出版时间:2011-12 出版社:山东人民出版社 作者:闫秋燕
内容概要
本书通过文本诵读、问卷调查、刺激回忆和书面摘要等手段,从误读分析的视角,研究了三组不同英语水平的中国大学生的英语诵读过程,内容涉及学生的阅读观念及诵读过程、诵读过程中的误读特征及修正类别等。
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