的亲子关系。
书籍目录
小测试 你是哪种教养方式? 1
日本亚马逊五星级读者评论 1
导 读 陪孩子共同度过躁动不安的青春期 1
前 言 父母万万不可做的5 件事 1
第1 章 激发孩子学习热情的对话引导术 1
“怎样才能让我家孩子踏踏实实地学习呢?” 2
“我为什么要学习?” 5
“学习可以让我们人生的屋顶不断增高” 9
根据孩子的学习类型,引导孩子自觉学习 13
怎么说,孩子才能集中注意力? 18
当孩子成绩不理想时 22
陪孩子一起设定学习目标 25
帮孩子找到努力的方向 30
引导孩子朝向目标努力学习的3 个秘诀 36
孩子灰心丧气时,如何让他重新振作? 39
孩子复习备考时,陪他一起想办法 43
提供选项,让孩子自己选择将来要走的路 46
孩子对设定目标存在抵触情绪怎么办? 49
第2 章 改变孩子不良行为的对话引导术 57
如何制止孩子的不良行为? 58
这样制止孩子比“别做了”更管用 66
如何对待有强烈逆反情绪的孩子? 72
大人心急如焚,孩子却不紧不慢 78
如何引导消极冷淡、不愿自己解决问题的孩子? 83
第3 章 有效批评逆反期孩子的对话引导术 89
一句话只传达一个信息 90
积极的情绪,要用积极的语言传达 96
批评与表扬的“1∶5 法则” 102
不会造成对立的批评方法 106
给孩子的缺点取个有趣的昵称 112
如何让孩子从心底里接受批评,真心反省? 117
批评孩子后,如何修复亲子关系? 120
这样表扬孩子最有效 123
表扬,也要把握好时机 127
第4 章 和10多岁孩子交流的对话引导术 133
对于沉默寡言或反应冷漠的孩子,要尊重他们的步调 134
对于处在叛逆期的孩子,要“正话反说” 139
面对发牢骚的孩子,不要急着提建议 144
学会用孩子的语言和他交流 149
如何搞定“但是”“不过”不离口的孩子? 153
孩子做错事的时候,如何避免他做无谓的辩解? 157
第5 章 放下包袱,陪孩子一起成长 163
放下自责,对自己说“我很棒” 164
在孩子的成长路上,做他的榜样 170
不要忽略愤怒背后想要传达的真实感情 173
改变不成功的模式,问题迎刃而解 180
后 记 大胆实践,因材施教,帮助孩子们健康成长 185
图书封面
评论、评分、阅读与下载