出版时间:2010年3月 出版社:上海人民出版社 作者:胡奇光 页数:287 字数:227000
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前言
19年前,本书问世时,曾名为《文笔鸣凤——历代作家风格章法研究》。在《后记》里还加以说明,指出本书旨在“从文化史的角度探求作家语言艺术演变规律”。“语言艺术”是全书的核心概念,不能不强调一下。前年,虞信棠先生告诉我,决定将这书收入“专题史系列丛书”,还说新的书名里要有“语言艺术”四个字,这与我的想法不谋而合。到今年暮春,据责编毛志辉先生的建议,本书便改为现名《中国古代语言艺术史》。与本书的改名相应,书中章节的标题及文中的小标题(每节的提示语)也有40多处作了改动。如“‘语不惊人死不休’——杜甫论诗歌语言艺术”,就改作“杜甫的‘好语言’’’;重点修改并充实“导言”、“结语”、“孔子‘辞达’说”、“老子与语言辩证法”、“钟嵘的‘兴比赋’新说”、“杜甫的‘好语言’”、“黄庭坚、范温的形式批评”等章节;酌情增写“言之无文、行而不远”、“中和准则”、“孟子论辩要诀”、“言近指远”、“多重信息的语言”、“‘有字处’与‘无字处’”等6则文字;补充有关文字的理论说明及实例印证,计30多处;史料订正1处,指出夹叙法非如金圣叹所说“从古未有”,应如钱中书先生说的此法“开自《左传》”。
内容概要
语言艺术不是语词的拼凑,不是文字的编织,它的本质特点是语言美的创造。语言艺术包括修辞的技巧,作诗的规则,遣词造句安章谋篇的方法,以及宾主、反正、虚实、起伏之类语言辩证法式,包括形式美的法则,包括语体、风格、气势等等。语言艺术就是随情应境地进行语言美的创造的技巧,是自然而又多彩地施展语辞魅力的才能。本书考察了自春秋战国百家争鸣以来,迄至明末清初我国文化思想转变之际,语言艺术发展演变的历程。探索古代语言艺术的种种,永远处在不断的推陈出新的过程中。作者抱着“温故而知新”的态度,以时代为经、文学样式为纬,以探索语言美的创造为主线,去展示我国古代语言艺术演进的历程。作者对刘勰、杜甫、韩愈、金圣叹、李渔等我国古代语言艺术大家之语言美做了深入研究,在发现美、欣赏美、借鉴美的过程中,每每让我们有会心一笑、豁然开朗之感。
作者简介
胡奇光,1935年生,浙江温州人。1962年复旦大学中文系毕业,同年考入该系研究生,重点研究中国传统语言学(旧称“小学”)。1965年毕业留校任教。1993年晋升教授,博士生导师。专著有《中国小学史》、《文笔鸣凤——历代作家风格章法研究》、《中国文祸史》等。
书籍目录
导言“语言艺术”——语言美的基本法则——“本土语言的美的资源”——古代语言艺术研究的特色第一章 先秦时代第二章 汉魏六朝时代第三章 唐宋时代第四章 元明清时代结语
章节摘录
想象分为“再造想象”与“创造想象”两种。韩非子说:“人希见生象也,而得死象之骨,案其图,以想象其生也。故诸人之所以意想者,皆谓之象。”(《解老》)说的是“再造想象”。到陆机作《文赋》,说的才是“创造想象”。陆机提出,“精鹜八极,心游万仞”的想象驰骋自如、变化万千,突破上下古今的限制,通过无中求有、寂里求音的途径,创造出具体而概括的形象:“笼天地于形内,挫万物于笔端。”这“创造想象”的核心,是意物合一,思想感情与事物形象的和谐统一:“情瞳咙而弥鲜,物昭晰而互进”。文情由隐而显,恰与渐趋明晰的物象相合拍。这正道出了形象思维的基本特点。接下去是驱遣经史百家里的语言精华,给予完美的表现。他对语言与想象的关系,作了形象的描绘,至于理论的概括,还有待于刘勰。刘勰从写作实践人手进行考察:一般人刚刚动笔,气势超过文辞一倍;等到写成了,却只有预期效果的一半。这是为什么?他回答说:意翻空而易奇,言征实而难巧也。是以意授于思,言授于意,密则无际,疏则千里。(《神思》)“思”即文思,“意”指意象。意象或解作构思中的形象,或释为想象中的境界,两者并无二致。他认为,凭空驰骋的意象,容易出奇,而据实直书的语言,很难取巧。那关键在于处理好文思、意象与语辞的关系:意象为文思所支配,语辞又为意象所决定。由此,他导出语言艺术的基本规律:玄解之宰,寻声律而定墨;独照之匠,窥意象而运斤。(《神思》)说得多好呵:深通妙理的心灵,探求声律法则来落笔,正如见解独特的巨匠,依据构思中的形象运用工具一样。他进而提出,按照艺术想象使用语言文字,正是“驭文之首术,谋篇之大端”。就这样,刘勰给文学语言艺术的研究,奠定了第一块理论基石。
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《中国古代语言艺术史》:专题史系列丛书
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