让青春的日子阳光灿烂-青春健康项目的理论与实践

出版时间：2006-11  出版社：上海世纪出版集团（上海人民出版社）  作者：苏颂兴,刘永良  页数：281  字数：202000  
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内容概要

青少年性与生殖健康教育是一项前瞻性、探索性的工作。为了推进这项工作，上海市计划生育协会在多年来进行青春健康国际合作项目的实践基础上，组织专家撰写了本书，引入了国际上先进的理念和方法。该书的出版，将为各级政府、有关部门，以及青少年性与生殖健康教育的工作者，提供科学决策、科学管理和规范操作方面的有益参考。    本书第一部分是开展青春健康项目的背景，包括：青春期是怎样一个人生的特殊期？指明这是青少年生理心理发展的急风暴雨期；对传统青春期教育进行反思，提出颠覆传统观念的重要性；介绍国外生殖健康项目的兴起和发展趋势，以及这一项目引进的过程。    第二部分是开展青春健康项目的方法，包括：参与式学习和行动是怎样一门学问；它在生命教育和同伴教育中的运用；它与亲青服务以及亲青服务培训的关系，阐明了在实践中它如何运用于青少年社会工作，在理论上它如何通过多样化、艺术化和最优化来体现发展的科学化。    第三部分是青春健康项目的自身研究，包括：项目培训效果、服务质量和政策环境监督的定量评估；项目的国际比较、城际比较和区域比较研究，分别从社会与文化、政策与法规和创新与研究的角度加以分析。    第四部分是青春健康项目的展望，包括：青春健康项目的战略发展思考，从不同的侧面提出了各自的对策；青春健康项目教育理论的发展趋势，从人口数量与质量的远景、以人为本与人的全面发展、和谐社会与公共政策的完善三个不同角度来阐述青春健康教育的新起点。

书籍目录

序言 谢玲丽前言 孙常敏第一章 青春期：人生的急风暴雨期　青春期提前的实证研究　青少年成长事务的起点　青少年性的需求与矛盾　关注少女妈妈　性教育的困惑与抉择第二章 反思传统的青春期性教育　传统中国性观念的历史衍变　风险社会的视角：性知识、性安全与性道德　赋权：我国青春期性教育的首要目标　性教育的突破：观念与方法第三章 青少年生殖健康项目在海外的兴起及引进　美国的非政府组织PATH　ARH与青春健康项目　PLA：参与式学习和行动　青春健康项目的总体部署第四章 青春健康项目在上海的试点与实践　青春健康项目实施前的调查准备　青春健康项目的方案与实施　青春健康项目的监督评估　青春健康项目的成就、经验与发展第五章 新兴的PLA是一门实践的学问　诊断工具与评估方法　PLA的原则与特征l　PLA的实现途径与技巧　PLA在生活技能中的应用第六章 PLA在生命教育和同伴教育中的应用　生命教育与PLA　同伴教育与PLA第七章 亲青服务与青少年社会工作　亲青服务与青少年社会工作的关系　性别、角色与社工价值观　艾滋病、公共秩序与社工伦理　吸毒、违法犯罪与社工作用　性行为、人际关系与社工技巧第八章 亲青服务培训的科学化　亲青服务的基本特征　服务方式的多样化　交流咨询的艺术化 　干预策略的最优化第九章 青春健康项目监督的定量评估　青春健康项目涉及的监督评估　监督与评估系统 　培训效果的评估　服务效果的评估　政策环境的评估第十章 青少年生殖健康项目的比较研究　国际比较研究：社会与文化　城际比较研究：政策与法规　区域比较研究：创新与特色第十一章 青春健康项目的战略发展思考　专业队伍拓展的长效机制　市场化服务的可持续运作　建立社区工作的制度　推进流动人口的服务　加强实践探索和理论创新第十二章 青春健康教育理论的发展趋势　人口数量与质量的远景　以人为本与人的全面发展　和谐社会与公共政策的完善　青春健康教育的新起点后记