出版时间:2010-5 出版社:福建人民出版社 作者:朱绍侯,齐涛,王育济 主编 页数:527
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前言
由国家教育部组织十院校编写的高等院校文科教材《中国古代史》,从1979年作为试用教材由福建人民出版社出版,1982年作为正式教材出版以来,到现在已有20年左右。在这段时间内,这部教材先后重印16次,总发行量达一百多万册,至今尚有近百所高等院校在使用。使用范围之广和时间之长,实为始料所不及。应该说,这是广大高校师生对我们的极大信任、鼓励和支持,也是鞭策我们继续改进的动力。在这20年里,我国社会主义现代化事业在改革开放政策指导下突飞猛进,各个领域都取得了举世瞩目的成就,中国古代史的科研、文物考古和教材建设等方面也获得了丰硕成果,不少领域都有新的突破。尽管这部教材在使用中先后修改3次,改版4次,但我们清醒地认识到,要适应我国教育改革的新形势,保持这部教材的生命力,必须进行全面修订。基于这一认识,1998年4月26-29日,安徽师大、山东大学、杭州大学、福建师大、西北大学、陕西师大、山西大学、广西师大、四川师院、河南大学等十院校,在福建人民出版社的支持和参加下,于安徽芜湖召开《中国古代史》修订研讨会,对这部教材的修订问题取得了广泛的共识,在会议研讨的基础上制订了新版编撰计划,并进行了分工.经过了一年多的努力,2000年元月6-12日,十院校在山东大学召开修订稿讨论会,进一步提出修改意见。会后由各章执笔人分头修改,经分册主编审改后,由全书主编定稿,送交福建人民出版社处理.现在以新版的面貌呈献给读者。
内容概要
由国家教育部组织十院校编写的高等院校文科教材《中国古代史》,从1979年作为试用教材由福建人民出版社出版,1982年作为正式教材出版以来,到现在已有20年左右。在这段时间内,这部教材先后重印16次,总发行量达一百多万册,至今尚有近百所高等院校在使用。使用范围之广和时间之长,实为始料所不及。应该说,这是广大高校师生对我们的极大信任、鼓励和支持,也是鞭策我们继续改进的动力。
书籍目录
第一章中国的原始社会(约200万年前—前2070年)
第一节中国历史的开端
一猿人及其社会生活
二古人和古人创造的文化
第二节原始社会的发展——母系氏族公社
一新人与氏族公社的形成
二母系氏族公社的传说和遗存
三母系氏族公社繁荣时期的经济生活
四母系氏族公社繁荣时期的社会生活
第三节父系氏族公社和原始社会的解体
一父系氏族公社的遗存和社会组织
二父系氏族公社的经济和文化艺术
三家庭、私有制的发展和部落战争
四古代传说中的部落和部落联盟
第二章夏商时期奴隶制国家的建立和发展(前2070年~前1046年)
第三章西周奴隶社会的进一步发展(前1046年~前771年)
第四章春秋时期奴隶社会的瓦解(前770~前476年)
第五章战国时期封建制度的确立(前475~前221年)
第六章秦帝国的建立和秦末农民战争(前221~前207年)
第七章西汉统一多民族封建国家的发展(前206~25年)
第八章东汉中央集权国家由统一走向分裂(25~220年)
第九章三国两晋南北朝的社会进步和民族融合(220~581年)
第十章隋朝统一帝国和再建和社会经济的发展(581~618年)
第十一章唐代统一多民族国家的繁荣(618~907年)
章节摘录
从北京猿人整个体质形态来看,其头骨和肢骨发展是不平衡的,四肢尤其是手,在劳动中首先得到改造,手不仅是劳动的器官,也是劳动的产物。在类人猿向人的转变过程中,首先是劳动,然后是语言和劳动一起促进了脑髓的发达,恰如恩格斯所言:“我们在某种意义上不得不说:劳动创造了人本身。”(D北京猿人长期生活的龙骨山洞,留下40米厚的堆积物,其绝对年代经釉系法和古地磁法测定,最早距今69万年,前后持续达40万年之久。猿人的生活和社会组织猿人为了生存,与大自然进行了艰苦卓绝的斗争,他们依靠的是创造性劳动和集体的力量。人类的真正劳动,是从能够制造工具开始的。人类最早制造的工具,不外是稍加敲击的石块、骨头以及木棒之类,极为简单粗糙,尚不能做进一步的加工,在考古学上属于旧石器时代早期。在元谋猿人、蓝田猿人、和县人化石出土的地层中,均发现有人工打制的石器和骨器。这些工具多以单面加工为主,修制技术简单,器形不规整,大多未经第二步加工就直接使用,在西侯度遗址还发现带砍痕的鹿角。由于年代久远,木制工具已不复存在,经简单加工的木器肯定曾广泛地被当作工具使用。在北京猿人的洞穴中,共发现石制品10万余件。这些石器以脉石英和砂岩为原料,来源于洞前不远处的河滩砾石,稍加打击后即可形成锋利的刃部,就直接投入使用,没有固定的形状,一器多用,显得十分粗糙简陋。在漫长的岁月里,北京猿人的工具在选材、打制方法上有缓慢的进步,他们就是使用这些工具,围捕野兽,刮削兽皮,切割兽肉,砍砸兽骨、树木,制作工具,挖掘根块,顽强地与自然抗争,在极其艰难的条件下生息繁衍。
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