专业市场准入与高校专业认证制度研究

出版时间：2007-9  出版社：上海人民出版社  作者：董秀华  页数：293  

内容概要

　　《专业市场准入与高校专业认证制度研究》从高等学校人才培养与社会人才需求之间联系最为紧密的结合点——“专业”和“专业人才”问题入手，就英美等发达国家的市场准入制度的基本做法展开论述，并对专业认证制度进行分析。作为两种制度的中介和两个研究专题之间的过渡，继而对专业人才培养的制度即专业高等教育制度的发展予以了梳理。最后对我国实施市场准入和专业认证制度创新提出了三方面的政策建议。　　《专业市场准入与高校专业认证制度研究》拓宽了高等教育研究的新领域，为完善我国专业市场准入制度和建立专业认证制度提供了理论研究和实践案例，具有重要的学术价值和较强的现实针对性。对于高等教育理论研究者而言，是一本值得一读的好书。

书籍目录

序一序二引言一、问题的提出与选题的意义二、术语使用与研究范围的界定三、研究的视角与方法四、本书结构与主要内容第一章 专业市场准入制度第一节 市场准入一、“市场准入”的概念二、从职业资格证书制度用词看市场准入制度的复杂性三、实施市场准入制度的职业及其类型第二节 专业一、“专业”的词源学研究二、专业社会学对“专业”的界定三、专业的发展四、作为特定职业的专业的特点五、专业与高等教育的联系第三节 专业市场准入制度的模式与目的一、专业市场准入的两种主要模式二、政府干预力量在专业中心市场准入制度中的渗透三、专业市场准入的目的与作用第四节 中国专业市场准入制度的建立与发展一、中国专业市场准入制度实施概况二、中国注册会计师制度建立与发展的案例研究三、中国专业市场准入制度的问题与差距第五节 专业市场准入国际化与中国面临的挑战一、专业市场准入的国际化趋势二、中国面临的问题与挑战第二章 专业人才培养制度第一节 高等教育分类中的专业高等教育一、基于人才培养规格差异的高等教育分类二、学术性高等教育与专业性高等教育三、专业性高等教育与职业性高等教育第二节 专业人才培养制度沿革一、中世纪大学的产生及其专业教育特征二、学徒制的专业人才培养三、专业高等教育的真正崛起四、专业人才培养制度现状第三节 中国专业人才培养制度一、专业高等教育长期未被作为一种独具特质的高等教育类型二、专业学位教育刚刚起步第三章 高校专业认证制度第一节 认证与专业认证一、认证二、专业认证第二节 高校专业认证制度实施概况一、美国专业认证制度的产生与发展二、英国高等教育专业认证的现状三、其他国家和地区的专业认证制度第三节 专业认证制度的发展趋势一、在自我管理和政府干预之间寻找平衡点：以美国为例二、国际化发展趋势三、ISO9000国际教育管理质量认证的兴起第四节 中国高校专业认证的探索与实践一、对专业认证制度的研究尚处于以介绍外国经验为主的阶段二、高等教育评估制度中缺乏专业认证的相关制度安排三、个别领域开展了专业认证的实践探索四、航海类院校在ISO9000国际质量认证方面的探索第四章 对我国市场准入和专业认证制度创新的建议第一节 将市场准入制度与专业认证制度统筹考虑一、市场准入与专业认证原本是两种不同的制度二、提升专业水平和保护公众利益的需要使两种制度紧密相连三、将市场准入与专业认证两种制度统筹考虑是我国的必然选择第二节 政府、专业界、高校在市场准入与专业认证制度创新中协同配合一、市场准入与专业认证制度创新中三方协同合作的必然性和重要性二、政府在市场准入和专业认证制度创新中的地位和作用三、制度创新视野中的社会中介机构、行业协会的作用四、高校在市场准入与专业认证制度创新中的定位第三节 在市场准入与专业认证制度创新中突出国际化要素一、市场准入国际化发展的挑战与考验二、专业认证的国际化是国际市场准入的必要条件三、专业认证国际化的可能途径主要参考文献后记