抽象思维能力强化训练

出版时间：2011-10  出版社：河北人民出版社  作者：樊家玮  页数：192  

内容概要

　　全思维作文的教学理念是运用多种思维方法，敢于突破思维定势，大胆求异，拥有自己的独特价值观及独立的审美判断，并提供知识工具、思维技巧。同时成功引入思维导图这一学习工具，激发孩子的创新思维、创造力。使写出的作文内容丰富，条理清楚，主题明确，感染力强，从而提高孩子的认识能力，思维能力。也可以简单地说，全思维作文的根本目的是培养孩子的作文能力，这些能力包括对事物的观察、想象、联想以及语言表达能力。从根本上彻底解决中小学生的作文障碍，帮助更多的孩子克服心理困惑，用心热爱作文，热爱生活。

书籍目录

写在前面目前中小学生作文教育的现状全思维作文的构建模式全思维作文的概念全思维作文十大标准强化篇抽象逻辑思维动态质感的语言书写事物一、物的动态化描写（一）写作规则（二）实践训练（三）自测训练（四）经典赏析二、动态、全面地刻画人物（一）写作规则（二）实践训练（三）自测训练三、感受事件（一）写作规则（二）实践训练（三）自测训练用缜密严谨的思维组织文章一、思维规则二、实践训练三、自测训练四、经典赏析抽象思维的迁移一、抽象规则一、实践训练三、自测训练多维想象提升文字感染力一、想象规则二、实践训练三、自测训练……