出版时间:2011-1 出版社:化学工业出版社 作者:李利
内容概要
他在几个月大的时候,就爱伸出食指抠抠妈妈的耳朵眼、鼻孔,甚至经常拽掉妈妈漂亮的耳环;他在1岁左右总是坚持不懈、不知疲倦地练习走路,可真到他已经能跑会跳了,反而总是伸出小手让妈妈抱抱; 她每次喝酸奶时总是要一连贯地做拿酸奶、拔盖子、撕标签、插吸管的动作,打乱其中哪一个顺序,她都要坚持着再重新来过; 她总是喜欢摆弄妈妈的化妆品,拧拧瓶盖、插插口红,不但把梳妆台搞得乱七八糟,也将自己的小脸涂成调色盘; 他在2岁左右,总是不停地说“不”、不许别人动他的东西,好像变得越来越自私了…… 宝宝这是怎么了?他(她)有什么问题吗? 别担心,一切正常! 这一切的背后,有一个黄金般珍贵的缘由:宝宝的“敏感期”到来了!
作者简介
李利
★国际认证育婴导师
★中国亲子教育活动创始人之一
★中国音乐家协会奥尔夫专业委员会会员
★中央电视台宝宝大赛特邀专家评委
★中国民办教育协会学前教育专业委员会理事
书籍目录
第一章:蒙台梭利:重视孩子的敏感期生机勃勃的敏感性神奇的敏感期行为毛毛虫的特殊时期花嘴鸭的特殊现象脑科学的研究与发现敏感期对生命的影响“小狼女”的现象长大后的与世隔绝没有得到外界刺激的新生儿敏感期的特点第二章:语言敏感期(0~6岁)不停重复和模仿,拉开了语言敏感期的序幕宝宝为什么喜欢反复说一个词宝宝为什么模仿大人特别像?强烈效果的词汇,是宝宝在验证语言的力量“我打你的头,使劲打”!宝宝为什么爱骂人对诅咒语言敏感期的孩子要冷处理自我言语阶段——外部语言向内部语言转换的过渡阶段宝宝为什么爱自言自语?多嘴的宝宝怎么突然变蔫了?父母是宝宝的“语言老师”“口吃”——获得语言时会有退化现象宝宝为什么会突然口吃?压力也会造成宝宝口吃宝宝在胎儿期就开始学习语言宝宝出生后语言发展的7个关键阶段0~8个月:前语言理解阶段 引导宝宝看妈妈的脸妈妈也来咿呀作语做事情时别忘了和宝宝说话叫出宝宝的名字9~12个月:语言理解阶段做一本属于宝宝的小书用起床歌叫醒宝宝13~16个月:以词带句阶段多玩触摸游戏认识动物世界17~24个月:简单句阶段听儿歌,做动作让宝宝挑错25~32个月:复合句阶段和宝宝玩猜谜讲错故事,让宝宝来纠正33~48个月:自我言语阶段传递悄悄话自言自语的手指游戏4~6岁:幼儿语言综合能力的发展鼓励宝宝边说儿歌边表演看图讲述打造“能说会道”宝宝的制胜秘籍啼哭——语言的开始母亲——宝宝语言发展的直接影响人辅食添加——口腔的良好运动优秀、丰富、多元的语言环境——决定语言发展的优劣过于精细的照顾阻碍了语言的发展炫耀、指责、攀比——宝宝语言发展中的大忌儿语——宝宝最爱的语言形式双语家庭——宝宝的幸运第三章:秩序敏感期(2~4岁)外在的秩序感——了解自己与环境的关系刚满月的宝宝就知道“认生”?“妈妈的枕头,爸爸不能睡!”再难受,也要将鞋摆正“我不要爷爷送,我要妈妈送!”先穿上衣,再穿袜子、裤子,最后梳辫子宝宝为什么追着别人要东西?内在的秩序感——让宝宝更安全、快乐宝宝为什么会对某件事情“乐此不疲”?宝宝为什么突然不适应?宝宝为什么会在旅行中生“怪病”?宝宝为何变得很执拗?怎样和处在秩序敏感期的宝宝相处婴儿期——秩序感的良好储备月子期间就应建立的外在秩序环境亲子按摩让宝宝更有安全感玩过玩具后要归位幼儿期——满足秩序敏感期的爆发需求幼儿期秩序感培养的原则收纳整理时让宝宝参与让宝宝给“娃娃”洗澡第四章:感官敏感期(0~6岁)视觉:最先发育的感官视力发育的关键期在1岁以前宝宝拥有超强的视觉潜能在敏感期内,视觉发育绝对不能受到干扰如何促进宝宝视觉发育了解视觉发展红灯提高视觉的训练方法视觉训练游戏:追影子、踩影子听觉:耳聪才能目明新生儿有听觉吗?绝对安静对新生儿并不是件好事宝宝的听力潜能有多大?如何促进宝宝听觉发育了解宝宝听觉发展红灯提高听觉的训练方法听觉训练游戏:听声辨人嗅觉与味觉:密不可分宝宝为什么突然挑食了?为什么宝宝的鼻子那么灵?为什么给宝宝替换奶粉很难?如何促进宝宝嗅觉、味觉发育提高嗅觉、味觉的训练方法味觉开发训练:尝味道嗅觉训练游戏:灵敏的小鼻子味觉训练游戏:好喝的八宝粥触觉:认识世界的主要手段为什么宝宝对疼痛不敏感?为什么宝宝一碰就哭?为什么宝宝特别爱吃小手?为什么宝宝什么这么大了还都要放到嘴里尝一尝?宝宝为什么爱咬人宝宝为什么喜欢抓黏稠和稀软的东西如何促进触觉发育触觉训练方法触觉训练游戏:小虫歌多种感官运用游戏:认识草莓第五章:对细微事物感兴趣的敏感期对细微事物感兴趣,开启宝宝智慧的第一道门宝宝为什么喜欢捡“破烂儿”?为什么宝宝更喜欢细小的事物?对细微事物感兴趣的敏感期是培养观察力的最佳时期帮助宝宝探索细微世界宽容和理解宝宝的探索行为创造机会,让宝宝体验观察的乐趣亲近大自然,提高宝宝的观察能力多和宝宝玩观察力、注意力的游戏帮助宝宝认识花草对超市货物进行分类用细小物品做手工第六章:动作敏感期(0~6岁)大肌肉的发展喜欢动作挑战的柔柔平衡感的发展喜欢为难自己的冉冉手腕的发展喜欢找麻烦的豆豆小肌肉的发展宝宝为什么喜欢“破坏”东西的大肌肉发展游戏:找家平衡感发展游戏:小小体操运动员手腕发展游戏:投球小肌肉发展游戏:用筷子吃饭第七章:社会化发展敏感期(2.5~6岁)社会性发展——父母送给宝宝最独特、实用的、爱的礼物为什么睡觉总含着小毛巾被为什么喜欢和父母唱“反调”我的!这是我的!谁都不能碰!宝宝的巧克力,妈妈也不能咬太多把精美的车模全都换成了小破车拆不开的“小帮派”我从哪里来良好的亲子依恋关系,影响宝宝的一生了解宝宝社会性发展的过程,适时配合和引导为宝宝创设良好丰富、自由探索、交往的环境和机会多和宝宝玩亲子、社会性游戏一起“烙烧饼”我是男孩,她是女孩做孝敬长辈的小可人请客人喝茶第八章:书写敏感期(3.5~4.5岁)使书写不再变成宝宝难以掌握的负担尝试欣赏宝宝的“甲骨文”我也有名片了自发的书写人生的“第一封信”什么样的小手才是可以写字的小手为宝宝做好写字前的准备工作多和宝宝做使手指稳定、灵活的游戏撕图形夹球比赛第九章:阅读敏感期(4.5~5.5岁)阅读训练,从宝宝会阅读人脸开始能看懂的故事读一次就能记住兴趣——使认字走到哪学到哪敏感——强烈地要认识每一个字阅读敏感期几个重要的指标让书成为最好的朋友和老师不同年龄段宝宝不同的阅读方法0~2岁:前期阅读时期和语言的萌芽期2~4岁:引导宝宝感受阅读乐趣4~6岁:满足书写与阅读敏感期的爆发需求多和宝宝做提高阅读能力的游戏缺页的故事书什么不见了?第十章:文化敏感期(6~9岁)孩子文化的敏感期始于3岁对音乐的挚爱对动植物的关怀对天文地理的兴趣为宝宝创设丰富、适宜的文化环境多和宝宝做有文化渗透的游戏中国茶文化—八宝茶看京剧 画脸谱
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《蒙台梭利解读儿童敏感期》中案例全部来自李利老师多年的教学实践积累,生动有趣。九大敏感期,从孩子日常行为入手,用蒙台梭利教育思想分析现象,并给出相应的解决办法,实际操作和理论均通俗易懂。四色图文,把专业的育儿理念用童趣的方式表现,更贴近生活,也更易于接受。
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