全面建设小康社会的宏伟蓝图

出版时间：2006-7  出版社：段立宏 山东人民出版社 (2006-07出版)  作者：段立宏 编  

内容概要

《全面建设小康社会的宏伟蓝图:山东省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要汇编》分为专题规划篇，地区篇，县区篇等。介绍了山东省农村经济发展“十一五”规划，山东省外经贸“十一五” 规划，山东省人口发展“十一五”规划等。

书籍目录

综合篇政府工作报告关于《山东省国民经济和社会发展第十一个五年总体规划纲要(草案)》的说明山东省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要专题规划篇山东省农村经济发展“十一五”规划山东省“十一五”制造业发展规划山东省中长期科学和技术发展规划纲要山东省“十一五”金融业发展规划纲要山东省能源“十一五”及到2015年发展规划山东省国民经济和社会信息化“十一五”发展规划山东省“十一五”利用外资专项规划山东省外经贸“十一五”规划山东省海洋经济“十一五”发展规划山东省建设事业发展第十一个五年规划山东省高技术产业发展“十一五”规划山东省教育事业第十一个五年规划山东省医疗卫生事业发展第十一个五年总体规划山东省劳动和社会保障事业发展“十一五”规划山东省人口发展“十一五”规划山东省国土资源“十一五”规划山东省环境保护“十一五”规划山东省水利发展和改革“十一五”规划山东省林业发展“十一五”规划山东省渔业发展“十一五”规划山东省旅游业发展“十一五”规划纲要山东省“十一五”现代物流发展规划山东省钢铁工业“十一五”发展规划山东省水泥工业“十一五”发展规划山东省工艺美术振兴纲要山东省开发性金融“十一五”规划纲要山东省安全生产“十一五”发展规划山东省质量技术监督事业发展“十一五”规划纲要山东省食品药品监督管理“十一五”发展规划山东省老龄事业发展“十一五”规划山东省残疾人事业“十一五”发展规划山东省防震减灾第十一个五年规划山东省矿产资源与地质环境勘查“十一五”规划山东省档案事业发展“十一五”规划山东省保密技术工作“十一五”发展规划地区篇济南市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要青岛市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要淄博市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要枣庄市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要东营市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要烟台市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要潍坊市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要济宁市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要泰安市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要威海市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要日照市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要莱芜市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要临沂市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要德州市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要聊城市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要滨州市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要菏泽市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要县区篇济阳县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要日照市东港区国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要蒙阴县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要沂南县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要齐河县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要

章节摘录

版权页：——稳定普通高中建设和规模，积极扩大优质高中资源，基本消除高中阶段的薄弱学校，提高高中教育的办学质量和现代化水平。——积极发展学前教育，提高教育质量。城市地区以优化布局、扩大优质教育资源为主，建立起以政府举办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，以社区灵活多样的早期教育形式为补充的学前教育服务网络。在农村，形成以县（市、区）实验幼儿园为示范，以乡镇中心幼儿园为骨干，以村级办园为主体、个人办园为补充的发展格局。3.以提高劳动者素质为目标，大力发展职业教育。以发展中等职业教育为重点，进一步扩大办学规模。与市场需求和劳动就业紧密结合，努力提高办学水平，重点抓好学生实践能力的培养，形成形式多样，灵活开放的职业教育人才培养模式。——适应经济社会发展对生产一线高素质劳动者的需求，进一步调整教育结构，扩大职业教育办学规模，提高职业教育在高中阶段教育和高等教育中的比重。职业学校要坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的办学指导思想，面向市场、面向社会，根据市场需求确定培养目标、人才规格、专业及课程设置、教学内容等。——全面实施校企合作计划，加快推进职业教育培养模式由传统的以学校和课程为中心向工学结合转变。组建校企合作型职业教育集团；扩大“双元制”试点范围；联合培养“双师型”教师；联合培训企业员工；联合共建实习、实训基地；鼓励企业参股、人股举办职业院校。——进一步加大专业结构调整力度，加强课程和教材建设。根据劳动力市场需求，实施职业教育课程改革与教材建设工程，逐步构建起适应山东经济建设、科技进步和个人发展需要的具有职业教育特色的课程教材体系。——加强实践教学环节，加快弹性学制和学分制试点工作。探索和实践职业院校试行工学结合、半工半读工作；采取多种形式推进中等职业学校在校学生到企业等用人单位顶岗实习；建立弹性学制，推动学分制工作试点，逐步形成与学分制相适应的课程体系和评价模式。——强化职业技能的培养，加快实施“双证互通”制度。在中等职业学校建立职业技能鉴定机构，学生在考核合格后同时取得学历证书和相应的职业资格证书。积极与相关部门和行业共同开发高等职业教育职业资格标准体系，扩大高等职业院校毕业生在取得学历证书的同时取得职业资格证书的比例。——继续实施职业教育“十、百、千”建设工程。在全省重点建设10处职业教育实训基地、100所高水平的起骨干示范作用的职业院校、1000个具有现代职业教育特色的示范专业（点），带动全省职业教育整体水平的提高。——推进30个经济欠发达县职业教育专项建设工程。到“十一五”中期，在30个经济欠发达县（县城）每县重点建成1所办学条件较好，设施、设备条件基本配套，并能基本满足当地技能型人才培养需要和农村劳动力转移培训需要的职业技术学校（职教中心、技工学校），每校建有2个以上有特色的、水平较高的骨干示范性专业。积极开展城市对农村、东部对西部职业教育的对口支援工作。做好“初三分流”职业教育试点工作。

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《全面建设小康社会的宏伟蓝图:山东省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要汇编》由山东人民出版社出版。