当老师是个技术活

出版时间：2013-3  作者：汤姆·班尼特  译者：曾晓涛  
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内容概要

《当老师是个技术活:学生课堂行为管理指南》内容简介：学生不怕我，在课堂上公然捣蛋怎么办？好学生也和我过不去，还公然挑衅，怎么办？体罚，是老师的终极选择吗？我应该特别照顾好学生，放任一批坏孩子不管么？学生对我动手了怎么办？
如何对付家长的暴力行为？
如何回应校领导对我的不实指责？
当老师并非只管教书；新任教师很快就会发现自己还要充当驯狮员。管理学生不是与生俱来的本事——而是可以学会的能力。
在《当老师是个技术活:学生课堂行为管理指南》中，作者通过大量翔实的案例，告诉读者在教师培训中没有学到的东西，还为最常见和最极端的各种课堂状况提供了立竿见影的解决方案，所以这《当老师是个技术活:学生课堂行为管理指南》就是教老师们如何进行课堂行为管理。
比如，如何处理不尊重老师，在课堂上公然捣蛋的学生？如何对待优等生的挑衅？如何处理学生上课玩手机的行为？新任老师怎么克服心理恐慌？如何上好公开课？
当然，还包括如何处理与学校领导以及学生家长的关系，比如，如何回应领导对你的不实指责？如何应付家长的暴力行为？等等。
总之，不论是新人还是从教多年的老教师，所能遇到的几乎一切课堂行为管理难题，在这本《当老师是个技术活:学生课堂行为管理指南》里都能找到解决方法。