美国语文阅读经典

出版时间：2012-6  出版社：天津人民出版社  作者：理查德·爱德华兹 编  页数：全2册  字数：800000  
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前言

　　前言　　美国著名教育家威廉· 麦加菲编写的原版英语教材《美国语文》在国内首版问世后，引起了广泛关注和讨论，并得到众多读者的认可和鼓励。他们非常赞赏这套传播生活美德、西方价值观念和人文历史的教科书，同时期盼有更多类似经典原著问世。　　带着读者的这份心愿，我们继续在西方教育资料里寻觅到另一套继麦加菲读本之后，在美国同具影响力的系列课本， 让国内学生作为课外阅读的补充读物。考虑到阅读训练的适用性，我们本次出版时对原文做了些适当取舍，去掉了部分诗歌，并将原来的六册分级读物，分别汇编成小学卷和中学卷。　　本书原版编者理查德· 爱德华兹（1822－1908），是美国著名教育家，伊利诺伊师范大学创办者之一，并担任该校第二任校长（1862－1876）。他1846 年毕业于马萨诸塞州师范大学，小时由毕业于西点军校的尼古拉· 蒂林哈斯特临护。爱德华兹曾任教于圣路易斯师范学校，讲授数学。1848 年，他又获得伦斯勒理工学院土木工程学士学位，在波士顿水厂工作过短暂时间。他最喜欢的职业还是教书，于是他来到伊利诺伊师范大学从事教育工作。在担任校长期间，他着力培养教师素质，认为“教师应该通过训练，熟悉其准备任教的学科和教材，拥有科学的心灵，懂得教导学生的艺术”。同时，在从事教学和管理的同时，他还组织编写了一套给美国学校使用的阅读教材，当时被广泛使用。　　爱德华兹校长编写的这套学生读本，共包括六册，与麦加菲编写的课本在功能和形式上十分接近。由于爱德华兹比麦加菲出生的年代晚一代人，所以这套书的选材范围更广一些，收录了西方道德、文学、文史、科学等领域的经典篇章。　　英语水平的提高，离不开大量课外阅读，尤其是阅读国外原著。相信这套经典读物，既可提高他学生的英语阅读水平，又能帮助他们提高道德素养、丰富人文知识。　　出版此书，我们心怀此愿--让美德与真知根植于孩子们的心灵。这是教育读物不应脱离的本原。愿这套读物带给读者内心的喜悦与心灵的思考！同时期盼大家不吝赐教，提出宝贵意见与批评。　　出版者

内容概要

　　This set of books is edited by Richard Edwards and Professors
of the Illinois State University. It has been prepared with the
single design of furnishing the pupils of our common schools with
such help as will enable them to read understandingly and
effectively. Its sole purpose is to teach young pupils to
appreciate and read good English. The selections in the book have
been made with great care, and are believed to be well adapted to
their purpose.
　　爱德华兹校长编写的《美国语文阅读经典》学生读本，英文原版共六册，与麦加菲编写的课本在功能和形式上十分接近。由于爱德华兹比麦加菲出生的年代晚一代人，所以《美国语文阅读经典》的选材范围更广一些，收录了西方道德、文学、文史、科学等领域的经典篇章。《美国语文阅读经典》中英文双语版,译自英文原版1-3册内容,这些美妙而感人的选文，既是中小学生训练英语的优秀读物，也是提高其文学素养、丰富文史知识的经典读物。愿《美国语文阅读经典》带给读者内心的喜悦与心灵的律动！

作者简介

　　理查德·爱德华兹（1822-1908），美国著名教育家，伊利诺伊师范大学(现伊利诺伊大学)创办者之一，并担任该校第二任校长（1862－1876）,他是一位六个孩子的父亲,1846年毕业于马萨诸塞州师范大学，小时由毕业于西点军校的尼古拉?蒂林哈斯特临护。爱德华兹曾任教于圣路易斯师范学校，讲授数学。1848年，他又获得伦斯勒理工学院土木工程学士学位，在波斯顿水厂工作过短暂时间。他最喜欢的职业还是教书，于是他来到伊利诺伊师范大学从事教育工作。在担任校长期间，他着力培养教师素质，认为“教师应该通过训练，熟悉其准备任教的学科和教材，拥有科学的心灵，懂得教导学生的艺术”。同时，在从事教学和管理的同时，他还组织大学的教授,共同编写了这套给美国学校使用的阅读教材，当时被广泛使用。

书籍目录

上 册
1 DOG CARL·◆ 狗儿卡洛
2 A RABBIT, A CAT AND A DOG ◆ 兔子、猫儿和狗
3 ANNIE AND HER DOLL ◆ 安妮和娃娃
4 UNCLE DAVID ◆ 大卫叔叔
5 KITTY AND MOUSE ◆ 小猫和老鼠
6 JANE'S CAT AND JOHN'S DOG ◆ 简的猫与约翰的狗
7 JOHN AND HIS DOG ◆ 约翰和他的狗
8 IS THIS A BIRD ◆ 这是鸟吗
9 JOHN AND JANE AT SEE-SAW ◆ 跷跷板上的约翰和简
10 THE LOCKSMITH ◆ 锁　匠
11 THE VIOLETS ◆ 紫罗兰
12 GENERAL GRANT ◆ 格兰特将军
13 D·NOT QUARREL ◆ 不要争吵
14 UNCLE JOHN IS SICk ◆ 约翰叔叔病了
15 JOHN AND PUSS ◆ 约翰与普丝
16 ANN HELPS T·WIND BLUE YARN ◆ 安帮忙卷蓝色纱线
17 MORE WORK FOR ANN ◆ 给安更多的活儿
18 THE PET LAMB ◆ 宠物小羊
19 HURRA FOR THE MAN WH·MAKES TOYS为制造玩具的人叫好！
20 THE GOAT AND HER KID ◆ 山羊和它的小羊羔
21 WILLIE AND HIS PONIES ◆ 威利和他的小马驹
22 CHARLES AND HENRY RUN IN THE MORNING查尔斯和亨利在早上跑步
23 THE COW ◆ 奶　牛
24 MILK AND WHAT IT IS GOOD FOR ◆ 牛奶和它的好处
25 HAL AND MAY ◆ 哈尔和梅
26 HAL AND MAY ◆ 哈尔和梅
27 TRAY AND SNAP ◆ 特雷和斯纳普
28 THE ELK ◆ 麋　鹿
29 ARTHUR AND HIS COUSIN ◆ 亚瑟和他的表妹
30 THE RAT WITH THE BELL ◆ 带铃铛的老鼠
31 JOHNNY AND THE BLUE MARBLE ◆ 约翰尼和蓝色的弹珠
32 THE TIGER ◆ 老　虎
33 THE KIND BOY ◆ 善良的男孩
34 MARY'S LITTLE LAMB ◆ 玛丽的小羊羔
35 MARY'S LITTLE LAMB ◆ 玛丽的小羊羔
36 THE BOY WH·CRIED WOLF ◆ 喊“狼来了”的男孩
37 THE SEAL ◆ 海　豹
38 THE LION ◆ 狮　子
39 LITTLE THINGS ◆ 小东西
40 SELFISHNESS ◆ 自　私
41 THE MONKEY, AND WHAT HE DID ◆ 猴子和它做的事情
42 HOW T·BE HAPPY ◆ 怎样才能快乐
43 SOMEBODY'S GRANDPA ◆ 某人的爷爷
44 BEAUTIFUL IN HEAVEN ◆ 在天堂是美丽的
45 A GRATEFUL HEART ◆ 感恩的心
46 A BOOK OF THANKS ◆ 感恩记录
47 WHAT THE BOYS DID WITH THEIR MONEY孩子拿钱买了什么
48 PLEASE GET IT NOW, BROTHER哥哥，请现在就给我拿
49 D·NOT ACT A LIE ◆ 不要欺骗
50 THE WISH OF JOHNNY BRIGGS约翰尼·布瑞格斯的愿望
51 THE DEAR SPORT ◆ 昂贵的游戏
52 KATY AND “PLEASE” ◆ 凯蒂说“请”
53 WHAT THE BOYS WOULD BE孩子们会成为什么样的人
54 PRUDY'S PATCHWORK ◆ 普鲁迪缝补丁
55 THE LOST GLOVE ◆ 丢失的手套
56 CHARLIE AND HIS DOG ◆ 查理和他的狗
57 HERBERT AND THE KITTEN ◆ 赫伯特与猫
58 IS THIS A STRANGE LITTLE BOY他是个奇怪的孩子吗
59 WHY LOTTIE DID NOT WHISPER为什么洛蒂不窃窃私语
60 MAKE THE BEST OF IT ◆ 充分利用
61 SCHOOL AT HOME ◆ 家庭学校
62 SCHOOL AT HOME ◆ 家庭学校
下 册
63 I'M JUST GOING T·D·IT ◆ 我正要去做
64 THE PEACE-MAKER ◆ 让人和睦之人
65 OBEYING ORDERS ◆ 服从命令
66 TRUE OBEDIENCE ◆ 真正的服从
67 THE REMARKABLE TOOL ◆ 最出色的工具
68 THE ECH·◆ 回　声
69 CAPITAL FUN ◆ 富家子弟的一次戏闹
70 TIRED OF MYSELF ◆ 厌烦自己
71 WHAT THEY SAY ◆ 他们在说什么
72 ANNIE'S SAVINGS-BOX ◆ 安妮的百宝箱
73 GEORGE'S HABIT ◆ 乔治的习惯
74 AUNT LINA'S SUNSHINE ◆ 丽娜姑姑的阳光
75 THE ORPHAN LARKS ◆ 孤儿百灵鸟
76 TW·MARKET BOYS ◆ 两个集市小贩
77 WILLIE'S SELF-DENIAL ◆ 威利的奉献
78 THE DONKEY AND THE HORSE ◆ 驴和马
79 FRANK'S PENKNIFE ◆ 弗兰克的铅笔刀
80 SUSAN AND THE ROSE ◆ 苏珊与玫瑰
81 MALTA'S LOST DARLING ◆ 玛尔他丢失的宝贝
82 JUMPING T·CONCLUSIONS ◆ 匆忙下结论
83 COASTING ◆ 滑雪橇游戏
84 SANTA CLAUS ◆ 圣诞老人
85 THE SPEECH OF SANTA CLAUS ◆ 圣诞老人的讲话
86 PUTTING A COAL ON HIS HEAD ◆ 把煤放在头上
87 PUTTING A COAL ON HIS HEAD把煤放在头上
88 BUSINESS FIRST AND PLEASURE AFTER先付出再享受
89 THE LITTLE PHILOSOPHER ◆ 小哲学家
90 SOUNDING BRASS ◆ 空鸣的锣
91 SOUNDING BRASS ◆ 铜锣响钹
92 THE FROLIC ◆ 贪玩一会儿
93 NOT EVERY BLOSSOM BECOMES A PLUM并非开花的都结果
94 BE NOT OVERCOME OF EVIL, BUT OVERCOME EVIL WITH
GOOD不要以恶制恶，要以善制恶
95 JOHN ANDY, THE SELFISH BOY约翰·安迪，自私的孩子
96 JOHN ANDY, THE SELFISH BOY约翰·安迪，自私的孩子
97 NEVER GIVE UP I: THE HARD LESSON永不放弃
98 NEVER GIVE UP II: ARTHUR LEAVES SCHOOL ANDGETS A PLACE AS
ERRAND-BOY永不放弃
99 NEVER GIVE UP III: ARTHUR IN BUSINESS永不放弃
100 A SERMON ON A TWIG ◆ 用树枝布道
101 ABRAHAM LINCOLN ◆ 亚伯拉罕·林肯
102 THE UNSEEN FRIEND ◆ 未曾谋面的朋友
103 THE UNSEEN FRIEND ◆ 未曾谋面的朋友
104 FABLE OF THE PIN AND NEEDLE大头针和绣花针的故事
105 THE WORST OF IT ◆ 更糟糕
106 THE BOY AT THE DYKE ◆ 水塘边的男孩
107 THE DRAGON-FLY ◆ 蜻　蜓
108 WINTER ◆ 冬　季
109 THE DOGS OF SAINT BERNARD圣·伯纳德修道院的狗
110 THE DOGS OF ST. BERNARD圣·伯纳德修道院的狗
111 AGRICULTURE AND MECHANICS ◆ 农业与机械

章节摘录

版权页：   插图：      1DOGCARLO 狗儿卡洛 1.Iamadog,andmynameisCarlo.Iamputheretotakecareofthisbaby. 2.Youmustnottouchthisbaby;ifyoudoIshallbiteyou. 3.Oh!Iamsuchafiercedog,andIhavesuchsharpteeth!Youshouldseemechasethegeesewhentheystrayofftoofarfromthebarn! 4.Theoldcatdoesnotlikeme,andsoIdonotgonearher.Idonotlikecats. 5.IlikeSpry,andSprylikesme.Spryisthepetlambthatrunsandplayswithme.NooneshallhurtSprywhenIamby. 6.Ihavealittlehousewithabedofhayinit,andthereIsleepatnight. 【中文阅读】 1.我是一只狗，我的名字叫卡洛。我被放在这里照看这个宝宝。 2.不许碰这个宝宝，要是你敢，我就咬你。 3.噢！我是一条如此凶猛的狗，我有如此尖利的牙齿！你该看到我追捕那些鹅，当时他们在离畜棚太远的地方！ 4.那只老猫不喜欢我，所以我不会靠近它。我不喜欢猫。 5.我喜欢斯普莱，而且斯普莱也喜欢我。斯普莱是那只跟我一起跑一起玩的宠物小羊。有我在身边，没有人能伤害斯普莱。 6.我有一座小房子，里面有张干草做的床，晚上我在那里睡觉。 2ARABBIT,ACATANDADOG 兔子、猫儿和狗 1.MaryandJanehavecometoseeFredfeedhisrabbits.Hegivesthemgrassandclover.Helikestofeedthem. 2.Theoldcatcomesfromthebarnnearby,andlooksoverthefenceattherabbits.Theoldcatwouldliketogetatthemandeatthem.ButFreddoesnotmeanthatsheshalltouchthem. 3.Assoonashehasfedthem,hewillshutthemupinasmallhouse.Thecatcannotgetinthere. 4.FredhasadogwhosenameisFido.Heisagooddog.FidoseemstoknowthatFredlikestherabbits,andsoFidohelpshimtakecareofthem. 5.Fidobarksattheoldcatwhenshecomestoonear.Buttherabbitshaveheardhimbarksooftenthattheydonotfearhim. 【中文阅读】 1.玛丽和简来看弗莱德喂他的兔子。他给它们青草和三叶草吃。他喜欢喂它们。 2.那只老猫来自附近的谷仓，趴在围栏上看着里面那些兔子。这只老猫想要接近它们然后把它们吃掉。但是弗雷德可没有让它接近它们的意思。 3.他一喂完它们，就会把它们关在一个小房子里。猫不能到那里面去。 4.弗雷德有一条名叫菲多的狗。它是一条好狗。菲多似乎知道弗雷德喜欢兔子，因此菲多帮助他照看它们。 5.当老猫走得太近的时候，菲多朝它吠叫。但是兔子们经常听到它叫，也就不害怕它了。 3ANNIEANDHERDOLL 安妮和娃娃 1.Iamfouryearsoldtoday,andmynameisAnnie.Ihavenotbeentoschoolyet,butIcanreadinmylittlebook. 2.Myauntgavemewaxdoll.Ithasredcheeksandblueeyes,andwearsahatmadeofgreensilk. 3.Youcannotguessthenameofmydoll,andyouneednottry.ItisAlicePet.Igavethatnametoher. 4.Shehasredshoesandbluesocks,andanicesun-shademadeofwhitesilk.Shehasbrowncurlsonherhead,andabluesilksasharoundherwaist. 5.OnedayDickcamehometiredandcross.DoyouwanttoknowwhoDickis?Heismybrother.. 6.HedoesnotlikeAlicePet.Hesayssheturnsinhertoesandhasasnubnose.Shecannothelpthat. 【中文阅读】 1.我今天四岁了，名字叫安妮。我还没上学，不过我能读进去我的小书了。 2.我的阿姨给了我蜡人娃娃。它有着红红的脸蛋和蓝色的眼睛，还戴着一顶用绿色丝绸做的帽子。 3.你肯定猜不出我的娃娃叫什么名字，你需要使劲猜。那就是爱丽丝?佩特。我给她取的名字。 4.她穿着红色的鞋子和蓝色的袜子，还有一顶用白色丝绸做的漂亮遮阳帽。她头上有褐色的卷发，腰上系着一条蓝色丝绸腰带。 5.有一天，迪克回家来，疲惫而恼怒。你想不想知道迪克是谁？他是我的兄弟。 6.他不喜欢爱丽丝?佩特。他说她内八字脚，而且是翘鼻子。对于这个，她也没办法。 21WILLIEANDHISPONIES 威利和他的小马驹 1.Whatniceponiestheseare!Howtheyholduptheirheadsandstickuptheirtails!Theymustbegayponies. 2.Why,Berty,thesearenotponies.Aponyisasmallhorse;sometimesaverysmallhorse. 3.Yes,Iknowaponyissmall—assmallasagoat,sometimes,isn’tit?Anddoesnotthatmakeagoatapony? 4.Agoatisnotahorse,isit? 5.No. 6.Thenagoatcannotbeapony,foraponyisasmallhorse.Willie’sponiesarenothorses.Aretheyponies? 7.No,theyarenotponies,buthecallsthemponies.Whatarethey?aretheygoats? 8.No. 9.Aretheysheep? 10.No. 11.Whatdoyouthinktheyare?Lookatthepicture,andseeifyoucantell. 12.Theyaredogs! 13.Yes;Willie’sponiesaredogs;theyarelargeblackdogs. 14.Buttheyarenotallblack.Thereissomewhiteonthem. 15.Oneofthemhasawhitelip,andthetipofoneeariswhite.ThisonehecallsQUIT. 16.Whatafunnyname!QUIT! 17.TheotherhecallsQUICK.Hehasawhitespotononehip,andtheendofhistailiswhite. 18.QuitandQuick!Whoeverheardofsuchfunnynamesfordogs!QuitandQuick! 19.Now,Quick,youquitquick,willyou!O,ho!howfunnyitis! 20.AndWilliehasalittlehouseforhisdogs.Hecallsthehousehisbarn. 21.Atnightheputsthedogsintothisbarn,andfeedstheminabox,ashewouldfeedahorse. 22.Buttheydonoteathayandcornlikeahorse.Dogscannoteathay.Doyouknowwhatadogeats? 23.Williehasalittleharnessandwagonforhisdogs.Heharnessesthemtothewagon,andthengetsinandrides. 24.Hehaslinestodrivehis"ponies,"andhedrivesthemaswedohorses.Andhedrivesthemveryfast,too,sometimes. 25.Buthiswagonwillnotbreak,norwillhisharnessrip,fortheyareverystrong. 26.Willieletsthemgoasfastastheyplease;andtheycangoalmostasfastasahorsecanrun. 27.ThatisalittletoofastforWillietoride.Don’tyouthinkso? 【中文阅读】 1.这些马驹真漂亮！它们是这样地昂着头，挺起尾巴！它们一定是欢乐的小马驹。 2.怎么啦，伯迪，这些不是马驹。马驹是小的马，有时候是很小很小的马。 3.是的，我知道马驹是小马，有时候像山羊一样小，不是吗？那难道不就能让山羊成为小马驹吗？ 4.山羊不是一匹马，对吗？ 5.对，不是。 6.那么一只山羊不能成为一匹马驹，因为马驹是小的马。威利的马驹不是马。它们是马驹吗？ 7.不，它们不是马驹，但是他把它们叫做马驹。它们是什么？它们是山羊吗？ 8.不是。 9.它们是绵羊吗？ 10.不是。 11.你认为它们是什么？看着这幅图画，看看你们是不是能说出来。 12.它们是狗！ 13.是的，威利的马驹是狗；它们是黑色的大狗。 14.但它们不全是黑色的。它们身上有白色。 15.它们中的一只有一片白色的嘴唇，一只耳朵的尖端是白色的。他把这只叫做奎特。 16.多好玩的名字！奎特！ 17.另外一只他叫做奎克。它臀部的一边有一块白色的斑点，还有它的尾巴末端是白色的。 18.奎特和奎克！谁听过这么有趣的小狗名字！奎特和奎克！ 19.现在，奎克，你快停止，听见没有！噢，哈！这真有趣！ 20.威利有一座小房子给他的狗狗们。他把房子称为他的畜棚。 21.晚上他把狗狗们放进这个畜棚里，在一个盒子里喂它们吃东西，就像他喂一匹马一样。 22.但是它们不像马那样吃干草和玉米粒。狗是不能吃干草的。你知道狗吃什么吗？ 23.威利为狗狗们准备了一个小挽具和小货车。他把小货车套到狗身上，然后坐进去骑行。 24.他驱使他的"马驹"排成行前进，就像我们赶马那样。有时候，他也驱赶它们跑得很快。 25.但他的小货车不会损坏，他的挽具也不会撕裂，因为它们都很牢固。 26.威利让它们尽情地快跑，而它们几乎能跑得像马一样快。 27.那对于威利来说有点太快了，难道你不认为是这样吗？

编辑推荐

《美国语文阅读经典(英汉双语版)(小学卷)(套装上下册)》收录的这些美妙而感人的选文，既是中小学生训练英语的优秀读物，也是提高其文学素养、丰富文史知识的经典读物。愿《美国语文阅读经典(英汉双语版)(小学卷)(套装上下册)》带给读者内心的喜悦与心灵的律动！

用户评论 (总计55条)

•   里面的内容很广泛，是家庭学校原版经典教材之一，很喜欢这套教材，尤其是双语的。好像这套没有MP3可以下载。
•   看看经典的美国教材！
•   美国的教材阅读，看了很受益。。。
•   想着是给儿子买来读的，不过自己倒是需要先学习一遍。发现人家美国小学课本里有好多生词哦。
•   我图的是本书提供原汁原味的英语，表达地道，难度合理，孩子五年级，完全理解其中中文意思，希望英文部分也有收获。值得阅读。
•   非常经典的书，比较适合国内初中孩子看
•   非常好的一本书，适合小学3年级以上和初中学生阅读。
•   别人推荐的，孩子喜欢，我自己也要抽空阅读阅读
•   书的印刷质量不错，手感也好！里面阅读材料的选择很有针对性，孩子喜欢！
•   超赞！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！最适合小学生阅读，让我受益匪浅，获得了许多知识！！！！强烈推荐
•   一个个的小故事，内容由浅入深，比较适合国内初中孩子看。同时也可感觉出中外小学生教育重点差异还是比较大的
•   从书店看好的，感觉适合有一定英语基础的孩子，留着以后看吧
•   主要是学习地产的英语，也感悟一下米国的教育观念
•   一直想买这套书，之前买了很多书，终于都看完了，于是迫不及待的购进了这套，很赞，内容很好！
•   能获得很多知识的ing推荐
•   内容不错，贴近生活英语。
•   喜欢，开始读
•   简单易懂，适合高年级孩子
•   还可以，但对三年级的孩子有点难
•   非常适合孩子读后写话，文字优美。
•   孩子还没开始读，好象不错
•   内容够多，很好，但是还没读
•   内容比较乏味，没有音标，没有生字标识，而且句于句之间没有太大的关联，失望哦，不推荐三年级小朋友读
•   买了很多书，还没来得及看
•   这个还未睇，不好评论。
•   双成收获
•   东东好,质量好.
•   翻了一下, 挺好.赞一个, 当当现在送货速度真心快, 上午下单, 下午就收到了.
•   书内容不错，接受点西方文化，孩子喜欢，练习阅读能力。
•   内容适合孩子，希望能培养英语的阅读兴趣！
•   对于有点英语基础的2年级孩子来说，可以慢慢通过学习来阅读。
•   书的质量不错，内容也很好，可以增加阅读量。
•   英语老师推荐买的。还没开始看，应该是本好书。
•   不错的一套书，就是孩子不喜欢看
•   如果插图在丰富些就好了！
•   英文不错，中文翻译一般。自己看来
•   买的时候没注意看，这套书没有对应的音频。
•   书内容很好，质量也好可惜没有光盘练习口语不过内容的话还是很适合学习发音和语感的
•   经过这样的阅读可以提供孩子的英语阅读能力
•   这套书作为课外阅读的读本,对孩子们极为有益. 这也是当时美国的课本,经过选编翻译,给国内学生提供了一套很有用的英语学习与教育读本.
•   质量很好！不错！会继续关注！祝商祺！
•   看得出,这也是一套美国学生用的教材, 从目录中所所选的篇目来看,这些文章,对培养孩子,提高英语水平,应该有很大帮助.正是暑假阅读的目录.
•   很不错的双语读物，从介绍来看，应该是美国曾经的学校课本．学习英语，加强课外阅读，是很有帮助的．
•   真真是极好的，排版样式没的说。很好很好很好很好很好很好！
•   对小学生有些难了点~
•   留着孩子大了看看，提高英语阅读的
•   英汉互译，阅读很方便，文章由易到难，对阅读能力的提高有帮助
•   浅近的原版英语读物，折价后值得收藏。
•   由于打算以后不让自己的子女去幼儿园上学，自己在家陪教使用，同时，自己也可以了解英语的的整个语言体系的基础大概是怎么样的。很不错。
•   字体大小合适，选择的文章难度适中，贴合儿童心理。需要掌握的单词在文中重复出现。我们已经读了两个故事，看起来孩子比较容易接受。
•   非常好的一本书，我购买了全套，写得孩子很容易理解，孩子爱读
•   这套书从大人的角度去看还真是挺不错的，但对小学五年级的孩子来说，可能暂时还太深了些，特别是下册，不过小孩子还是蛮喜欢的，内容比较有趣点，而且基本上一个句子就分一段，读着比较不累
•   孩子非常喜欢这本书，读起来很有趣！第一次收到这本书的时候，因为没时间看，直至两个月后发现有缺页，由于超出了退换货的时限，我尝试着给客服写了封邮件，第二天一大早居然就帮我换了，感谢AMAZON的卓越服务。
•   缺页严重，上册前30页，居然缺了15页，只能退货。
•   第一次在这买书没想到这么快就收到了 包装不错 用来送人的 希望会喜欢！