儿童文学名著导读

出版时间:2012-1  出版社:化学工业出版社  作者:王克文 主编  页数:202  
Tag标签:无  

内容概要

  正确读书、读好书能提升孩子的理解能力、表达能力,培养孩子正确的人生观和价值观。本书针对6~12岁的孩子,按照一至六年级不同的阅读特点和要求分别介绍,指导家长们对不同年龄段孩子的阅读能力进行分阶段培养,内容包括学会运用词语、认识和使用修辞手法、明白整段话的含义、学会划分层次、总结文章主题思想、总结文章深刻的现实意义、灵活回答开放式问题等方方面面,还推荐了适合不同阶段孩子阅读的中外书单,并给出了阅读指导。本书是小学生成长过程中不可或缺的良师益友。

书籍目录

第一章
  一、二年级小学生阅读指导 
  一、二年级小学生的阅读水平分析 
 第一阶段阅读指导 学会运用词语 
  从 《小猪唏哩呼噜》中学会动词的使用 
  从 《三毛流浪记》中学会量词的使用 
  从 《小猪唏哩呼噜》中学会形容词的使用 
 第二阶段阅读指导 清楚一句话的表面含义 
  读 《中华歌谣100首》了解句子类型 
  按照 《安徒生童话》中的经典例子造句 
 第三阶段阅读指导 明白整段话的直接含义 
  从《爱丽斯漫游奇境》中学会运用关联词 
  阅读 《伊索寓言》弄清句子衔接 
 第四阶段阅读指导 将所读内容与生活联系起来 
  联系 《小布头奇遇记》对现实生活作出正确描述 
 第五阶段阅读指导 看图说话为写作做准备 
  通过 《小白兔和小灰兔》漫画书进行故事描述 
  看 《格林童话》图组织语言准确描述图画 
  专家推荐书单及阅读指导 
第二章
  三年级小学生阅读指导 
  三年级小学生的阅读水平分析 
 第一阶段阅读指导 读懂书中全书词语的内在含义 
  联系 《大林和小林》上下文说出文意 
  提炼 《小坡的生日》段落关键词 
  读 《寄小读者》品味作者写作意图 
 第二阶段阅读指导 把握一段话的内在含义 
  读 《长生塔》简要归纳段意 
 第三阶段阅读指导 学会划分层次 
  读 《鲁滨孙漂流记》从时间上划分层次 
  读 《鲁滨孙漂流记》从空间上划分层次 
 第四阶段阅读指导 学会总结文章主题思想 
  读读 《小坡的生日》用关键词归纳中心思想 
 第五阶段阅读指导 正确认识和使用修辞手法 
  从《稻草人》中学会运用比喻修辞手法 
  从 《木偶奇遇记》中学会运用拟人修辞手法 
  从 《长生塔》中学会运用排比修辞手法 
  专家推荐书单及阅读指导 
第三章
  四年级小学生阅读指导 
  四年级小学生的阅读水平分析 
 第一阶段阅读指导 深层次提炼文章词句含义 
  学会运用工具书读懂 《鲁西西传》 
  提炼 《皮皮鲁传》的关键词 
  结合 《小老虎历险记》全书思想深层次提炼文章词句含义 
  结合《两个小洛特》上下文深层次提炼文章词句含义 
 第二阶段阅读指导 深层领会一段话的段意 
  读 《苦儿流浪记》用摘句法深层领会段意 
  读 《小勋爵》用合并法深层领会段意 
  读 《小老虎历险记》用连接法深层领会段意 
 第三阶段阅读指导 清晰总结文章层次 
  读 《小兵张嘎》运用故事发展总结文章层次 
  读 《苦儿流浪记》运用时间转移总结文章层次 
  读 《皮皮鲁传》运用空间变换总结文章层次 
 第四阶段阅读指导 深化总结故事中心思想 
  提炼 《当世界年纪还小的时候》中关键句总结故事中心思想 
  读 《小兵张嘎》归并段意总结故事中心思想 
 第五阶段阅读指导 总结全书深刻的现实意义 
  分析《皮皮鲁传》人物总结全书深刻的现实意义 
  提炼《小勋爵》重要情节总结全书深刻的现实意义 
  抓住 《当世界年纪还小的时候》事物特性总结全书深刻的现实意义 
 第六阶段阅读指导 灵活回答开放式问题 
  读 《魔法学校》从故事出发灵活回答开放式问题 
  读 《小勋爵》从现实意义出发灵活回答开放式问题 
  专家推荐书单及阅读指导 
第四章
  五年级小学生阅读指导 
  五年级小学生的阅读水平分析 
 第一阶段阅读指导 正确领会文章的特色词句 
  根据《女生贾梅》前后内容正确领会文章的特色词句 
  总结 《飞翔的花孩儿》中心思想正确领会文章的特色词句 
 第二阶段阅读指导 划分段落层次 
  按照 《汤姆?索亚历险记》的故事发展划分段落层次 
  读 《寄小读者》根据逻辑关系划分段落层次 
 第三阶段阅读指导 深化总结全书主要内容 
  提炼 《骑鹅旅行记》关键语句深化总结全书主要内容 
  读 《昆虫记》归并段意深化总结全书主要内容 
 第四阶段阅读指导 联系现实挖掘更深层的含义 
  提炼 《女生贾梅》中心语句与现实联系 
  分析 《女生贾梅》、《男生贾里》故事人物与现实联系 
 第五阶段阅读指导 鉴别和灵活运用词句 
  读 《男生贾里》、《女生贾梅》鉴别和灵活运用比喻句 
  读 《昆虫记》鉴别和灵活运用拟人句 
 第六阶段阅读指导 灵活回答开放式问题 
  抓住 《昆虫记》的主要内容回答问题 
  读 《汤姆?索亚历险记》从现实意义出发回答问题 
  专家推荐书单及阅读指导 
第五章
  六年级小学生阅读指导 
  六年级小学生的阅读水平分析 
 第一阶段阅读指导 正确理解文章词句 
  根据 《一龙二虎三猴》内容理解语句 
  提炼 《女生日记》关键句理解词句 
  根据 《我要做好孩子》中心思想理解语句 
 第二阶段阅读指导 联系现实挖掘更深层的含义 
  提炼 《女生日记》中心语句挖掘现实意义 
  分析 《红雨伞?红木屐》人物挖掘现实意义 
 第三阶段阅读指导 鉴别和灵活运用词句 
  读 《蓝色的海豚岛》灵活鉴别和运用比喻句 
  读 《草房子》灵活运用拟人句 
  读 《假如给我三天光明》灵活运用排比句 
 第四阶段阅读指导 灵活回答开放式问题 
  抓住 《女生日记》中故事主要内容回答问题 
  专家推荐书单及阅读指导 

图书封面

图书标签Tags

评论、评分、阅读与下载


    儿童文学名著导读 PDF格式下载


用户评论 (总计1条)

 
 

  •   了解一些儿童名著,可从中选购给孩子看
 

250万本中文图书简介、评论、评分,PDF格式免费下载。 第一图书网 手机版

京ICP备13047387号-7