最新精编高考满分作文经典句段

出版时间：2010-10  出版社：辽宁人民出版社  作者：钟平，赵晓艳，张梦 著  页数：235  

前言

　　作文，一向被看作语文的半壁江山，而高考作文，对于考生的重要性更是不言而喻。一直以来，提升写作能力，提高作文成绩是同学们孜孜以求的目标。在语文学习中，写作能力在语文考察的所有能力中，综合性最强，层次最高，难度最大，它的培养与提高不是一朝一夕可以完成的。那么，有没有一种简单快捷、行之有效的提高作文分数的方法呢？答案是肯定的。工欲善其事，必先利其器。一篇博得高分的文章，给阅卷者打下烙印的往往是其中文字优美、内蕴丰富的句段，可以说，这些精彩句段就是扮靓作文的华彩，就是获取高分的利器。而这本汇集了最近15年全国高考满分作文经典句段的工具书就是这样一个利器。　　本书分为两大部分。第一部分是经典句段，第二部分是结构解析。　　第一部分精编了最近15年的全国高考满分作文经典句段，并按高考命题内容归纳成七大板块——成长励志、品德修养、感悟生活、情感体验、人与自然、文化艺术、社会热点。每个板块之下，又按高考热门主题进行分类链接。同时，在每个经典句段之后，都附有“点拨精解”和“文题延伸”。　　第二部分精选了部分经典的高考满分作文进行结构性解析。精彩句段如何连缀成就一篇美文，实现由“点”到“面”的完美呈现，这关乎精彩句段在文章中的实际运用问题，也是本书的又一延伸性功能。为此，我们从全国高考满分作文中精选了一些典范之作，进行结构性剖析和解读，以便同学们效仿和学习。　　本书所呈现的，不是一本普通意义上的作文精彩句段汇编，而是一个融合了高考命题、主题归纳、点拨精解、文题延伸、句段运用、结构分析等多种功能的作文工具库。

内容概要

　　《最新精编高考满分作文经典句段》围绕七大高考热门主题，精选三百余条经典句段，妙手点拨，收举一反三、触类旁通之功。简明、好用。就要你也写出华彩句段，马上提高作文水平！作文考试杂志主编、中考阅卷老师、语文名师共同打造。嘘——这里有迅速吸引阅卷老师注意，让你获得高分的秘诀！

书籍目录

序言第一部分 经典句段一、成长励志[主题]认识自己[主题]保持自我[主题]做自己[主题]适合自己[主题]环境与发展[主题]适应环境[主题]打造自己[主题]挑战极限[主题]实现自我价值[主题]希望[主题]信念[主题]奔跑人生[主题]拒绝说不[主题]自信[主题]展现自己[主题]梦想与现实[主题]乐观[主题]进取[主题]坚强[主题]超越自己[主题]好奇心[主题]成长[主题]青春与自强[主题]青春的行动[主题]青春与责任[主题]青春的色彩[主题]青春的收获[主题]青春与未来[主题]未来（明天）[主题]苦难[主题]面对痛苦[主题]调整自己[主题]准备[主题]面对挫折[主题]选择[主题]拒绝诱惑[主题]成功的偶然与必然[主题]播种与收获[主题]有心人[主题]机遇[主题]挑战与机遇[主题]转机[主题]错误[主题]翅膀二、品德修养[主题]民族精神[主题]忠贞爱国[主题]气节[主题]胸襟[主题]奉献[主题]高风亮节[主题]敬业[主题]傲骨[主题]洒脱[主题]淡泊[主题]旷达[主题]情义英雄[主题]尊严[主题]意气[主题]洁身自好[主题]精神家园[主题]人生的重量（价值）[主题]善良[主题]诚信[主题]爱心[主题]感恩[主题]宽容[主题]给予[主题]帮助三、感悟生活[主题]生命[主题]生命之道[主题]生活[主题]自然人生[主题]简单人生[主题]光明与阴影[主题]完美[主题]留白[主题]思考[主题]疑问[主题]发现[主题]双赢[主题]和谐[主题]距离[主题]珍惜[主题]传递[主题]熟悉[主题]一步与一生[主题]个性[主题]因材施教[主题]自己与别人[主题]优势与劣势[主题]博与专[主题]兼收并蓄[主题]逃避[主题]出人意料与情理之中[主题]转换思维[主题]跳出局限[主题]平凡[主题]举手投足[主题]舍与得[主题]“好心”[主题]锋芒[主题]成熟[主题]历史[主题]历史的记忆[主题]茶与人生[主题]诗意四、情感体验[主题]美[主题]幸福[主题]知足[主题]瞬间与永恒[主题]永恒[主题]岁月[主题]记忆[主题]亲情[主题]母爱[主题]父爱[主题]代沟[主题]感动[主题]温暖[主题]乡情[主题]离别[主题]心境[主题]寂寞……第二部分

章节摘录

　　[点拨精解]　　以“蝴蝶总理”克雷蒂安为例，论证了超越自我，对于人生的巨大意义。蝴蝶破茧成蝶的引用和“蝴蝶总理”的由来，都为“超越”做了有力的论证。材料选取得当，叙议结合，巧妙自然。文题延伸]“超越，还是放弃？”、“破茧成蝶——超越后才美丽”、“攀登”……　　3　　面对四季，梅花选择了苦寒，超越自我；　　面对土地，青松选择了山崖，超越自我；　　面对前程，翠竹选择了云霄，超越自我。　　如果没有超越，个人就不会进步，社会就不会发展，国家就不会兴旺而正是因为有了超越，我们才越过了“雷池”，成功才不会与我们失之交臂。罗·勃朗宁曾经说过：“人应该进行超越能力的攀登，否则，天空的存在叉有什么意义？”的确，如果没有攀登式的超越，人生的天空就会失去存在的意义；只有敢于超越，才能使自己踏入成功的殿堂。　　（选自2009年安徽省高考作文《超越之光》，材料：“弯道超越”）点拨精解，　　以“梅花”、“青松”、“翠竹”的超越自我开头，导入“人、社会、国家的进步也需自我超越”的立意。以勃朗宁之言再论超越对于人生的意义。文采斐然、逻辑性强。　　[文题延伸]　　选择超越”、“超越与成功”、“在超越中成长”……　　4　　踮起脚尖，是对自己的超越。在每一个具体的人生阶段，人的高度都是有限的。但一个人在有生之年，他的自我超越和不断成长是无限的；整个人类文明，其自我超越和不断成长，更是广阔无垠的。爱默生在散文《圆》中说，人生就是一个个同心圆，永远不要把自己局限在现有的圆圈里，只有不断拓展自己生命的深度与广度，勇敢尝试和追求不那么“唾手可得”的目标，才能超越自己，走向未来。　　（选自2009年湖南省高考作文《踮起脚尖》，题目：“踮起脚尖”）　　[点拨精解]　　踮起脚尖，是对自身高度的不满与超越，而人生的潜力就是在一次次的超越后被挖掘、被挑战，从而造就了超越者的成功。作者以爱默生的话为“打破局限，超越自己”的论点作据，富有说服力。　　文题延伸　　“超越自己。人生无极限”、“有限与无限”、“精神上的超越”

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　　总有一种成功被误读成“偶然”，然而其背后总氤氲着“必然”的辛酸！　　没有一种成功只倚仗着“偶然”，通向它的路上一定有“必然”的血汗！　　没有一种成功只青睐着“偶然”，成功往往铺垫着一块又一块努力的金砖！　　偶然的成功？　　请用必然的毅志绘就！　　——选自2010年福建省高考作文《偶然？必然！》　　我们总是希望将所有的美好加于一个人身上。就像我们希望李煜可以上书韬略，下写愁情；希望赵佶可以左手国策，右手花鸟；希望纳兰可以口吟《饮水词》，手斩胡虏头……　　青史竹帛总是事与愿违：李煜献城，赵估丧志，纳兰心事无人知。虽然如此，李煜难道就不是“变伶工之词为士大夫之词”的一代词宗了吗？赵佶就没有一幅花鸟价值连城的无限才情了吗？纳兰的《饮水词》就不被争相传唱了吗？　　不是的，如果你还惊艳“一江春水”，如果你还珍视花鸟如生，如果你还牵念“人生若只如初见”，那么，请高抬贵手。　　——选自2009年全国高考作文《兔非鱼》